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董孫奇的同桌魏榮傑激動地問道：「到底有多疼啊？你講一講唄！」

「手臂麻了，」董孫奇望向遠方，「那種痛啊，痛到了骨頭裡。哎，我說過了，我是班長，哪怕打針再疼，我都不能叫出聲。對了，二班的人快來了，你們幾個，千萬不要叫喚！不要讓二班的那幫小子，看不起我們一班的同學。」

他說話時，林知夏恰好站在一旁。

董孫奇的描述，被林知夏一字不漏地聽進了耳朵。

林知夏漸漸感到慌張。

她的臉色越來越蒼白。

當她聽見：「4號，林知夏！」她腳步遲鈍地踏進了醫生的辦公室。

林知夏牢記著江逾白和林澤秋對她說過的話——閉上眼睛，不要怕。

她伸出一隻手，護士姐姐捲起了她的袖子。

林知夏扭頭看向了一邊，酒精棉擦得皮膚涼涼的。果然，她的整只胳膊都麻了……護士姐姐見她長得漂亮可愛，就很溫柔地安慰她：「沒事的，小朋友，不會很疼的。」

林知夏的左手交給了護士，右手搭住了大腿，五指緊緊攥著褲子的布料。

她應該抽空回答護士姐姐的話。可是她的精神高度戒備，只覺尖銳的針頭戳破了皮膚，損傷了表皮層和真皮層，直達血肉深處。

液體緩慢注入，手臂極度酸脹。

真的好疼呀。

為什麼疼痛感會如此清晰而強烈呢？

林知夏很費解。

林知夏討厭打針。

時間正在一分一秒地流逝。

一管疫苗，究竟要打多久？

林知夏雙眼含淚，臉頰紅透，死死地咬牙忍住，才沒有「嗚——哇」地一聲哭出來。

她記起江逾白的話——每一個人都有難以戰勝的恐懼。這本身並不可恥，就像哥哥害怕蟲子，江逾白討厭灰塵。她應當勇敢地面對現實，不辜負哥哥和江逾白的期望。

這時，護士姐姐告訴她：「好啦，小朋友，疫苗打完了。你這樣，用棉簽輕輕地按著傷口，等你不出血了，就可以把棉球扔掉啦。你還難受嗎？」

林知夏輕輕地點頭，故作堅強和鎮定，只是隱隱帶著一點哭腔：「不難受了，謝謝姐姐。」

焦慮的情緒在恍惚中消退，終於完全卸下了心理負擔，林知夏輕飄飄地離開了校醫室。

她坐在門口的一把椅子上，等到全班都打完針，吳老師清點了一遍人數，領著四年級（一）班的同學返回班級。

林知夏的心情很好。她蹦蹦跳跳，跑向自己的座位。

江逾白等了她整整一節課。他急不可待地問她：「你打過針了？」

「打過啦！」林知夏一手托腮，「其實也沒有什麼好怕的嘛。」

江逾白仔細觀察她的臉：「你的眼睛紅了。」

林知夏底氣不足：「我才沒有呢。」

江逾白當著林知夏的面，翻開《探索宇宙》系列漫畫的筆記本。

由於漫畫連載早已被吳老師嚴令禁止，今時今日，班上再也沒有哪個同學膽敢參與這個遊戲。

《探索宇宙》漫畫的初始人物只有林知夏和江逾白。初始劇情就是他們二人結伴在獵戶座上流浪。而現在，一切彷彿回歸了原點。

地球和獵戶座的大戰悄無聲息地終止了。軍團內部分崩離析，正派與反派消失殆盡。這一場消亡來得猝不及防，從熱火朝天的喧鬧，到無人問津的冷清，竟然就發生在短短半天之內。

林知夏有感而發：「江逾白，你又更新漫畫了嗎？要是被吳老師發現，你可能要寫1000字的檢討。」

江逾白聽見「1000字的檢討」，仍然表現得很勇敢，非要打開這本漫畫。他端正了坐姿，壓低聲音，向林知夏介紹：「剛才那節自習課，我給《探索宇宙》補了結局。」

說完，他側過臉，掃視四周。

附近的同學都沒留意江逾白和林知夏的動作，江逾白感到十分滿意。就像戰爭時期的地下黨接頭一樣，江逾白快速地遞出筆記本，交到林知夏的手中。

林知夏把本子翻到了最後一頁。

她是全班唯一的一個和江逾白共同見證了結局的同學。

在《探索宇宙》系列漫畫的最終章，地球軍團和獵戶軍團的基地都被摧毀了，往昔的文明世界轟然坍塌。江逾白和他的所有同伴都坐上了宇宙飛船。他們遊蕩在廣闊無垠的太空中，而林知夏則是永遠的飛船領航員。

「我是永遠的飛船領航員？」林知夏茫然地問道。

江逾白熱衷於解答林知夏的疑問。他認真解釋：「《探索宇宙》的最後一章，你克服恐懼，戰勝困難……」

林知夏思忖片刻，開始分析漫畫的意境：「我覺得，在這個漫畫裡，『林知夏』三個字是一種希望的代表。『林知夏』作為飛船的領航員，帶領大家一起尋找生存的希望。」

「可以這麼理解。」江逾白言簡意賅地回應。

事實上，江逾白並沒有刻意地塑造一個「希望的代表」。他是真的放飛了自己的想像力，幻想四年級（一）班的全體同學結伴去探索宇宙——他們在銀河系北方的獵戶座上落地生根，建立文明，發展經濟。

這時，林知夏又提出一個新的疑問：「在《探索宇宙》這本漫畫裡，林知夏和江逾白會永遠在一起嗎？他們要一直結伴探索宇宙嗎？」

「他們永遠不會分開。」江逾白斬釘截鐵地說。

林知夏看著他：「那麼，這本漫畫沒有結局。我們的未來是未知的。」

江逾白表示贊同：「你可以補充情節，讓結局更豐富。」

「江逾白，」林知夏忽然開口說，「你畫了一節課的漫畫，就是為了給我補一個結局嗎？」

她的提問，總是直擊要害。

她的視線緊迫，江逾白被她盯得臉紅。

窗外的天空變得更藍，白雲飄逸如棉絮，天光穿透一扇乾淨的玻璃窗，落在江逾白的眼前。藉著這一縷光，他看了林知夏兩秒鐘，堅持說：「我隨手畫的。」

林知夏「哈哈哈哈」笑出了聲：「謝謝你！江江江江逾白！」

江逾白正經穩重地回答：「不客氣，林林林林知夏。」

林知夏右手握著鋼筆，左手拿起直尺，在課桌上輕輕敲著節拍。

她當場編了一首樂曲，還為這首曲子譜詞：「江江江，江江江，我有一個同桌，他叫江逾白。他不怕老師的命令，還敢畫畫，作品精彩！祝他思如泉湧，祝他自由自在！我對他的下一部作品充滿期待……」

她聲音很小，唱得很輕。

晴朗天色下，她的眼中閃著光，眼底含著笑，而那輕鬆歡快的曲調正是最好的陪襯。

江逾白撕下一頁草稿紙，奮筆疾書。

他記錄了林知夏的譜曲，還補了兩個音節。他一邊寫著五線譜，一邊問她：「林知夏，你學過音樂嗎？」

林知夏誠實地回答：「沒有學過呀。」

「你為什麼會作曲？」江逾白質問道。

林知夏歪頭瞧他：「那樣就算是作曲了嗎？我瞎編的呀。」

她湊到他的附近：「哇，你正在寫譜子。」

江逾白筆尖一頓。

機會來了。

林知夏果然沒有學過音樂。

如她所言，剛才的曲子是她瞎編的。江逾白終於找到了林知夏的知識盲區！不枉他學了四年鋼琴，每天練琴。他的勤奮和努力，鑄就了今天的反敗為勝。

江逾白按捺下激動的情緒，明知故問：「林知夏，你看得懂五線譜嗎？」

只要林知夏回答一聲：看不懂，江逾白就會立刻說：很簡單，我教你。

江逾白和林知夏已經做了四個月的同桌。江逾白偶爾會夢到一個片段——林知夏在教室裡向他訴苦：「這門課好難，我不懂。江逾白，拜託你了，你教一教我？」

每一次，夢中的江逾白都會樂於助人。

今天，夢境成真了。

江逾白一言不發，安靜地等候林知夏的回復。

他知道，第一次承認「我什麼都不懂」是一件不太容易的事情。對於林知夏這種智商174以上的天才而言，更不可能坦然地面對自己的不足。

下一秒鐘，林知夏突然領悟：「我明白了，原來五線譜是這個意思。」

這時，前排的甘姝麗剛好回頭，向林知夏借一瓶鋼筆墨水。

林知夏把墨水瓶遞給甘姝麗，興致盎然地說：「好開心！今天我學到了五線譜！」