七個月後，也就是次年一月末，魯先生又一次打來電話，他希望我能夠安排第二次輔導。他說：「這一次魯克可闖了大禍了！」他告訴我，魯克的校長給我寄了一封關於「意外事件」的信，這幾天應該能收到。於是，我們約定下周再進行會談。
然而，隔天下午我就收到了來信。寄信人是聖湯瑪斯·艾奎奈斯高中的校長羅斯修女。這所學校就在魯克家附近的郊區。信中寫道：
派克醫生：
您好！
當我建議魯先生夫婦為魯克尋求心理治療時，他們告訴我，您曾經為魯克治療過，而且讓我把這封信寄給您。
去年秋天，魯克從一所公立學校轉來本校就讀。據悉，他在上一所學校時，學業成績就已經開始下滑。轉來本校後，他的成績也不見起色，一個學期下來，平均成績只是C。但是，他在學校的人緣卻非常好，深受同學們和老師們的喜愛。他積極參加學校的社團活動，表現得非常不錯。課餘時間，他都熱心地為智障兒童服務，他傾注了很多精力在這些孩子身上。對於這些，我們都看在眼裡，年級主任也特別表揚過他。我們大家甚至還為他籌錢，鼓勵他去參加聖誕節在紐約舉行的以智障為專題的研討會。
然而，我之所以會寫這封信，是因為1月18日發生了一件事。那天下午，魯克和另一名同學潛入已退休的老牧師房間，偷走了一塊手錶以及其他的私人財物。按理說，這樣的行為應該受到退學的處分。事實上，另一名同學確實已經被學校開除了，而魯克並沒有！因為我們認為，這次的行為似乎與魯克平時的品行操守不符，所以雖然魯克的學業成績並不理想，但我們還是決定將魯克留校察看。可是，這必須有一個前提，就是您要幫我們確認，這個決定對魯克而言是不是最有利的。我們顯然都非常喜歡這個孩子，也相信留在學校，對他的成長是很有幫助的。
還有一個信息，或許會對您有用。聖誕節後，甚至在本次事件之前，許多老師都反映，魯克的情緒似乎很低落。
我將靜候您的建議。如果您想獲知更詳細的情況，請儘管告訴我們。
順頌時祺！
瑪麗·羅斯校長
接下來的一周，在約定的時間裡，我見到了魯克。這次，他和之前一樣憂鬱焦慮，但不同的是，他的神情中，多了些許冷酷無情，以及強裝出來的逞強之氣。我問他為什麼會闖進老牧師的房間，他說自己也不明白。
「可以告訴我有關老牧師的事嗎？」我問。
魯克略顯驚訝地說：「沒什麼好講的！」
我接著問：「他這個人好不好？你喜不喜歡他？」
「還可以。以前，他偶爾會請我們去他家吃餅乾或喝茶。我想，我應該喜歡他。」魯克答道。看上去，他似乎從來沒有想過這個問題。
「我很好奇，你為什麼會喜歡別人的東西？」
「我說過了，我也不知道自己為什麼會做這件事！」
「也許你當時只是想找一些餅乾？」我暗示說。
「啊？」魯克一副害羞的樣子。
「也許你需要為智障孩子提供幫助，所以你才會想得到它。」
「不是！」魯克大叫，「我們只是想偷東西！」
於是，我轉變了話題，問道：「魯克，上次我曾建議你去看文森特博士，後來你去了嗎？」
「沒有。」
「為什麼不去？」
「我也不知道。」
「你爸媽沒有向你提過這件事嗎？」
「沒有。」
「這真的很奇怪，為什麼會變成這樣？你們竟然都沒再提起過我的建議？」
「是的，我不知道。」
「上次我們曾提議讓你轉到寄宿學校就讀，你後來和父母溝通過這件事嗎？」我問道。
「沒有。他們只是跟我說，我就快轉到聖湯瑪斯中學了！」
「那你有什麼想法嗎？」
「沒什麼。」
「如果可以，你是不是還想去寄宿學校？」
「不想，我想留在聖湯瑪斯中學。派克醫生，請你幫我！」
魯克突如其來的反應，令我既訝異又感動。很顯然，這所學校對他來說很重要，於是我問：「為什麼你想留在聖湯瑪斯中學？」
魯克先是一臉茫然，然後陷入沉思。「我不知道，」停頓之後，他又說，「因為我感覺到，他們都很喜歡我。」
我說：「確實是這樣的。羅斯修女寫了一封信給我，在信中，她很明確地表示，他們很喜歡你，也想讓你繼續留在學校。既然這也是你的意願，那麼我將給你的父母和羅斯修女提出這樣的建議。順便問一下，因為羅斯修女在信中也提到，你正在積極地幫助那些智障兒童，而且還去紐約參加了研討會，那麼，你能告訴我你的紐約之旅進行得怎麼樣嗎？」
魯克目瞪口呆地問道：「什麼旅行啊？」
「嗯！有關智障兒童專題會議的旅行，羅斯修女告訴我，有人出資讓你成行。對於未滿16歲的人來說，這是一項殊榮，會議進行得如何？」
「我根本就沒有去！」
「你沒去？」我一愣，接著便開始擔心起來。因為直覺告訴我，這其中必有蹊蹺。於是，我追問道：「你為什麼沒去呢？」
「爸媽不讓我去。」
「他們不讓你去？為什麼？」
「因為我沒有把自己的房間打掃乾淨。」
「對於這個理由，你是怎麼想的？」
魯克一副習以為常的樣子，滿不在乎地說：「沒什麼想法。」
我有些生氣地說：「沒什麼想法？！你有幸參加的紐約之旅，那麼有趣，那麼令人興奮。而這都是憑借你自己的卓越表現而爭取來的。結果你父母不讓你去，你竟然覺得這沒關係？」
「因為我的房間亂七八糟啊！」魯克看起來很不高興。
「可是，這樣的處罰恰當嗎？就因為你沒有整理房間，你就不能去參加這次令人興奮、對你很有教育意義的旅行？你認為，這樣的理由充分嗎？」
「我不知道。」魯克默默地坐著不動。
「對於這樣的決定，你失望或者生氣嗎？」
「我不知道。」
「會不會是因為你太失望、太生氣了，所以才會潛入老牧師的房間？」
「我不曉得。」
是啊，他怎麼會知道是什麼原因呢？他之所以會有這樣的舉動，完全是出於潛意識。於是，我輕聲地問道：「那麼，你是否曾經生過父母的氣？」
他繼續盯著天花板，說：「他們還不錯。」
和以往一樣，魯克神情沮喪、憂鬱，而他的父母彬彬有禮、沉著冷靜。
見完魯克後，魯先生夫婦來到了我的辦公室。魯太太先說道：「很抱歉，醫生，又一次麻煩您。」她坐下來，一邊脫著手套，一邊笑著說：「真希望以後可以不用再為魯克的麻煩事來找您了！那麼，您是不是已經收到校長寄的信了？」
「是的，收到了。」
魯先生說：「我和我太太都很害怕，可能這個孩子已經誤入歧途，成了罪犯。我們很後悔當初沒有聽取您的建議，送他去您推薦的醫生那裡接受治療。那位醫生叫什麼來著？好像是個猶太人？」
「文森特博士。」
「是的，也許我們早就應該帶魯克去見文森特博士的。」
「那你們為什麼沒有這麼做呢？」
我想，在找我之前，他們就應該知道我們肯定會談到這個話題。我猜他們肯定預先將答案設想得很周全。而實際上，他們也確實沒有浪費時間，一開始就主動地提出了這個話題。但我很好奇，他們會如何作答。
魯先生輕鬆以對：「您曾說過，這是魯克的人生。所以我們以為，您的意思是說，這件事應該由魯克來決定。但他似乎並沒有多大的興趣，所以我們就認為他不願意去接受文森特博士的輔導，而我們也不想給他施加任何壓力。」
魯太太接著補充道：「另外，我們也顧慮到了魯克的自尊。他這個年齡，很看重自尊，醫生您覺得呢？他在學校的成績並不優秀，所以我們擔心，看心理醫生會影響他的自信……但事實證明，可能是我們錯了！」她露出一絲迷人的微笑。
不得不說，他們真的很聰明！短短幾句話，他們就把整件事情的所有責任推卸到了我和魯克的身上。而我竟然也提不出什麼論點來與他們爭辯。於是，我問：「你們知不知道魯克為什麼會捲入這次的偷竊事件？」
魯先生回答：「醫生，我們完全不知道。當然，我們曾經試圖和他溝通，可是他什麼也不願意對我們說。」
在這裡，我們需要來分析一下很多孩子偷竊行為的本質。在比利的案例中，我們可以看到，比利去偷車是因為內心的恐懼和憤怒，他的父母把哥哥自殺用的槍送給了他，比利在潛意識中感受到了巨大的恐懼和憤怒，這種強烈的情緒驅趕著他，就像可怕的惡念驅趕著喬治一樣，讓比利身不由己去偷車，以便釋放心中的恐懼和憤怒。同樣，在魯克的案例中，魯克的偷竊也不是為了那些私人財物，而是因為生氣和壓抑。
於是，我對魯克的父母說：「偷竊通常是一種憤怒的行為。你們知不知道魯克最近可能因為什麼而生氣？他是在生這個世界的氣，還是在生學校的氣？或者是在生你們的氣？」
「醫生，據我們所知，他沒理由生氣呀！」魯太太回答。
「那麼在偷東西之前的幾個月，你們能不能想到有什麼事情讓他很生氣，甚至懷恨在心？」
「不能。」魯太太再度回答，「我們說過，我們完全摸不著頭腦。」
「我知道，是你們不讓魯克在聖誕節去紐約，參加以『智障』為主題的研討會的。」我說。
「啊？魯克是因為那件事不高興的嗎？」魯太太驚叫道，「可是，我們不讓他去的時候，他沒有一點不高興的樣子啊！」
我說道：「魯克很難表達他自己的憤怒，這其中絕大部分是因為他個人的問題。我想知道的是，你們在決定不讓他去的時候，有沒有想過他可能會因此而難過？」
魯太太有點不高興地說：「我們又不是心理學家，怎麼會預先想到這些事情呢？我們只做我們認為對的事。」
此時此刻，我眼前突然浮現魯先生參加各種「權力研討會」的景象：一群政客無休止地針對某一決策進行預測與討論。但不同的是，我們之間沒有必要再爭論什麼。
我又問：「你們為什麼會認為，不讓魯克去紐約就是正確的決定呢？」
「因為他沒有整理房間。我們一再地叮囑他，一定要把房間整理得井然有序，這樣才配去紐約。可是，他就是不聽。」
我開始憤怒了：「我實在不明白，整理房間與去紐約之間有什麼衝突！我不認為你們期望他把房間整理乾淨是合乎實際的。對於15歲的男孩來說，把房間整理得有條不紊，並不是一件很常見的事。如果他能夠做到，我反倒要擔心起來！我認為，單憑這一點，你們就不讓孩子去參加對他而言既有趣、又很有教育意義的旅行，是很沒有說服力的。」
面對我的質問，魯太太卻語調平和，緩緩道來：「實際上，這是因為我們對這件事還心存疑慮。我們不確定讓魯克參加這種智障兒童的活動是不是正確。畢竟，智障兒童難免會有心理不健康的問題。」
我感到很無語。
魯先生又說道：「很高興，我們能這樣閒聊。但是現在我們必須進入正題，否則這孩子就要變成罪犯了！夏天的時候，我們曾經提到過送他去寄宿學校的建議。醫生，您現在還認為應該這樣嗎？」
「不是。六月份時，我確實提出了這個建議，當時我便感到不安，所以希望你們在做最後的決定之前，能夠先請教文森特博士。但是現在，對於這個決定，我感到越來越不安！魯克告訴我，他很喜歡現在就讀的這所學校，他覺得自己在那裡得到了關愛。如果現在再突然讓他轉學，他一定會更加痛苦。所以，目前為止，我想再次建議你們帶魯克去見文森特博士。除此之外，你們不需要採取任何行動。」
魯先生生氣地嚷道：「那您的意思是說，我們必須再次回到原點？醫生，您確定沒有更好的方法嗎？」
「事實上，我的確還有一個辦法。」
「是什麼？」
「我非常希望你們兩位也能接受心理治療，事實上，你們也很有這個必要。」
突然，氣氛陷入了一片死寂。然而，很快魯先生便露出了微笑，他從容地說道：「醫生，這真是有趣極了！我很想知道您為什麼會這麼認為。」
「我原本以為你們會不高興，但你們似乎很感興趣。在我看來，你們好像對魯克缺乏足夠的理解，所以我才會這麼建議。因為只有親自接受了心理治療，你們才能更好地瞭解魯克。」
魯先生繼續沉住氣，有禮貌地說：「醫生，我真的沒有一丁點的誇張，但我確實非常好奇，您竟然會提出這麼有趣的建議。我們和別的孩子相處起來，沒有任何問題，而且我在自己的專業領域裡表現得非常傑出，我太太也是如此。她是社區活動的領導人，是區域委員會的成員，同時她還積極地處理教會活動的諸多事務。可您卻認為我們心理不正常，我覺得真是太有趣了！」
我說：「那你的意思是說，你們很正常，心理很健康，是魯克有病嘍？當然，魯克表現在外的問題確實很明顯，但是你們必須知道，魯克的問題就是你們的問題。我認為，過去十多年，你們在處理魯克的問題上，選擇的方式都是不正確的。」
「當初，魯克很希望轉學到寄宿學校，可是你們不假思索就拒絕了他，甚至沒有想過他為什麼會有這樣的想法；如今，他在學校備受肯定，在社團的表現也尤為突出，而你們卻不屑一顧。我並不是故意想說，你們就是想傷害魯克。但從心理學的角度來看，你們的所作所為確實預示著，你們對魯克心懷恨意——凡是他感興趣的事情，你們都要反對。」
「醫生，很高興您提出了自己的看法。但這只是您的個人觀點。當然，我承認，對於快要變成罪犯的魯克，我已經開始有點恨意了。我知道，也許在心理學家認為，我們既然身為父母，就必須為魯克犯下的每個錯誤負責。但說得容易，做起來難。你們並不需要像我們一樣，每天賣力地工作，只是口頭建議我們給他提供最好的條件、最好的教育以及最穩定的家。一旦出了問題，你們只需把矛頭指向我們，其他的什麼也不必做。」魯先生流暢地說道。
魯太太附和道：「醫生，我先生想說的是，或許這背後還有其他的原因。例如，我的叔叔是個酒鬼，而魯克是不是因為遺傳了不良的基因，才會出現這樣的毛病？是不是無論我們怎麼治療，最後都是無濟於事？」
我感到略微的驚恐，注視著他們，說：「你們的意思是不是想說，魯克可能無藥可救了？」
魯太太平靜地說道：「我們實在不願意這麼想。我真的希望能有什麼藥物可以救助他。但是很顯然，我們不應該凡事都寄希望於醫生，不是嗎？」
我不知道自己還能說些什麼，但我一直提醒自己，必須保持絕對理性的態度。於是，我說：「精神病確實可能是遺傳。但在魯克的案例中，我並不能找出任何證據證明，他的憂鬱症屬於這類情況。而且到目前為止，他的情況也不至於糟糕到無藥可救的地步。相反，如果現在你們能夠幫助魯克瞭解他自己的情感，同時改變你們對魯克的態度，那我相信，一切問題都可以迎刃而解。雖然對於現在的診斷，我不敢做百分之百的肯定，但以我多年的臨床經驗來看，診斷的正確率應該有百分之九十八。如果你們仍然不相信我的診斷，你們可以去咨詢其他的心理科醫生。我可以向你們推薦人選，當然你們也可以自行尋找。但是，我唯一要強調的是，現在的時間很緊迫，魯克必須得到盡早的治療以及適當的輔導，否則問題會變得一發不可收拾，到那時我便不敢肯定，魯克是否還有救。」
然而，魯先生卻擺出一副訴訟律師的樣子，不耐煩地說：「所以，這只是醫生您的看法，對嗎？」
我表示同意地說道：「對，這確實只是我個人的觀點。」
「您只是在猜想，並沒有科學實證，對嗎？事實上，您並不知道魯克的問題出在哪裡，不是嗎？」
「是的，我並不知道。」
「所以，實際上，魯克的問題既有可能是遺傳，也有可能真的無藥可救。而您目前也並不能得出結論。」
「是的，這種可能性確實存在，但微乎其微。」我停頓了一會兒，點燃一根煙，雙手直發抖。我望著他們說：「你們知道嗎？我現在唯一能感受到的是，你們寧願相信魯克無藥可醫，放任他走向毀滅，也不願相信你們自己才是需要治療的人。」
突然，我從他們的眼神中，讀到了完全獸性般的恐懼。但很快，他們又恢復了高雅的姿態。
魯先生辯解道：「醫生，我只是想把事情弄清楚。可您不能因為這個就批評我們。」
我感覺自己就像是在對牛彈琴。於是，我繼續發表自己的觀點：「很多人都害怕接受心理治療，這是一種很自然的表現。在沒有正視自己的內心之前，每個人都害怕自己的思想及情感遭到窺視。所以，雖然違反了我一貫只進行咨詢的原則，但我還是願意盡我所能地與你們一起去面對，希望你們能夠感覺到輕鬆自在，也希望你們和魯克都能得到所需的幫助。」
當然，我並沒有奢望他們會接受這個建議，老實說，我甚至希望他們不要採納。但是基於自己的良知，我覺得應該這麼做，因為我已經發現，與他們共同面對問題並不是什麼樂事，所以我更不能毫不遲疑地將他們轉給其他的醫生。七年多來，在經歷了比利的個案後，我對於處理棘手的病例已經頗有心得了！
魯太太親切地說：「噢！醫生，我相信您是對的。跟人談話，感覺到有人可以依靠，確實很不錯。但同時，這既花時間又浪費錢。真希望我們是高收入者，能夠負擔得起這些費用。只可惜，我們還得撫養兩個孩子成長。如果每年還得花幾千元接受心理治療，那我們真是吃不消。」她看上去就像是在茶會上聊天那麼自然，一點也不覺得自己的話有什麼問題。
「我不知道你們是不是高收入人群，但我知道，你們肯定加入了醫保。在每個地方的心理門診處，你們都可以享受到最優厚的福利。如果你們仍然擔心費用的問題，那你們可以考慮請心理醫生對你們進行家庭式治療，二位可以和魯克一起參加。」
魯先生站起身，說：「醫生，這次的會談很有趣，也很有啟發意義。但是很抱歉，我們似乎佔用了您太多的時間，而現在，我也必須回辦公室去了！」
「可是，魯克怎麼辦？」我問道。
魯先生冷漠地看著我，說：「魯克？」
「對呀！他學業成績不好，情緒低落，私闖民宅行竊，惹上了一些麻煩。我很好奇，他日後會變成什麼樣子。」
「我們肯定會在魯克的身上多花心力的。醫生，您也給了我們很多建議，您對我們的幫助最多。」
很明顯，不論我滿不滿意，這次的會談已經結束了。我邊起身邊說：「我真的希望你們能夠仔細考慮考慮我提出的建議。」
「當然會的！醫生。」魯太太從牙縫裡很不情願地擠出了這幾個字，聲音很輕。
像上次一樣，他們夫婦仍想阻止我再度與魯克談話，但我堅稱：「他不是一件物品，而是一個生命，他有權知道與自己有關的任何事！」
於是，我得以再度與魯克對談。我發現，他的皮夾裡還放著我的名片。我對他說，我會告訴羅斯修女，建議讓他繼續留在聖湯瑪斯中學。而且我也表示，希望他能夠去尋求文森特醫生的診治，同時建議他與他的父母一起接受心理治療。我告訴他：「發生這樣的事件，並不全是你自己的問題，至少你父母的問題會比你多。我想，他們並沒有用適當的方式來瞭解你。但願心理治療能幫助你走出困境。」
如我所料，告別的時候，魯克仍沒有給我任何表示。
三個星期後，我收到了魯太太寄來的一封信，信裡附著一張支票，以及用她的私人信紙寫的簡短文字：
親愛的派克醫生：
您真是善良，上個月又再度與我們會面。我先生和我都非常誠心地感激您對魯克的幫助和關心。我想告訴您，我們已經遵照您的建議，把魯克送去寄宿學校就讀了！那是一所軍校，位於北卡羅來納州。這所學校在處理孩子行為問題方面頗有聲譽。我們相信，魯克的未來會越來越順利。真的很感激一直以來，您為我們所做的一切。
讀完這封信，我真的無言以對，很是抓狂。在那次咨詢中，我明明說得十分清楚，建議魯克繼續留在聖湯瑪斯中學，因為他在那所學校能感受到別人的尊重和關愛。但是，魯克的母親卻故意歪曲我的意思，說我建議將魯克送去寄宿學校。不過，在那一刻，我也深刻理解了魯克的處境：面對如此撒謊成性的人，我都快被他們逼瘋了，不知說什麼才好，更何況魯克。有了這種親身的感受，我更加堅信：父母的偽善和壓制是魯克抑鬱的真正原因。