請想像你就讀於夏威夷大學馬諾亞(Moano)校區，你是選讀該校開設的數門夜間心理學課的570位學生之一。今天晚上，你那位說話帶著丹麥口音的老師並未進行平常的演講課，而是在課堂上跟大家透露一個消息：人口爆炸(20世紀70年代的熱門議題)危機已經威脅到國家安全。根據這位權威人士的說明，正浮現中的社會威脅是因為身心不合格人口快速增加所致。為了全人類的福祉，這個問題可通過由科學家簽字背書的高尚科學計劃來解決。接著你被邀請參與這個計劃，協助「應用科學方法排除心智及情緒未達適當標準者」。這位教授更進一步提出採取行動的正當理由，他將這計劃和以死刑遏阻暴力犯罪做類比。他告訴你們，由於你和在這裡的其他人同屬於聰明、受過高等教育且道德標準較高的族群，因此你們的意見將被徵詢。—·想到自己是被精挑細選過的一群就讓人覺得沾沾自喜(請回想劉易斯曾提過的進入「核心圈」的誘惑力)，為了避免任何疑慮，他又保證，在採取任何行動對付這群不合格的人類生物前，都會進行審慎的研究。
在此時此刻，他只需要你們在講堂上完成一份簡單的問卷調查，提供你們的意見、批評或個人觀點。你被說服這是個新的重要議題，而你的意見相當重要，於是你開始回答問卷中的問題。你十分費心地一一回答這七個問題，並且發現你的答案竟然和其他群體成員十分一致。
你們之中有90％的人都同意，有些人就是比其他人更適於生存，這是一直存在的現象。關於殺害不適生存者：79％的人希望有—個人負起殺人責任，而另一個人則負責執行。64％的人寧願選擇讓按下死亡執行按鈕的人保持匿名，儘管有許多人是被迫這麼做。89％的人則認為，不會造成痛苦的藥物是最有效也最人性的行刑方式。如果法律要求必須協助進行，有89％的人希望擔任協助決策的人，而9％的人則偏向執行殺人行動或兩者皆可。只有6％的學生拒絕作答。
更令人不敢置信的是，作答的學生當中竟有91％的人同意問卷中的結論：「當情況出現極端發展時，消滅人類整體福祉的最大危害者乃是完全正當的做法！」
最後一個讓人吃驚的數字是，即使這個「最終解決方案」必須用在對付自己家人，仍有29％的人支持！
也就是說，這些美國大學生(夜間部學生，所以比一般生年齡大些)願意認可一份死亡計劃，它的目的是殺害被權威人士判定為比他們更不適合生存的所有其他人，而這一切只不過是因為他們的教授——權威者剛才做了一段簡短報告。現在我們可以瞭解那些平凡甚至是天資聰穎的德國人是如何欣然贊同希特勒對付猶太人的「最終解決方案」，而德國教育體制以及系統性的政府宣傳更從各方面強化加深了他們的認可動機。