在前面舉的例子中，司提反有界限的問題。【我做的越多，要求越多。我讓我的妻子和教會失望，每一個人都對我生氣。我試著使大家高興，但我得到的卻是痛苦。】
司提反以為他要為別人的生命和感覺負責。由於他父親早逝，他學會為母親負責。他母親是個自我中心，控制型的人，結果就是，司提反忘了如何照顧自己的需要。
當我將界限的觀念介紹給司提反，他馬上知道他的問題出在哪兒。我讓他看到什麼時候他是出於勉強，以及查驗他心中的目的。當他對自己有撐握，他不再因為覺得對別人有責任而讓步。
【說不】是司提反最難學的功課。當他有機會幫助別人而又拒絕時，別人臉上失望的表情，責難的眼光最讓他受不了。常常他都有一種要讓步的試探。但他漸漸學習只在他選擇去做時才去做。
司提反的妻子一向控制著他，對他的新決定咬牙切齒。然而他堅定不移，為自己負責，變得更有主見。當她看到他成為一個可信賴的人，她接受了他的改變。
在事工上，他也可以說不。他開始將神賦予他的想法說出來，他心中的目標又清楚了。雖然有艱辛的時候，但教會理解到他們所同工的，是一位有個性有委身的人。
司提反也學習為自己設下目標。他以前只忙於應付各種事件的發生，現在他可以主動出擊，而且對每一件推動的事工，徹底執行。因著成功的激動，他越加發現他喜歡做的事，因此更能對一些事說不。
藉著照料樹的本身，司提反的果子改變了。如果他只注意壞果子——燃燒、疲倦、受害的徵狀——他永遠不會得醫治。但當他注意基本的界限問題，他得以在神的形象上長進，成為一個定義清楚地負責任的人。