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在家庭教育中成長的心智

拉蒂格一輩子都沒有受過正規的學校教育。他非常幸運地生在一個富有的金融世家裡。他那有錢的金融家父親最喜歡的事,莫過於全家人整天都能在一起,因此乾脆請了家庭教師到家裡來替兩個兒子上課。就這樣,拉蒂格壓根兒就沒拿過一份學歷證明文憑。每當他開展覽時,履歷上都只是含混地寫著「中等教育」四個字。

雖然有家庭教師教拉蒂格讀書拼字,但他的真正教育來自雙親——兩位非常有智慧的人。拉蒂格的父母允許並鼓勵兩個兒子,發展自己的興趣傾向以及與生俱來的天賦。拉蒂格回憶說:

我哥哥Zissou Lartigue從小就有一股活潑的智慧,他發明了很多東西。而我呢?只是「那個小男孩」。換句話說,永遠躲在角落裡,只是拚命想著加入他的天地,而不得其門而入,這種情形真叫我鬱悶。直到有一天我對自己說:「從現在起,我要把他做的漂亮東西都捕捉住。」然後我自己發明了一個「眼睛捕捉機」,方法是看著那些有趣的事情而迅速地把眼睛眨三下,這樣我就把剛發生過的事情捕捉住了,包括全部形象、聲音、色彩。從那時起,我就很快樂並且能夠放鬆下來——因為我覺得生活裡最好的片刻都被我珍藏在腦海裡了。

可是幾天之後,我對自己說「現在咱們來回味一下美妙的事情」時,卻發現腦袋不是空空的,就是只剩下那麼一點點印象。

拉蒂格的父親當時正涉獵還是粗糙藝術的攝影,只是為了好玩而拍照。他那時注意到小拉蒂格的鬼念頭,就立刻買了一部相機給這位未來的影像大師。

這是一部13cm×18cm的笨重大相機,在當時算是輕便型的了,然而小拉蒂格必須踮起腳尖才看得到相機。

當家人願意待上一會兒而一動不動排成一排後,我必須爬上凳子,把頭埋進一塊黑布裡,把鏡頭蓋打開,對焦,算好時間,等個片刻再把鏡頭蓋蓋回去(那時的相機沒有快門,只能靠鏡頭蓋的打開和蓋上曝光),照片就拍好了。

就這樣,拉蒂格開始拍下家裡的所有成員——祖母、雙親、舅舅、叔伯、表兄弟、表姊、護士、用人和他哥哥所有的新奇把戲。拉蒂格的眼睛眨三下的捕捉法從此被相機所取代。