學校裡的人是聾了還是瞎了？他們為什麼這樣無動於衷？難道沒有人感到震撼嗎？我無法理解他們。
我開始沉迷於這些無用的猜想。如果我在河對面的得克薩斯州上學，那會怎麼樣？那裡的學校應該會更加秩序井然。如果你把《塵世樂園》的複製品帶去得克薩斯州的學校，這些光身子的小孩往外一看，可能會覺得很奇怪，或者會說：「哇，我們從來沒見過這麼無聊的地方！」
也許整個宇宙的每一個地方都很奇妙，人們只是在自尋煩惱？也許其他小孩只是坐在那裡，假裝一切都很正常？
當然，那時的我無法清晰地表達這些內容，我實在太小了。
我一次又一次地盯著那幅畫，然後看著窗外，一會兒又轉回來。每一次，我都感到自己內心的色彩在漂移，就像血液不停地在腦海中進進出出。這幅畫為什麼這麼神奇？它有什麼東西深深地吸引著我？
如果可以一邊聽著巴赫的音樂一邊欣賞這幅畫，那就更棒了。教室裡有一台老舊的唱機，還有兩張唱片——一張是由E. 鮑爾·比格斯（E. Power Biggs）演奏的巴赫管風琴作品，另一張是格倫·古爾德（Glenn Gould）演奏的鋼琴曲。
我最喜歡將《D小調托卡塔與賦格》調得很大聲，然後一邊欣賞《塵世樂園》，一邊吃著碗中的墨西哥肉桂巧克力。可惜這基本是不可能的。