讀古今文學網 > 微暈的樹林 > 巴掌 >

巴掌

巴掌

人嘛,生下來就是欠揍的,腳脖子一拎,赤手空拳啥也不必解釋,給他一記屁股,哭得愈帶勁兒愈好,要是哼也不哼,那可慘,十個月精糧膾肉全都白養了。可見,人會抗議也是與生俱來的。算起來很公平,滾出娘胎的時候,嬰兒哭,大夥兒不哭;滾回西天的時候,大夥兒擤鼻涕甩眼淚,瞑目的人睡得四平八穩的不必哭。

一個巴掌兩面刀,哪個小孩的臀部沒當過磨刀石?刀得救人亦能毀人,刀口對準了,上鰻泥鰍也能脫胎換骨,變成搖頭晃腦袋的書生;要是對歪了,眼睜睜一個機靈兒被打笨了找誰賠?大人們一面高喊愛的教育,暗地裡摩拳擦掌來點暴力;我不反對打一點小屁股,但反對暴力——尤其是情緒失控的大人所使出的暴力。

早年看過一個父親打小孩,那真是深思熟慮加老謀妙算,他採用記賬式,積滿三筆一次算清,又善於製造氣勢,經營緊張、懸疑,大巴掌一揚,虎虎生風,挨著屁股不過十隻蚊子的癢勁兒,小孩哭,一半是因愧疚而哭的。他在一旁遞手帕兒還幫著擤鼻涕,和顏悅色講一盤道理,他最厲害的一句話是:「我打你,就像在打我自己,你是我生的。」這小孩不痛改前非,除非泯滅人性。

前陣子上名勝山寺本想修心養性,臨走時看到一場巴掌,幾日修持毀於一旦。一個小學女老師領了四五十個小可愛也上山玩,不知怎地對一個小男孩大聲潑罵,聽那罵詞大約是脫隊亂逛之故,忽然一掌正反辟,扎扎實實打在小孩臉蛋上,旁邊的路人及時勸了,那小孩站在大太陽底下,狠狠瞪著他的老師,面對四五十個同學,哭都沒哭。

山寺邊一排接引佛,一掌低垂,援引眾生。當下想與大佛打個商量,借個手,給那該打的大人一巴掌。