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2.1 泰朵拉

「學長?」

「嗯?」

「啊……抱……抱歉嚇著你了。」泰朵拉說。

現在是午休時間,我跟泰朵拉一起在高中的樓頂吃著午飯。風兒微涼,但並不影響明媚的陽光給我們帶來的好心情。泰朵拉吃著盒飯,我啃著麵包。

「沒事,嗯……我在想家裡親戚的事。」

「這樣啊。」

泰朵拉微微笑了一下,繼續吃她的盒飯。

她上高一,是小我一年的學妹。短髮,大眼睛,總是笑瞇瞇的,個子小小的,跟我關係很好,我們總在一起學數學。基本上都是我在教她,不過她經常也會提出一些充滿亮點的主意讓我吃驚。

「對了,村木老師的卡片呢?」

「哦哦,差點忘了。」

她拿出卡片,上面只寫了一句話。

問題2-1

存在無數個基本勾股數嗎?

「還是……那麼簡短。」

「素好短吶……」

泰朵拉大口嚼著煎蛋卷說。

「泰朵拉,你知道基本勾股數嗎?」

「那當然,直角三角形斜邊的平方等於剩餘兩邊平方的和,對吧?斜邊呢,就是跟直角相對的那條邊!」

泰朵拉說著,用筷子在空中劃出了一個大大的直角三角形。

「……」

「咦?不對嗎?」

「你說的,是勾股定理……」

勾股定理

直角三角形斜邊的平方等於兩直角邊的平方之和。

「勾股數和勾股定理有什麼不一樣嗎?」

「這個嘛,有關係但是不一樣。勾股數指的是可以構成直角三角形三邊的一組自然數。」

我和她解釋勾股數的定義。

勾股數

自然數 abc 滿足以下關係式時,可將(a, b, c)這一組的三個自然數稱為勾股數。

「然後,基本勾股數的定義是這樣的。」

基本勾股數

自然數 abc 滿足以下關係式,且 abc 的最大公約數等於 1 時,將(a, b, c)這一組數稱為基本勾股數。

「也就是說,直角三角形三條邊為自然數時,這三個數的組合就是勾股數。要是最大公約數還等於 1,那這三個數就是基本勾股數。村木老師的問題就是,是否有無數個這樣的基本勾股數。」

「啊……等等,我還不太明白『最大公約數為 1』的意思……」

「那我們來舉個例子。打比方說,(a, b, c) = (3, 4, 5) 是勾股數對吧?因為 32 + 42 = 52 是成立的,計算一下就會知道 9 + 16 = 25。然而 (3, 4, 5) 既是勾股數,也是基本勾股數。3、4、5 的最大公約數 —— 也就是能整除這三個數的最大數為 1,對吧。」

「……學長,抱歉我的腦子有點跟不上。勾股數和基本勾股數的區別,我還是不太明白……」

「沒事,不明白也沒什麼,再舉幾個例子。(3, 4, 5) 既是勾股數,也是基本勾股數。但是,將這三個數分別乘以 2 得到的 (6, 8, 10) 呢?它們雖然是勾股數,但不是基本勾股數。」

「嗯,62 = 36, 82 = 64, 102 = 100,而 36 + 64 = 100……確實,62 + 82 = 102 是成立的,所以可以說 (6, 8, 10) 是勾股數。嗯,到這裡我理解了。又因為 6, 8, 10 的最大公約數是 2,所以 (6, 8, 10) 就不是基本勾股數……能整除三個數的數字只有 1,這樣的才是基本勾股數,對吧?」

「對,村木老師的問題是,是不是存在無數個這樣的基本勾股數。」

泰朵拉一臉認真,默默地思考著。不過因為嘴裡咬著筷子,怎麼也嚴肅不起來。不久,她很疑惑地問道:

「學長,很奇怪啊……對於直角三角形的三條邊 abca2 + b2 = c2 總是成立的對吧?然後各種改變邊長,就可以造出無數個直角三角形,所以肯定有無數個基本勾股數不是嗎?」

「靜下心來,想想基本勾股數的條件。」

「咦?……啊,不對不對不對不對不對不對不對!」

泰朵拉呼呼地揮著手裡的筷子。

「你一共說了 7 次『不對』,是質數。」我說。她還是這麼慌慌張張的,如果換成尤里,可能會更淡定一些。泰朵拉還是一如既往地容易忘記條件。

「我不小心把自然數這個條件忘了!三條邊中兩條可以自由選擇,所以滿足自然數的條件。但剩下的一邊就不一定是自然數了……」

「沒錯。要處理這個問題,就多找幾個 (3, 4, 5) 這樣的基本勾股數的例子如何?」

「明白了,這就是學長你總掛在嘴邊的那 句『示例是理解的試金石』對吧?為了幫助自己理解,舉出示例——」

泰朵拉真是又率直又有活力。不過……

「我說,你這也太危險了,別到處揮筷子行不行啊?」

「啊……對不起。」

泰朵拉趕緊放下手,滿臉通紅。