這一章講的是我們使用語言文本學習的重要性——雖然我們對於「書本知識」經常不屑一顧，甚至有點兒不以為然，但人類與其他動物相比確實是鶴立雞群，它們根本不具備這種能力，而這也極大限制了它們在技術上的發展。關於動物和它們所掌握的技術，請參考Animal Tool Behavior: The Use and Manufacture of Tools by Animals。想進一步瞭解螞蟻的超級殖民地（侵略型殖民地及不侵略型殖民地），可參見文章Evolution of supercolonies: The Argentine ants of southern Europe。
有關幼兒使用語言處理語言和其他問題的信息，參見The Child』s Conception of Language。唐·佩利（Don Perlis）認為這是語言會話能力的核心（參見Conversational adequacy: mistakes are the essence）。
海倫·凱勒的生平故事可以在The Story of My Life 一書中找到。第一部分和第二部分均由凱勒自己完成。第三部分摘自安妮·沙利文的書信和報道（本章中的書信也是引自此處）。威廉·拉帕波特對凱勒與人工智能相關性的分析出自How Helen Keller used syntactic semantics to escape from a Chinese Room一文。我堅信，我們從她身上學到了許多關於人類思維和人類精神的內容。