為什麼布朗愛畫猩猩
我參加新閱讀研究院年度童書的評審，臨走前被告知可自選4本書。
選了英國童書作家安東尼·布朗的《公園裡的聲音》、大衛·威斯納的《1999年6月29日》和申修賢的《紅鉛筆》，又厚臉皮地要了一套C.S.劉易斯的《納尼亞傳奇》。
到家後，哲哲知道我拿回了新書，便迫不及待地讓我給他讀。讀著讀著，他搶過書翻看作者，然後問我：「爸爸，我發現這個作家怎麼這麼愛畫大猩猩啊？」「哪個作者？」「就是這個，什麼安東尼·布朗的！我記得《大猩猩》、《我爸爸》、《小凱的家不一樣了》、《魔術師威利》裡都有大猩猩的，而且畫得都很像，又大又嚇人。」
仔細回想，還真是那麼回事。佩服哲哲觀察力的同時，我也疑惑，這到底是為什麼呢？也許，等布朗本人來華時，才能知道答案。
誰說話就讓誰表演節目
晚上，翻開C.S.劉易斯的《納尼亞傳奇》，一連幾天，哲哲進入了這個神秘的世界。
講到阿斯蘭、凱斯賓、彼得等打敗彌若茲後，大家朝小鎮走去——
他們首先來到一所女子學校。這裡正在上歷史課，內容是彌若茲統治下的納尼亞，淨是些胡說八道。「格溫多倫，你要是再不注意聽講，繼續往窗外看的話，我將記下你的名字，扣你的分數。」嚴厲的女教師威脅一個女學生。「可是，老師……」格溫多倫想開口辯解。「你沒聽見我說的話嗎？」「可是，夫人……」「胡言亂語，擾亂課堂，扣兩分。」但是，阿斯蘭一出現，女教師就嚇跑了……
哲哲插話：「爸爸，這個女教師的舉動跟我們學校的老師有點像呢。我們老師也總是說要扣幾分幾分的。」「你覺得這樣好不好？」「不好吧。小孩子總是愛動管不住自己，說幾句話也很正常的。」「那都說幾句，課堂不就嗡嗡嗡地讓人受不了了！」「我覺得啊，誰說話就讓誰站起來表演一個節目，哈哈！」這個主意倒是不錯，效果肯定很好——要不小朋友不再說話，要不變成了表演課。
老師和家長若能多站在孩子的角度看問題，教育也許會變得更加美好。
還是我的爸爸好
申修賢的《紅鉛筆》也有點意思。這個故事跌宕起伏，講的是一個叫珉浩的小孩偶然拾到一直紅鉛筆，作文水平突飛猛進，他的生活也因此改變了。
小說最後的一段是這樣寫的，哲哲很喜歡的一段：
「珉浩長按了手機數字1鍵，撥通了快捷鍵電話。等待時間並不長，可是，珉浩好像等了很久一般，電話撥通了，珉浩卻沒有說話。「珉浩啊。」珉浩內心湧動，這是他等待了很久的聲音，他以為自己已經忘記了這個聲音，這聲音仍然那麼親切。「爸爸，是我。」
讀完後，哲哲問我：「爸爸，最後珉浩的爸爸是不是又回家了，他們又團圓了，對吧？」不忍心傷了他的心，我點點頭。過一會兒，哲哲一把抱住我，喃喃自語還是我的爸爸好。
那一刻，我差一點流淚。
這是我倆的秘密哦
《紅鉛筆》讀完後，買了一套凱瑟琳·拉斯基的「絕境狼王」系列。這套書和《貓頭鷹王國》有一定的聯繫，有點類似於《霍比特人》與《魔戒》的關係，都屬於史詩性的宏大敘述，希望哲哲多感受一下偉大作家所構築的偉大故事。
原計劃每天給哲哲讀一章，如果他表現好，就讀兩章。最近哲哲表現特別好，於是以「三集連播」的節奏進行。不知不覺，「絕境狼王」講到第四本了。講到《星梯的呼喚》一本時，他明顯進入了劇情，聽得很專注，每次讀完都依依不捨，還要再來一集。耐不住他的軟磨硬泡，再讀一章，作為獎勵。
昨天晚上，讀完後哲哲不像以前那樣道聲「晚安」，而是貼在我的耳邊，不讓媽媽聽見，悄悄地告訴我：「爸爸，你真好，你永遠在我心裡排第一名。」他的話讓我非常高興，真想再獎勵他一集，一看時間不早了，轉而低聲對他耳語：「嗯，我知道了，謝謝你，但這是我倆的秘密哦！」
哲哲狠狠地點了點頭，一臉壞笑地看了媽媽一眼，睡覺去了。
他們的書怎麼不一樣
《絕境狼王》讀完後，決定給哲哲換換口味，講一講中國的傳統故事集——《最美最美的中國童話》。
講到《黑夜裡勤學的孩子》，故事中羅列了鑿壁借光的匡衡、囊螢照書的車胤以及雪夜讀書的孫康等，意在勉勵小朋友勤奮學習。
讀完了，剛要繼續往下讀，哲哲打斷我：「爸爸，你說，為什麼前面故事裡的匡衡看的是竹簡，而後面故事的車胤和孫康看的是書呢？」沒想到小傢伙這麼用心，引導他：「那你猜猜看，到底什麼原因，是他們故意的嗎？」「不是，我覺得，是不是前面的故事發生時還沒有發明紙，而後面的車胤那時候紙發明出來了？」哲哲回答得太精彩了，完全可以給滿分。於是，我細心給哲哲講了東漢蔡倫改進造紙術的故事，他聽得很認真。
其實，所謂教育，就是引導，引導孩子觀察和思考。做到了這些，教育就是成功的，教者和被教者都會有沉甸甸的收穫。
爸媽結婚時很浪漫
梅子涵主編的《中華民族奇幻故事集》很有中國特色，是很靠譜的一套書。
書中寫的都是各個少數民族的起源或流傳久遠的民間故事，這些故事自己小時候聽過一點點，也看過改編的動畫片，像《長髮妹》、《燕子報恩》等，至今還記憶猶新。故事情節經過一些民俗和文字專家的潤色，變得更加吸引人，配畫也十分有特色。
哲哲聽得很認真，每讀完一個故事，就開始分析品評，評價故事情節、主人公以及故事的結尾等，儼然有資深評論員老梁的風範。問他最喜歡哪個民族的故事。回答：「我啊，最喜歡漢族和俄羅斯族的故事。」「為什麼呢？」「因為我是漢族，這個故事讓我知道祖先是怎麼來的。俄羅斯的睡美人我也很喜歡，因為很浪漫。」「寶貝兒，你知道什麼叫浪漫嗎？」「浪漫就是非常美好的意思。」「寶貝，那請你用浪漫造一個句子吧！」
哲哲給出的造句是：「爸爸和媽媽結婚的時候一定很浪漫。」想想幾年前，的確是我和哲哲媽擁有的一段浪漫時光，但願哲哲也能擁有他的浪漫青春。
我覺得現在挺好的
講完故事，哲哲不想睡覺，要自己隨便看看書。
他從書架上抽出一本法國童書作家旁帝的《賣爸爸媽媽的商店》。在書中，旁帝羅列了各種父母的愛好與特點。我見他看得很入迷，就問他：「寶貝，你想換父母嗎？」「不想。」「為什麼啊？」「因為他們長得太嚇人了。」「如果他們和我們一樣長得很帥呢？」「那——」他沉思了一會兒，說，「那我也不換，我覺得現在挺好的，你們也挺好的。」「你看，這對父母很有錢的，想買什麼就可以買什麼！」我翻開一頁給哲哲看。
「有錢怎麼了？有錢能買到一切嗎？再說了，我覺得越有錢的父母越沒時間陪孩子。」我不知道後句話哲哲是從哪得出來的結論，但他的話好像挺有道理。
不用遙控器的電視
《中華民族奇幻故事集》一套三本讀完了，「老鼠記者」系列列入閱讀書單，這是與哲哲天性頗為貼近的一本書，而且故事風趣，還能學到許多人文知識。
這一天，我給他讀的是《環保鼠勇闖澳洲》。書中講到達科他·活力鼠是一個環保主義者，也是一名發明家。哲哲看了，心血來潮地說他也要搞發明。我告訴他，發明家是需要智慧的，而且很辛苦，愛迪生發明電燈就是失敗了一千多次才成功的。
「爸爸，你要相信我，我也能發明的。」「那你說說你想發明什麼。」「很簡單，就說咱家的電視吧，我的發明不用遙控器。」「那你用什麼？」「用聲音，我對著電視大喊一聲，換成中央五套，電視就出現你愛看的籃球。我說我要看卡酷動畫，電視就自動轉成56頻道，我說我不想看了，電視就自動關機，怎麼樣，很酷吧？」
哲哲的想法讓我很驚訝，不知道雷布斯或周布斯們聽到了，能否啟發靈感，變想像為現實呢。
考考你
讀完故事，哲哲愛搞怪的天性又冒出來。
小傢伙問我：「爸爸，你說為什麼有的人沒有病，卻總是給他們吃藥呢？」「誰這麼沒常識啊，這不是南轅北轍嗎？肯定沒有這樣的人。」「嘿嘿，爸爸，你說錯了，真有這樣的情況。」「難道是哪個不肖子孫？」「不對，答案是老鼠。你看，老鼠就是沒病，而人類卻每天給它們吃老鼠藥。」哦，原來如此。再一想，他肯定是受《老鼠記者》的啟發。
過了一會兒，問題再次襲來：「爸爸，你說什麼書沒有賣的？」「什麼書啊，是書就有得賣吧。要是不賣估計是國家圖書館裡的古裝書。」哲哲表示反對，隨即公佈答案，是「秘書」。問他怎麼想到的。他洋洋得意：「我們啊，因為我們剛學了《小攝影家》的課文，裡面的高爾基就有一個秘書。」
孩子越來越聰明了，我們卻好像越來越笨呢？