- 自序
- 第一篇 讓教育回歸美好生活
- 我不想把它當寵物
- 真想把她喝了
- 我也去看你
- 我是你的玩具
- 膽小更容易生存
- 那麼老了還當寶貝啊
- 4月1日這天就可以
- 你看我像不像富二代
- 你說我是好寶貝嗎
- 好東西都白埋了
- 第二篇 閱讀,培育最美心靈
- 必須有感情地朗讀
- 謝謝你買了這麼多好看的書
- 你多給我讀這樣的書吧
- 應該幫幫這隻狐狸
- 《驛馬》是追求夢想的故事
- 為什麼這個作家這麼愛畫猩猩
- 不是我厲害,是《酷蟲學校》厲害
- 拿破侖根本不是什麼英雄
- 第三篇 孩子,你慢慢來
- 小主編的煩惱
- 心靜一些,就會做得好
- 那樣多有情調啊
- 活著是為了什麼
- 我不害怕考不好
- 科學老師更有耐心
- 我覺得你挺謙虛
- 你把我教育得挺好的
- 第四篇 愛,是溫暖長久的陪伴
- 爸爸也是無價之寶
- 你怎麼不拿小本本
- 做一個負責任的爸爸
- 想讓你多陪我一會兒
- 講講你小時候吧
- 你記得看微信啊
- 我是捨不得離開你
- 爸爸,謝謝你
- 給你一個抱抱吧
- 附錄 最適宜的年齡遇見最好的書
- 怎樣給孩子讀文學(之二)
- 怎樣給孩子讀文學(之三)
- 怎樣給孩子讀科普(之一)
- 怎樣給孩子讀科普(之二)
- 怎樣給孩子讀科普(之三)
- 怎樣給孩子讀歷史(之一)
- 怎樣給孩子讀歷史(之二)
- 怎樣給孩子讀歷史(之三)
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讓教育回歸美好生活:爸爸陪伴孩子的秘密手記
內容簡介:都說孩子是父母的一面鏡子,教育孩子首先要做好自己。父母如何做好自己?如何參與孩子的成長?如何處理教育與生活的關係?中國教育報記者張貴勇的《讓教育回歸美好生活》為我們做了很好的解答。本書通過一個個鮮活的生活片段,從原生態的教育場景出發,引導我們反思並改進自己的行為,培養孩子的優秀品質,與孩子一起享受美好生活。這種不著痕跡、其樂融融的教育,正是每個孩子喜歡的,也是每個父母應追求的。因為教育是生活的一部分,且教育本身就是生活。當父母細心陪伴孩子,最美的教育也就一點點地鋪展開來。……