我要告訴你：最重要的是對叛逆孩子盡可能地少用這種方法。雖然它很重要，但是只能在前面幾天裡所學到的所有技巧策略都無濟於事的情況下才能使用。如果你可以，就嘗試和你的孩子進行辯論，考慮一下孩子的想法，即使你不同意，也要考慮。我經常提醒父母，承認孩子的觀點，但是不需要非得同意。
這裡就有幾個例子，你可以作參考：
「我知道，你覺得你很有理由，但我認為你沒有權力推搡你妹妹。」
「是的，你有權認為你可以晚點睡，而且，你也提到過，你的朋友就被允許睡晚點。但是，現在，雖然你還可以再在那兒讀幾分鐘書，但我希望你要做好睡覺的準備了。」
「我明白你這個週末想要一雙新跑鞋。是的，你可以去想那雙跑鞋應該屬於你。同時，我遺憾地告訴你，現在不能買。但如果你有興趣，我希望能和你討論出一個折中的辦法。」
我曾經為一個剛離婚不久的父親做過咨詢服務，他名叫高培。高培有兩個孩子：11歲大的兒子高天天和10歲大的女兒。高培告訴我，這兩個孩子經常在家裡和其他場合中表現出不當行為。高天天行為特別出格，有時甚至會襲擊妹妹。高培過去對高天天使用了很多的「後果法」。事實上，高培承認，有一次他看到高天天打妹妹，就一把抓起高天天，扔到了牆壁上。所以有一天放學去接孩子時，他又看到高天天在擰打妹妹的手臂。他的反應是，憤怒地喊著讓高天天向妹妹道歉。可是，高天天突然變得很叛逆地說：「就不！」高培深吸了幾口氣，想到要冷靜、堅決和非控制。這件事高天天該挨打，但他知道，應該換個法子了。
於是高培轉向他兒子說：「高天天，如果像過去，我就會朝你發火，逼你道歉。今天我不想那麼做，因為這樣對你我都沒有什麼幫助。所以，高天天，我現在請你考慮跟你的妹妹道歉，因為你對她的行為是不可容忍的。我發現，你以前總能成功地應對挫折，所以我對你今天的行為感到很失望。我知道你在面對挫折和憤怒時，能繼續去努力作出更好的選擇。」當高培開始考慮用什麼「行為後果」對高天天進行威嚇時，高天天轉向妹妹，誠懇地道歉。紀律就是為了教育。高培教育了，高天天接受了。這種情況下，「後果懲罰」就沒有必要了。
問題的關鍵是，經常使用「後果懲罰」是沒有什麼效果的，因為孩子，尤其是叛逆孩子對這種強度已經逐漸適應了。時間久了，使用過多「後果懲罰」的父母，為了達到一定的影響力就會變得越來越嚴厲。那麼「後果懲罰」就會逐步升級，直至失控，同時，孩子的恐懼、憤恨、痛苦就會湮沒他們的學習潛力。