人們為什麼可以用石頭或者磚塊來造塔，但是不能用水、空氣或者沙子造塔？要回答這個問題就要問一問：「塔的工作原理是什麼？」但是這麼問又顯得太怪了，因為答案似乎很明顯：「一塊積木支撐著另一塊積木，然後就行了！」就像我們以前說過的：
如果你忘了是怎麼學會某個理念的，那這個理念看起來就像一個不證自明的理念！
談到一些似乎立即就能理解的事時，我們常常用「洞察力」「直覺」之類的詞。但如果假定某些事看起來「很明顯」，那麼它一定也很簡單或者不證自明，這可是一種糟糕的心理學理論。許多這類事情都是在我們已經忘記了的那段很長的童年時間裡，思維中龐大的系統默默為我們完成了許多這類事情。我們很少想到那些用來理解空間的巨大引擎，它們的工作非常安靜，沒有在我們的意識裡留下任何痕跡。每個人都已經知道塔的工作原理很長時間了，提出這個問題似乎都很奇怪：
塔的高度只取決於它組件的高度！積木的其他屬性都無關緊要，它們需要花多少錢，它們原來在什麼地方，你怎麼想它們都不重要。只有舉高才算數，所以要造一座塔，只要去想怎麼能讓它增加高度就可以了。
這讓建塔變得很容易，讓我們把基本的建造計劃從所有的小細節中分離出來。要建一座特定高度的塔，只要找到足夠的「有高度的組件」，並且通過舉高的動作把它們疊在一起就可以了。不過塔還需要穩定，所以下一個問題是找到一些可以採取的措施來使我們的塔穩固。這時我們可以運用另一個精彩的原則：
如果每塊積木都放在合適的正上方，塔就能夠穩住。因為這一點，我們建塔時可以先豎直舉起每塊積木，然後做水平調整。
注意這第二個為了穩定性而做調整的動作，它只需水平移動即可，這和塔的高度並沒有關係。這解釋了為什麼建塔這麼容易。要增加塔的高度，你只需要豎直舉起的動作就行。假如積木有水平的表面，要完成第二級目標，也就是穩定性，只需要水平滑動的動作，這個動作和高度沒有什麼交互作用。「先做重要的事」，這就讓我們可以很簡單地完成目標。
對成年人來說，高度和寬度彼此獨立，沒有什麼神秘之處。但對嬰兒來說並沒有那麼明顯：要理解空間和時間的世界，每個孩子都要去發現許多這類事。不過，把「舉高」和「平移」分開是有特殊重要性的：在世界內部移動有無數種方式，一個人怎麼能學會所有的方式呢？答案就是：我們不需要學會所有方式，因為我們可以分開處理每個維度。「舉高」有特殊的重要性，是因為它把豎直維度與其他維度分離開來，並且與平衡的理念聯繫在一起。「平移」這個補充的操作可以把剩下的兩個維度區分開：要麼是推和拉，要麼是從一側移到另一側。一種「舉高」的方式和兩種「平移」的方式合成了三種方式，這就足以在一個三維的世界中穿行了！