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5 如何養大一個興趣(一):興趣金字塔

簡歷、見面、相親必答題:「你有什麼興趣愛好?」

經典的讓你減分的回答有:看書、聽歌、旅遊、看電影……

你是這樣的嗎?

為什麼這樣的回答會減分?不僅僅因為這個回答太普通,對面試官來說,這回答還意味著你不善於把興趣發展為能力——能力越強的人,越能夠有持久的工作興趣、能力與動力。

看看下面這樣的回答給你什麼感受:

我喜歡看書,尤其是科幻小說。科幻三巨頭中,我尤其喜歡阿西莫夫,還有凡爾納,特別是阿西莫夫《銀河帝國》裡面關於騾的部分。我關注每一屆星雲獎和雨果獎。在國內的作家裡,劉慈欣的《三體》系列對我影響最深。我曾經自己寫過一小段面壁者羅輯(《三體》男主人公)的外傳,發在自己的博客上了,有兩萬多的點擊量。如果可以,我很希望從事和文字相關的工作。

是不是覺得這個興趣比僅僅「看看書」強多了?即使是興趣,也可以被分成三個級別:直觀興趣(又稱感官興趣),自覺興趣與潛在興趣(志趣)。

感官興趣:

直觀(感官)興趣很好理解,就是通過直觀的感官刺激產生的興趣——冰激凌甜、火鍋辣、衣服好看、名車拉風、志玲火辣、劉燁很帥,基本都屬於這個類型的興趣,這是我們最原始的興趣。

興趣的三個階段

三四歲孩子的好奇心很強,興趣很多,但注意力集中的時間很短。前一分鐘在畫畫,後一分鐘也許就被汽車吸引過去,再過幾分鐘又開始和其他小孩玩起過家家來。(當然,如果你是手機控,節奏也差不多)。在古典吉他名曲《淚》中,大師泰雷加用16個小節就講述了一個故事:六歲的女孩在花園看到玫瑰花,高興地伸手去摘,卻被刺到,疼得眼淚流出來。但看看美麗的花,她又忍不住笑起來。淚滴於是就滑過孩子佈滿笑容的臉。

我們的感官興趣正如樂曲中的小女孩,好奇、多變而不穩定。所以當你在吃完烤魚的路上,會突然對冰激凌感興趣,你被一件衣服吸引進商店,又馬上對旁邊的披肩有了興趣。在這個層面上,我們和追逐毛球的小貓沒有什麼不同,一旦那個球不在了,我們就轉過頭去,追逐路邊的一隻老鼠。外界的刺激決定著感官興趣的長度和強度,這是我們最動物的一面。

也正是因為這樣,感官興趣讓我們當時很爽,卻又無法讓我們集中在任何一個事物上,形成能力。正如你刷完一天微博,或者大吃一頓自助餐後感覺到的那樣——沒有什麼留下印象。

現在回到文章開頭的問題,為什麼那些回答會給你減分?因為吃好吃的、看書、旅遊、上網、聽歌、看電影,基本都屬於感官興趣——所以你這麼回答,就等於承認:「我沒什麼興趣,我的大腦猶如足球,誰來踢一腳,我就往哪裡滾。」

自覺興趣:樂趣

幸好作為高級動物,我們發展出更高一級的興趣——在情緒參與下,把興趣從感官推向了思維,由此產生了更加持久的興趣——自覺興趣。

自覺興趣是認知行為參與的興趣。我們能覺出一首歌好聽,八哥基本也有這個能力。如果能明白歌詞背後的故事與背景,知道歌者的經歷與自我詮釋,我們就會對歌曲產生新的興趣,這就是自覺興趣。我們驚歎星空的美麗(感官)後開始描繪星座,這叫天文學;我們在吃飽飯後繼續思考人為什麼吃飯,這叫哲學;我們吃了好的然後對怎麼做出來開始感興趣,這叫烹調;我們在罵完貪官和社會後思考為什麼會這樣,這叫社會學。大部分科學和藝術都是自覺興趣的成果,科學、藝術、文學、體育的發明往往都是因好玩而生,不是謀生的工作,所以它們前面往往搭配play(玩)這個詞。

憑著學習的興趣,我們從猴子往後又進化了50萬年。

自覺興趣比感官興趣更高級,第一個理由是思維的加入,這讓我們的興趣可以更加持久並定向在一個領域,從而在腦子裡形成回路,產生能力。而能力又反過來讓我們能體會和學習更多。「能力——興趣」的循環,讓我們慢慢精通某項能力,打開世界。

你的一個朋友去了趟印度,在聚會上拿出很多恆河邊的照片,古老的恆河、白灰滿身的苦行僧、寧靜的鹿野苑,這一切都給你衝擊,讓你特別感興趣。回到家裡,你開始搜索更多人的遊記,知道了如何訂到便宜的飛機和火車票,知道了印度的各種禁忌、每個城市的優缺點和旅館的好壞。打開的一個又一個窗口讓你的大腦飛速運轉,眼睛在屏幕前閃閃發亮,你在享受一種全新的探索和思考的樂趣。幾個月後,你親自踏上了這塊土地,按照你給自己設定的攻略,你發現這一切遠遠比你在書上看到的有趣。幾周後在回來的飛機上,你對自己說,出國旅遊沒有那麼難嘛。你甚至都想好了下一站。這就是很多人環球之旅的開始。

在《一萬小時天才理論》中也提到過類似的觀點:「許多一流人才,尤其是鋼琴、游泳、網球方面的人才,一開始接觸的老師似乎很普通……但他們在啟動熱情,然後把小火花培養成熊熊之火,他們教的是熱愛。第一階段的學習目標似乎是讓學習者參與,並且沉迷其中,使他們想瞭解更多的信息和專業知識。」

看到了嗎?有趣的人往往懂得主動發展更高層的直覺興趣——興趣推動學習,學習帶來了行動,在行動中發展出能力,能力又發展出更大的興趣。有了關於京劇的知識,你也許會開始享受京劇的韻味;有了更多關於葡萄酒的知識,你也許會發現除了兌雪碧還有更多好玩的喝法;學習詞源和詞根,詞彙學習也許變得沒有那麼枯燥了。你學得越多,你能感到的樂趣就越大,這就是有趣之人興趣持久的秘密。

停留在感官興趣的人呢?他們往往會在聚會的時候說:Woo,太羨慕你啦!在下次聚會的時候又說:Woo,我好想去啊!在第三次的聚會的時候還是說Woo,然後沮喪地回到家,說:我的生活怎麼這麼無趣啊……

養興趣和養花一樣,有人養什麼活什麼,有人養什麼死什麼。關鍵是讓興趣與能力循環。

自覺興趣更高級的第二個理由是,它能使我們不再依賴外界刺激,可以自己把控。當我們把興趣的源頭從外求轉為內尋,我們就有了一個讓自己變得有趣的內在泉源,自得其樂的人最無敵。

我常常遇到很多這樣的求職者:

為什麼來新精英?

因為對你們公司很感興趣。

太好了,說說看,我們是做什麼的?

不知所言。

說說看,公司的歷史?

不知所言。

說說看,你對這個行業的理解?

不知所言。

我基本能斷定,他對職業規劃僅限於感官興趣——這種人不能要,因為當新的刺激出現,他就會離開。

我也遇到過很多「夢想家」:

老師幫幫我,我對導演很感興趣,從初中起我就希望成為一名偉大的導演!

說說看,導演典型的一天是怎樣的?

不知所言。

說說看,現在的導演都是如何入行的?

不知所言。

說說看,導演需要什麼條件?

不知所言。

這樣的人基本沒有養大自己興趣的能力——他甚至連搜索一下網頁這種事都沒做過。

潛在興趣:志趣

直覺興趣和自覺興趣能解釋為什麼有些人興趣廣泛,玩什麼像什麼,而有些人什麼都不感興趣也做不好。你如何解釋那些持續一生的興趣?那些推動丁俊暉打出上百萬次桿、巴菲特讀了50多年的年報、豐子愷長達46年畫出《護生畫集》的強烈而持續一生的興趣,僅僅來自主動的學習嗎?

不,這群世界級的高手在自覺興趣之上,發展出一種更加強大而持久的興趣,去對抗高手之路上世界級的重複和倦怠。這就是人類最高的興趣等級:潛在興趣,也稱為志趣。志趣的秘密不僅在於有感官和認知能力,還加入了更深一層的內在發動機——志向與價值觀。

前面提到過,持續投入的樂趣帶來知識和能力,而這些能力為我們帶來更多的樂趣。知識越來越多,能力越來越強,能夠做的事情越來越多。一個人越是強大,誘惑也就越多,那麼到底哪一個樂趣能夠真正成為永不會滿足的樂趣,帶領我們穿越無常的一生?

大衛

答案就是:符合你志向與價值觀結合的那個。

惠運禪師立志成為一位偉大的禪師。他遇到了一個嗜煙的行人,兩人共同走了很長一段山路,相談甚歡。那個行人給了惠運禪師一袋煙,惠運禪師高興地接受了。同那個人分開以後,他想:這個東西令人很舒服,肯定會打擾我禪定。於是他就把煙管和煙草全都扔掉了。

幾年後,他迷上了《易經》。過了一段時間,他想:易卜固然準確,但如果我沉迷此道,怎麼能夠全心全意地參禪呢?從此以後,他再也不接觸易經之術了。

後來,他又迷上了書法,每天鑽研,居然小有成就,有幾位書法家對他的書法讚不絕口。他轉念又想:我偏離了正道,再這樣下去,我很有可能成為書法家,而成不了禪師。於是,他又將書法放在一邊。

從此他一心參悟,放棄了一切與禪無關的東西,後來成了一位禪宗大師。

我們再在愛迪生身上看看這種志趣——愛迪生無疑是被小學生引用次數最多的名人。如果愛迪生有微博,一定會推鍵盤罵,怎麼又@我,刷屏哪?在他最常被提及的燈泡的故事裡,他和他的團隊嘗試了1600多種耐熱材料和600多種植物纖維,最後才製成第一隻能夠發光45小時的碳絲燈泡。當別人問他失敗這麼多次為什麼還能堅持時,他說:「我沒有失敗,我只是找到了1000多種不適合做燈泡的材料!」

能把這麼痛苦的事當樂趣,我小時候真心覺得愛迪生牛。我也時常這樣激勵自己——我只是試出來三四個我不喜歡的運動,找到五六個不喜歡我的女生,發現了七八所分數線比我高的大學。

但是,你有沒有好奇愛迪生的毅力來自何處?在受挫1000多次後依然興致勃勃的動力,絕不是來自文字遊戲,也不是自嘲,而是他的志趣。愛迪生說:

「我的人生哲學是工作,我要揭示大自然的奧秘,並以此為人類造福。在我們短暫的一生中,我不知道還有什麼比這種服務更好的了。」

我對「為人類造福」這個部分有點保留,因為他晚年為了保護自己發明的直流電,不顧一切地打擊自己的前助手——交流電的發明者特斯拉。但是我深信,他的志向在於工作與揭示大自然的奧秘。

志向如小孩的臉,雖然不同年齡有不同樣,但是你總能一下子認出來。從小開始,愛迪生就在干「揭示大自然的奧秘」的事情:去雞窩蹲著孵小雞,捅野蜂窩眼睛被蜇得像包子,在木棚研究「火的力量」時不小心點了房子,上學那年因追問老師為什麼1+1=2而被開除——要是生在中國,愛迪生小朋友簡直就是我們班主任口中典型的害群之馬、湯裡的屎,要麼他走,要麼老師亡。

還好,他的母親決定自己來教育這個特殊兒童。她給愛迪生講授各種課程,並鼓勵他做自己的試驗,保持他探索自然的興趣。在他12歲那年提出要去賣報紙的時候,母親雖然生氣,但也答應了。

愛迪生用了最有效的方式——晃蕩,來瞭解這個社會。在火車站當了三年報童後,15歲的他學會了無線電發報技術,開始在鐵路局任話務員。為了避免員工偷懶,話務員需要每小時發個信號給中心。愛迪生自己發明了一台定時信號機,能夠每小時按時給中心發信號,但因為實在太準時,終於暴露而被開除。愛迪生繼續他的探索之旅,四處走走,發明些小玩意兒並嘗試賣掉——不為了賺錢,也不為了穩定,就為了到處看看新奇的世界。

愛迪生就這樣一直晃——幸好他沒讀大學,沒有在同學會的攀比中開始安心賺錢,也沒有被親戚「結婚了嗎」的關心淹死。28歲那年,他終於在紐約安定下來。

愛迪生在那裡的第一個發明是「愛迪生普用印刷機」,本想賣5000美金,卻不太好意思說出口,沒想到對方經理抬手就給了四萬,成為他人生的第一桶金。這在當時是筆巨款,據說像特斯拉這樣的牛人,當年周薪也就20美金。他開辦自己的工廠,組建自己的團隊,之後,讓他成名的發明接踵而至。30歲那年,他發明了留聲機,技驚世界。

試驗失敗1600多次才成功時,愛迪生已經33歲。從4歲那次放火開始,他「探索自然的奧秘」已經近30年,與他的失敗總次數相比,1600只是個很小的數字。在這之後,他遇到過更難的發明,比如蓄電池,試驗近五萬次,試驗筆記有150多本。

愛迪生身上表現出非常明顯的志趣的三大特徵——內控的興趣、明確的方向與強大的動力。他不為錢工作,因為如果是個商人,這時投身其他的發明更加賺錢;他也不是為了家庭和後代,因為他被兩任妻子稱為「工作蟲」,幾乎不管家事;他也不是為了過上更舒適的生活才努力。他終生過著在我們看來痛苦的生活——每天超過12小時的工作,晚間在書房讀三至五小時的書。因此,愛迪生在79歲生日那天,驕傲地對人們說:我已經是135歲的人了——以工作時間來看,他的確活了兩輩子。

所以現在我們可以更加深刻地理解愛迪生的那句回應:「不,我沒有失敗,我只是找到了1000多種不適合做燈泡的材料。」愛迪生感興趣的不是成功,也不完全是燈泡,他的興趣指向「瞭解大自然的奧秘」的終極價值。這讓他興致勃勃地把每發現一種不能做燈泡的材料,都看作一種回報與強化,就像登山家看到險峰、極限單車運動員見到陡坡一樣。他的助手覺得無趣,因為他們的興趣在於成功,而愛迪生的興趣在於奧秘。當他一點點展開自然的圖卷時,他越來越興奮並覺得有趣——這才是他的動力之源。

愛迪生最後死得也很有趣,死前幾天他午睡醒來,向上凝視,說:「那邊的世界竟那麼美!」(It is very beautiful over there!)幾天後,他興致勃勃地死了。(註:很多資料認為這個是他被宣佈正式死亡後突然說的神秘遺言,甚至作為天堂的證據四處傳播。其實這是他死前幾天說出的話,由他的醫生Hubert S.Howe公之於眾——見《世界上最偉大的發明家托馬斯·愛迪生》一書。)

重新審視我們的勵志故事吧,我們以為他們艱苦奮鬥,其實他們是興趣盎然;我們以為他們毅力卓絕,其實他們是樂趣無窮。

知之者不如好之者,好之者不如樂之者,樂之者不如志之者。上天給了我們有限的時間、有限的天賦,卻留給我們無數的機會與誘惑。志趣讓我們堅定地專心。

心理學家羅傑斯(Cari Rogers)說:「這種人的行為出於自己的決定或選擇,他試圖在內外的激勵中,尋求一種最簡潔有力的行動途徑……健全人格的人不僅能體驗自在、自願選擇以及矢志不渝的絕對自由,並且能加以運用。」

嚴格說來,志趣已不僅僅是興趣,那是我們把感官興趣通過學習變成能力、通過能力尋找平台獲得價值、在眾多價值中找到自己最有力量的一種生涯的管理技術,是一個人在不確定的命運中能跳出的最堅定的舞步。如果一個人能夠有這樣一個興趣,無論成敗、認不認同、生死,都無法動搖他的樂趣,這是我們養大一個興趣的終極目標。