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CHAPTER 2 定義當下

在進行冥想訓練時,你要很清楚自己的目標,要不斷重複某些具體動作,並且要時刻活在當下,如此循環往復。這就好比把一支鉛筆放進轉筆刀,刀片圍繞鉛筆不停旋轉,最終才能把筆端削尖。

但與此同時,如果不解決好另外一個問題,你的熱情和認真度也會很快衰減。這個問題就是你對當下的解讀。你會如何理解自己在當下的感受呢?每次學習一項新技能時,我們一般都會從「零起點」開始。隨著時間的推移,練習次數越來越多,我們的技能也會越來越嫻熟,這是一個擴展累積的過程。每一刻我們的技能都在提升,沒有人能做到一百分,學習本身就是一個不斷進步的過程,隨著時間的推移,你會對自己要做的事情越來越理解,越來越熟悉,做起來也越來越輕鬆。

當你第一個孩子出生時,作為新手父母,你絕對是「零起點」。你不知道怎麼換尿布,怎麼抱新生兒,怎麼餵奶、喂多少、什麼時候喂……但你拚命學習,很快就成為一名好家長。然而,隨著孩子一天天長大,新的問題接踵而至:兩歲「惡魔」期、第一天上學、拿到駕照後第一次上路、第一次離家上大學等。所有這些都是為人父母的必經歷程。這時你可以運用我在《練習的心態》中所說的DOC法則:先做(Do),邊做邊觀察(Observe),然後修正(Correct),反覆如此,不斷提升水平。

DOC法則適用於任何場景,無論你是學打高爾夫,學一種新樂器,學習如何跟某個難纏的人打交道,還是換工作,都是如此。作為一名私人教練,我經常跟很多創業人士打交道。他們大都在公司工作過,然後辭職創業。雖然在以前工作中也積累了一些職場經驗,但很多人還都是第一次創業,也是從零起點開始累積運作公司的經驗。

我們把這個過程叫做「學習」。學習本身是個中性詞,沒有褒貶之分。我們之所以對學習這件事抱有不同心態,根本原因在於我們對「學習」這件事的解讀不同。我們會在學習過程中不斷解讀,不斷評判。而當我們全神貫注於學習過程,全心活在當下時,我們就會忘記評判,自然也就不會有情緒反應了。記住,評判本身並不是學習的一部分。

記得在讀大學時,會計課是我們的必修課。那絕對是我的噩夢——對於一名右腦型學生來說,數學一點兒都不好玩,只要一看到數學公式,我就血壓飆升,頭暈腦脹。就這樣熬了一個學期,我的會計課最終以C收場。但我同桌卻是完全另外一回事。對他來說,每次上會計課就像是去跟美女約會。每次去上課前,他都會興高采烈地問我:「今天星期幾?哦,天哪,是星期三,太好了!今天要上會計課了,整整兩個小時,太有意思啦!」就這樣,每次上課他都開心得要命。我半開玩笑地跟他說:「哥們兒,看來你對咱們會計老師有好感!」回想起來,會計課本身並無好壞,讓我和同桌感受截然不同的,是我們對會計課的解讀。解讀不同,我們上這門課時的感受自然也大相逕庭。

可能你會說:「我不同意,有些事確實比較難,比如說……」但即便對同一件事,我發現不同人的感受也不盡相同。記得有天晚上,我在電視上看到一檔脫口秀,嘉賓是一位投資人,他剛在一筆投資中損失4億美金。「剛開始我覺得這是一筆不錯的投資,但結果卻是麻煩不斷。沒關係,我們下次再賺回來。這件事讓我學到不少東西。」他看起來非常平靜,但如果換個人,情況可能完全不同。視角不同,解讀不同,感受自然也不同。

你對當下的解讀不僅能決定你的感受,而且還會影響你的能力發揮。在這個問題上,我最常用的例子是木板行走。拿塊12英吋(約30厘米)寬,20英尺(約6米)長的木板,放到平地上,讓人踩著木板從一頭走到另一頭,絕大多數人都可以輕鬆完成。這個太簡單了,人們甚至都不用動腦子就能完成。還是同樣一塊木板,你把它架到兩個50英尺(約15米)高的樓頂上,再讓剛才那個人走過去。結果會怎樣?他會非常緊張,覺得這件事特別難。因為他對這件事的心態變了,所以他覺得任務難度驟然加大,變得幾乎不可能完成了。其實我們都知道,任務跟剛才並無兩樣,是他對這件事的看法引發了恐懼心理,從而影響了他的能力發揮。

有人可能會說這很正常,這完全是人類本能。但事實並非如此。這樣的例子有很多:消防隊員在面對熊熊燃燒的大火時依然衝進大樓,海上救衛隊面對狂風駭浪依然破浪前行……這些行為都違反人類本能,但經過反覆訓練的高手卻能坦然面對,並高水平完成。記得在考飛行駕照時,我要不斷地重複多種不同的操作流程,以至於到最後,即便遇到那些事關生死的場景,我依然能保持平靜、專注,能高效完成飛行操作。

我們對當下的解讀不僅會決定我們能否發揮最佳水平,它還可以讓我們變得更有鬥志,更有持久性,反過來,也能讓我們鬥志漸滅,偃旗息鼓。運用旁觀者視角,觀察一下你對當下的解讀。你會發現,一旦能站在旁觀者角度觀察自己的意識活動,你就會變得更有主動性,也更加自由。

你可能會問,該在什麼時候運用旁觀者視角呢?當你覺得很舒服很愉快時,可以繼續按照原來的思路進行,不需要改變自己對當下的解讀。當你覺得壓力很大,不太愉快時,你不妨運用旁觀者視角,觀察自己對當下的解讀,並試著調整解讀方式,從而改變自己的感受。當你覺得無聊、不耐煩時,這說明你沒有全身心投入到眼前的工作中。你可能人在這裡,但心卻飛到其他地方去了。這時你可以運用我們冥想練習中的方法,把自己的心拉回來,重新專注於眼前的工作。說起來容易,做起來可能並非這麼簡單。很多時候你根本控制不住自己的心緒,這種情況其實是訓練你自己的好時機。當我們感覺某件事有難度時,說明我們正在突破自己的極限,此時一旦跨越這道門檻,你就進步了。

之所以要進行冥想練習,要學習感受和控制自己的思緒,是因為這樣可以幫助我們控制自己當下的感受。如果我問你,你是否想要擁有強大自控力,我肯定你一定會說是。誰不想擁有自控力呢?如果在做某件事時不能超越能力的極限,你就無法在這件事上實現突破。每次遇到障礙時,機會就來了,堅持前行,哪怕只是一點點,你都是在進步。無論遇到什麼困難,只要學會調整自己的解讀方式,你就能重新煥發鬥志,重新專注於當下,專注於眼前的工作。

一般來說,我們之所以感覺有壓力,是因為眼前的事情失去了控制——要麼是因為我們不知道解決方法,要麼是因為我們開始情緒化,胡思亂想可能出現的各種結果。要想避免這種情況,最有效的辦法就是在遇到問題之前先想好如何應對可能出現的狀況。以後我們會詳細討論這個話題。