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第六天 依靠紀律約束

歡迎來到第六天,我們將進入紀律的世界。當完成今天的閱讀後,你將會知道如何執行可靠的紀律,如何運用後果法來管束你的叛逆孩子。

作為叛逆孩子的父母,你可能已經嘗試了各種各樣的紀律約束方法。如果你發現紀律的話題(並嘗試掌控它)非常撲朔迷離、難以把握,其實你並不孤獨。當很多父母焦慮不安,想知道自己所做的是否正確,或是否對孩子管得太嚴時,他們還是會嘗試用紀律去約束孩子。

然而,使事情變得更加糟糕的是,關於紀律的信息鋪天蓋地,讓你無所適從。有太多的書籍,有太多的專家!當你努力弄明白那些指點迷津的招數時,你會處在更多的茫然困惑之中,不知道該如何處理為好。現在,我在這裡提出了一些好的建議:從今天起,你可以開始輕鬆自如地應對你的叛逆孩子了,因為我將提供一種非常明確而又可靠的管束孩子的方法。

我碰到過不計其數的父母,他們提供了一系列試圖管束叛逆孩子的方法。當他們描述他們的管束策略時,都非常氣憤地擺擺雙手說:「沒有一種方法有效!」或者會告訴我,他們之所以專程來見我,是因為他們不知道到底應該如何管束他們那些叛逆的孩子。

我還能感覺到一種壓力:當一對對夫婦試圖管束他們的孩子,最終卻失敗時,他們自身的夫妻關係也承受著很大的壓力。很多父母和我討論說,他們嘗試過各種不同的紀律約束的方法,並通過協商暫時結束了互相的爭吵,但最終卻是好景不長。我發現他們試圖想去弄明白所發生的一切到底是怎麼回事,最後卻逐漸把自己弄得筋疲力盡了。

有一天晚上(碰巧我正好在寫這一章內容),呂貝和安傑夫婦因為他們12歲兒子布布的事情來拜訪我。和呂貝的初次電話聊天中,她告訴我安傑對孩子太嚴厲,而她又太鬆太溫和了。但是,當他們來和我面對面地交談時,我發現真的又是另外一回事。當布布父母在把事情弄明白的過程中,他們自己卻變得越來越糊塗,而布布卻在一旁得意地笑著。布布一臉不屑地跟我坦言,他會私下向一方抱怨另一方的不公平。他斜靠在椅子上慢悠悠地說:「呵!我對他們可是瞭如指掌。」

你可能會發現,沒有任何紀律在你的孩子身上產生過效果。很多父母都有這樣的感覺。你要記住的是,和其他孩子比起來,叛逆孩子更具挑釁性,而且對紀律約束更加牴觸。這是因為,他們情感上還不成熟,不會變通,很難處理衝突。那麼在這點上,紀律對你來說,也可能會對良好的情緒培養有好處。處理這些複雜問題時,你該學一些聰明的管束技巧,即使你遇到最棘手的情況,這些約束技巧也能助你一臂之力。

在你深入閱讀本章之前,請完成下面方框裡的活動,這樣你就能著手更好地瞭解紀律對你的意義了。

紀律對你有什麼意義

根據你自身的成長經歷,回答以下關於紀律方面的問題:

◎ 描述你對紀律的定義。

◎ 你人生的哪些經驗形成了對紀律進行這樣的定義?

◎ 你會運用什麼方法來管束你的孩子?

◎ 孩子對你的紀律約束會有什麼樣的反應?

◎ 在你用紀律約束孩子之前、之中和之後,你有什麼感想?

既然你已經對紀律有了自己的看法,那麼我願意跟你分享一些我的想法。關於紀律這個詞和它的定義,紀律(discipline)這個詞來源於「disciple」,意思是教學。為了有效地動用紀律約束方法,你必須把它當作一種教育和支持你孩子的方法。特別是針對叛逆兒童進行紀律約束時,有效的紀律需要深度的理解和練習。你要用不同的方式看待他們,因為他們在情感上是不成熟的,而且非常容易衝動並作出過度反應,與他們進行情感交流存在著困難,因此他們需要得到你的幫助。這個10天計劃涉及的每一天,我都會鼓勵你用不同的方式對待你的孩子,並且掌握他的情感局限性。依靠紀律也許就能解決這個難題。

記得在第四天中我曾經說過,做孩子的支持者比做反對者更加重要。而這對你提出可以信賴的紀律來說,是至關重要的。很多家長總是認為,紀律就是為了「告訴孩子誰是老大」或者「讓他為錯誤付出代價」。我完全支持你們家長的權威性,孩子也應該對他們消極的行為承擔責任,但是你們必須考慮到紀律是用來教育和支持孩子的,而不是贏得控制的一種方法。這是讓紀律產生效果的唯一途徑。

當父母強迫叛逆兒童遵守紀律時,父母得到的報酬是煩惱不安,因為他們把注意力放在了他們認為應該起作用的紀律約束上面了,而並沒有放在實際上會有效果的措施上。比如說,很多父母會照抄照搬一些自己的父母曾經運用過的老辦法,或者他們認為「正確的事情」去約束他們的孩子。而那些措施經常會與懲罰或嚴厲的體罰相聯。如果你是在這樣做,那你就等於在告訴孩子:「我要讓你知道你是錯的,我是對的。」但是,你永遠都不會在第一時間知道孩子錯誤行為的根源,也不能阻止這種行為的再次發生。

這是因為,懲罰並不能教育或者引導孩子向積極的方向轉變,相反,懲罰是通過讓孩子在精神上產生羞愧感、運用控制和恐嚇來影響其行為。當你鼓勵叛逆兒童向積極方向轉變時,這種盲目嚴厲的途徑是最失敗的一種做法。

我希望,作為父母,你們能夠把有效的紀律和有效的教育聯繫起來。這就意味著,多多鼓勵並支持你的孩子去學習,去作出合理的選擇。如果你的孩子做不到,那就幫助他吸取教訓,而不是過度懲罰他。

掌握紀律的藝術,能讓你和孩子的關係變得相當融洽。當叛逆的孩子感到自己被理解了,而不是被控制時,他們的不良行為就會減少。當你繼續讀下去時,你就會發現,要和孩子保持融洽的關係,需要你對孩子的充分理解和關愛。你要有耐心,不能反應過度,還需要設定合理的界線。一旦你理解了這種形式的紀律,執行起來就會容易得多。

我已經研究了這種管束叛逆孩子的可靠紀律,那麼這種可靠的紀律又是什麼樣的呢?