儘管我們對人類非習得性資質的研究還剛剛開始，可是從我已經對你們講的內容中，可以對即將見到的那種活動類型以及研究這種資質的方法獲得一個完整的印象。
嬰兒出生時或出生後不久，我們幾乎能發現所有這些業已建立的所謂臨床神經病學（clinical neurological）的信號或反射，例如瞳孔對光的反應，膝蓋反射和其他許多信號或反射。
我們發現，出生啼哭後接著發生呼吸，以及心跳和所有的循環現象，例如血管舒縮中的收縮（血管直徑減少）和舒張，脈搏等等。從消化道開始，我們發現吮吸、舌部運動以及吞嚥；發現飢餓痙攣，消化，在整個消化道中必要的腺體反應，以及排泄（排便、撒尿、出汗）。微笑、打噴嚏和打嗝行為至少部分地屬於消化道系統。我們還發現陰莖勃起。我們發現，當嬰兒用雙手將自己懸吊起來時，就軀幹而言，可以觀察到軀幹的一般運動，以及頭部和頸部的一般運動。然後，出現了有節奏的「爬行」運動。我們可以見到嬰兒呼吸時軀幹的活動，以及嬰兒在啼哭時、排便和撒尿時、翻身時、頭部抬起或轉動時軀幹的活動。
我們還發現手臂、手腕、手和手指差不多處於無休止的活動之中（大拇指直到後來才參與進來）。在這種活動中，尤其值得注意的是抓物，反覆地張開和合攏雙手，整個手臂亂動，把手或手指放進口中，當鼻子被捏住時將手臂和手指投向臉部等等。
我們發現除了睡著的時間以外，雙腿、腳踝、足和手指幾乎處於不停頓的運動之中；如果出現外部的（和內部的）刺激，甚至睡著時也會發生運動。膝蓋可以彎曲，腿部移向臀部，踝骨轉動，足趾展開等等。如果接觸嬰兒足底，便會產生具有特徵性的足趾運動（巴賓斯基反射）；如果左膝部被擰一下，右腳就會提升到刺激點，反之亦然。
其他活動則出現在稍後階段——例如眨眼，伸手取物，拿和把弄，手的慣用性，爬行，站立，坐直，走路，奔跑，跳躍。在這些後來出現的大量活動中，很難說有多少動作是由於訓練或條件反射而產生的。毫無疑問，大部分是由於結構方面生長的變化，其餘部分則是由於訓練和條件反射的緣故。