你今天因為一個動機而在學習正強化方法。我曾要求你在第二天或第三天使用正強化，你或許已經沮喪地把那本書給扔下了吧。兩三天之後，你可能不得不很努力地尋找機會來給予你那叛逆孩子一些表揚。
但是根據我10天計劃的想法，我敢打賭，你已經看到孩子的叛逆行為在減少。一旦孩子的叛逆行為減少了，你現在就處在了一個新的、更有利的位置。在這個位置上，你可以發現孩子的積極行為。當你發現並對孩子的積極行為進行表揚時，你就增加了他去採取更多積極行為的可能性。
現在最主要的信息之一就是，你對積極行為的表揚越來越多，孩子的叛逆行為變得越來越少。這是事實，因為：
◆ 你的孩子不可能同時既是聽話的孩子又是叛逆的孩子。因此，只要他更聽話了，那麼他的叛逆也就少了。
◆ 你和孩子更多地關注積極行為（包括更聽話了），你們會更願意接受和支持積極行為。
在開始實施我的計劃之前，你可能越來越期待孩子每天會做「錯」事，你只是知道壞行為即將產生。我總是思考著我第一次聽到我所尊敬的以前的一個同事所說過的話：「你關注什麼，什麼就會一再發生。」
孩子的叛逆行為在你的監視下會顯得更加明顯，因為這是你在試圖發現令人難受和沮喪的事情，因此你近距離地注意著它。相信我，這種放大壞行為的趨向非常普遍，也不單單在培養孩子的過程中會發生。我看到，過度注意消極行為也會發生在員工和僱主、丈夫和妻子以及兄弟姐妹之間。想想看，當老闆叫你去辦公室，你首先想到的不是「我將受到表揚」，通常是「噢！我做錯了什麼」。
在我的第一本書《為什麼你不懂我的心》中，我展示了夫妻怎樣努力發現和關注彼此之間的誤解。其實，他們本來可以學著去發現彼此積極的一面的。可以說，教養孩子也是一樣的道理。你應該有意識地下決心，在消極中發現積極的一面。