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第二章

帥氣從儀態開始

對我的學生來說,新學期是從第二周才真正開始的,因為這時候我們特有的語文課才揭開面紗,步入正軌,這就是課前的詩詞鑒賞和晚自習時候的音樂鑒賞。

第一周的課前鑒賞都是我來做,學生在觀摩的同時,也在下面積極準備。週一的第一節課就是語文,上課之後,我看了課代表寫在黑板右下角的今天鑒賞的同學的名單:

「今天是我們高中詩詞鑒賞的第一次,我很關心第一個吃螃蟹的是哪一位同學,大家歡迎——文苑!也請大家把鑒賞本拿出來,準備抄。」

我們的鑒賞課有一個要求,就是要大家把同學鑒賞的詩詞抄在專門的鑒賞本上,作為素材積累。

掌聲響起,文苑大方地走上講台,手裡拿著一本鑒賞辭典。她將U盤插入電腦,點出準備好的課件:

「我今天給大家鑒賞的是楊升庵的《臨江仙》。」

我心裡暗笑:週六才給天天講了這首詞,誰知道週一上課又遇見了。

文苑的講解很詳細,也很準確,由於是第一次,很明顯有些緊張,但是不管怎麼樣,已經做得很好了。在大家的掌聲中,她的鑒賞結束,走回座位。

我微笑著走上講台:

「真的很不錯!尤其是作為第一個上台的同學,能做到這樣,比我好多了。告訴你們一個秘密:我當老師這麼多年,每次剛開學的第一節課其實都還會很緊張。」

「真的?」下面的同學不相信地睜大了眼睛。

「真的。所以我們登上這個講台,在很大程度上是對自己的挑戰。文苑同學很好地完成了這個挑戰。她的準備充分,講解細緻,水平已經不亞於老師了。」

「如果要挑點毛病的話,我建議文苑以後在儀態上更注意一些,可能是由於經驗欠缺,她剛才大部分時間是面對屏幕背對同學給大家講解的,這是演講者的大忌,大家可以學習老師上課的方式,面對同學,最少也要大半側面對著同學,這樣儀態更大方,也更顯示出自信,畢竟沒幾個人的後腦勺是有看點的。」

大家笑了起來。

「但是不管怎麼說,她今天的鑒賞是成功的、精彩的,更是勇敢的!讓我們再次為她鼓掌!」

下課後,我找到文苑,想要解決我的一個疑問:

「我記得我要求你們按照座位順序排列鑒賞名單,可是你的座位怎麼排似乎也不應該是第一個吧?」

文苑有些不好意思:

「他們都說很害怕、很緊張,不敢第一個上台,所以我就自告奮勇上來了。」

和我猜想的一樣,我微笑著表揚了她。這時候旁邊的飛菲問:

「夏老師,我準備鑒賞的詩我很喜歡,但不是古詩詞,是現代詩,不知道行不行啊?」

「也可以啊,現代詩也是詩歌,更有很多很美好的作品。」

「但是……」飛菲有些遲疑,「我選的是愛情詩,是不是不大適合在上課的時候講啊?」

「愛情詩怎麼了?愛情詩也是詩歌啊,要是愛情詩不能講,我們高中的很多課文,像《孔雀東南飛》什麼的就得刪除了。」

「那就好!」飛菲長出了一口氣,「要是我們以前的老師,會說你是不是想談戀愛了,不然怎麼會選愛情詩。」

「現在不會了,愛情也是人類最美好的感情之一啊。對了,你什麼時候鑒賞?準備的是哪一首詩?」

「我下週一鑒賞,我選的是舒婷的《致橡樹》。」

「你想搶我飯碗?」

「怎麼了?」

「這是我們下學期的課文啊!」

「真的嗎?」

「當然是真的!不過我相信在你講解之後,下學期同學們的學習會輕鬆很多,我支持你!」