伽利略年輕時對科學充滿熱愛，立志要成為一名科學家。但是，他的父親對他的理想卻不屑一顧，百般阻撓，為了說服父親，伽利略著實傷了一番腦筋。
有一天，母親外出，只有伽利略和父親在家，於是伽利略問父親：「父親，當初您為什麼和母親走到了一起？」
父親說：「很簡單，我愛上了你母親。」
伽利略又問：「母親是不是您的第一任妻子？」
父親說：「當然是，那時候我家庭條件比較寬裕，你爺爺要我娶一位家境富有的太太，反對我和你母親結婚，但是我非你母親不娶，最後你爺爺見我態度堅決，就不再反對我們了。」
聽完父親的回答，伽利略說：「您之所以不願意娶別的女人，是因為您只愛我母親，現在我也遇到了和您當初一樣的煩惱，我愛上了科學，就像當初您愛我母親那樣，我發誓，這輩子除了科學，我再也不會選擇別的行業。」
父親說：「我知道你熱愛科學，也相信你能在科學上取得成就，但是我們家庭條件不好，沒有足夠的資金供你去學習。」
伽利略告訴父親，他會通過勤工儉學等方式來賺取學費，最終他獲得了父親的支持。
回答問題時，巧用打比方的方法，會讓回答更加生動形象，讓提問者更輕鬆地聽明白你的意思。尤其是在回答時還伴隨著說服別人，就會更加艱難，如果可以恰到好處地運用打比方的方法來表達，就會讓問題變得簡單。伽利略將自己對科學的熱愛與父親對母親的愛放在一起進行比較，明確地表明了自己的決心，最終打動了父親。
打比方和比喻有所不同，比喻是把人物或者其他物品比喻成另一種物品，打比方是通過比喻的修辭方法來說明事物特徵的一種方法，即利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性的一種說明方法。例如：
問：「你對經濟發展有什麼看法？」
答：「經濟發展就像騎自行車，騎得太快會摔跤，騎得太慢會倒下，所以要不快不慢才行。」
打比方雖然能夠幫助我們更形象地回答問題，但如果用得不恰當，就達不到說明問題的目的。例如：
問：「對經濟發展中的泡沫，您怎麼看？」
答：「經濟發展中的泡沫就像喝啤酒時的泡沫，有了泡沫喝起來才更有味道。」
這個比方乍一看好像很形象，但經不起推敲。因為啤酒好不好喝，與泡沫沒有直接關係，而且經濟發展中的泡沫並不是好事，不能用有味道來形容。因此，在用打比方的方法回答問題時，一定要把握以下兩點：
1. 簡單。打比方的目的是為了讓回答變得更通俗易懂，所以用來打比方的東西越簡單越好，如果用複雜的東西來打比方，會讓回答變得越來越複雜。例如：
記者：「您的文章寫得非常好，我能約個時間採訪一下您嗎？」
回絕：「如果你吃了一個雞蛋，感覺很好，那又何必非要認識下蛋的母雞呢？」
2. 靈活。用打比方回答問題時，不要拘泥於打比方的對象，要靈活應對，只要將兩類事物之間的共同特點講明白就可以了。例如：
有一次，一位記者在詢問愛因斯坦成功的秘訣是什麼時，愛因斯坦回答說：「早在1901年，我還是22歲的青年時，已經發現了成功的公式，我可以把這公式的秘密告訴你，那就是A=X+Y+Z！A就是成功，X就是正確的方法，Y是努力工作，Z是少說廢話！這公式對我有用，我想對許多人也一樣有用。」
思維訓練
一個陶瓷公司要給某地送2000個陶瓷花瓶，於是就找了一個運輸公司來運陶瓷花瓶。運輸協議中規定：每個花瓶的運費是1元，如果打碎1個，不但不給運費，還要賠償5元。最後，運輸公司共得運費1760元。問：這個運輸公司在運送的過程中打碎了多少個陶瓷花瓶？
（答案見附錄1.5.5）
答：______________________________
畫龍點睛
打比方回答問題貴在恰當，如果不合理地信口胡說，不考慮打比方對象與問題本身之間的相同特徵，就會適得其反。而且，在用打比方的方法回答問題時，最好要富有創意，不要用別人用濫了的比喻喻體，往往新奇的比喻，會給你的回答錦上添花，讓回答更有效，讓溝通更加流暢。