這可能聽起來顯得滑稽可笑，但是，你會驚奇地發現，父母很容易忘記這一點：如果孩子沒有意識到他們的行為是錯誤的，那麼他們就不能從其行為後果中吸取教訓。很多叛逆孩子都知道他們的行為不當，但也不完全都是這樣。很多叛逆孩子都會專注於欣賞他們的行為帶來的影響，即使他們知道自己的行為是錯誤的。在你準備讓孩子承擔後果之前，問一問你自己：你的孩子意識到他的行為是錯誤的了嗎？他明白這可能會進一步成為嚴重問題嗎？
在大部分情況下，你的孩子不得不去處理「自然後果」。比如，如果你的孩子拒絕吃午飯，之後他會覺得很餓，可是晚飯時間還早得很，要等很長時間，因此，他只得忍受飢餓。或者，他在玩瓷玩具時不小心摔破，以後就沒得玩了。如果青少年熬夜，睡覺太晚，他第二天可能就會很疲憊。這些都一樣被稱為「自然後果」，因為它們都是自然發生的。「自然後果」特別能幫助你的孩子吸取教訓，因為他們經常會去關注後果。
「邏輯後果」發生在你作為父母介入的時候。無論何時，使用這種方法不需要你孩子的配合。規則和結果對你和孩子來說，都必須是明確的——我建議你寫下來。這樣，在衝突發生之前，在關鍵時刻，你和你的孩子就不會考慮你情緒激動時可能會發生什麼事情了。如果喬喬一直玩遊戲，不去做作業，爸爸媽媽就必須以冷靜、堅決和非控制的態度，拿走遊戲機並鎖起來。如果你的孩子破壞了溜冰場地的規則，那你就必須沒收溜冰鞋，好幾天不讓玩。當你的孩子沒有做你提到過好幾次的家務時，那你就可以取消他晚上和朋友玩或者打遊戲的特權。針對不當行為的「邏輯後果」，如果是有選擇性的、積極的，那麼孩子就會對他的行為負責任。在孩子為其行為承擔後果的過程中保持對他的關愛，那就不會出現傷害孩子自尊心的危險了。