那是高一的春天。
開學典禮那天，春光明媚。
「美麗的櫻花開了……大家在新學期新起點之際……在這有著悠久歷史的校舍裡……努力學習、努力鍛煉……少年易老學難成……」
校長那冗長的致辭簡直引人入睡，我藉著扶正眼鏡的機會強忍住了呵欠。
開學典禮結束後，我在回教室的途中悄悄地溜了出來，獨自一人漫步在校內的櫻花樹林間。周圍連個人影都沒有。
我現在 15 歲。15 歲、16 歲、17 歲……畢業的時候我將 18 歲了。有一個 4 次方的數字和一個質數。
現在教室裡同學們一定正進行著自我介紹。我不擅長自我介紹，究竟該說說自己的什麼呢？ 「我喜歡數學，興趣是討論計算公式。請多多關照。」
我想像了下又停住了。
算了，管他呢。靜靜地上課，在誰都不會去的圖書室學數學，就這樣像初中時一樣度過高中三年的時光吧。
映入眼簾的是一棵碩大的櫻花樹。
樹下站著一個少女，她正抬頭仰望著那棵櫻花樹。
我想：她是位新生吧，大概和我一樣也是溜出來的。
我也抬頭望了望那棵櫻花樹。模模糊糊的花色遮住了天空。
刮起一陣風，飄舞著的櫻花花瓣將少女裹住。
少女也看到了我。
她身材高挑，長髮烏黑亮麗，嘴巴緊閉著，一副認真的表情。臉上架著副金絲眼鏡。
她清楚地念著：「1, 1, 2, 3。」
1 1 2 3
念完這 4 個數字之後，少女便不出聲了，用手指著我，好像在說：「喂！你，請回答接下來的數字。」
我指著自己：「要我回答？」
她沒有說話，而是點了點頭。食指仍然指向我。
到底是什麼呢？在櫻花樹叢中好好地散著步，為什麼非要做什麼猜數字的遊戲呢？對了，剛才她說的是什麼呢？
我回想她剛才的題目：「1, 1, 2, 3。」
啊，原來如此。我知道了。
「1, 1, 2, 3 的後面接著的數字是 5，接下來是 8，再接下來是 13，然後是 21，然後再是……」我開始滔滔不絕地回答。
她向我伸出手掌，示意我不要說了。
接著，她給我出了另外一道題，又是 4 個數字。
1 4 27 256
她又指向我。
這是在考我嗎？
「1, 4, 27, 256。」
我突然一下子找到了規律。
我回答說：「1, 4, 27, 256，接下來是 3125 吧，再接下來是……心算是不行了。」
她聽到我說「心算是不行了」之後神色顯得有些不滿，搖了搖頭，便告訴了我答案。
「1, 4, 27, 256, 3125, 46656, ... 」她的聲音很響亮。
接著，她閉上眼，頭微微朝上抬起，好似正在仰望櫻花樹。食指朝著天空飛快地寫著些什麼。
唯一從這個女孩口中說出的只是些數字，她漫不經心地將那些數字排列起來，略做些手勢。但是我的目光卻一直盯著這個與眾不同的女孩。她到底想幹什麼？
她朝我這裡看了看。
6 15 35 77
又是 4 個數字。
「6, 15, 35, 77。」
我心想，這題好難啊。我開動腦筋拚命思考，6 和 15 是 3 的倍數，但是 35 卻不同了，35 和 77 是 7 的倍數。如果可以在紙上寫寫的話應該馬上能解出來。
我瞟了她一眼，櫻花樹下的女孩還筆挺地站在那裡，很認真地看著我，甚至都不撣一下飄落到頭髮上的櫻花花瓣。那副認真的模樣彷彿是在考試一樣。
「啊，我知道了。」
我剛一說，她頓時變得神采奕奕，微微一笑。我第一次看到她笑，便情不自禁地大聲回答：
「6, 15, 35, 77 的後面是 133。」
她搖了搖頭，長髮飄動，花瓣也隨之飄落。她的表情彷彿在說：「哎呀呀，真可惜。」
「計算錯誤！」她的手指碰了下眼鏡。
計算錯誤？啊，真的算錯了。11 乘以 13 應該是 143，而不是 133。
她又繼續出了下一題。
6 2 8 2 10 18
這次是 6 個數字。我考慮了一下，最後一個 18 最令人頭疼，如果是 2 就好了，現在的數字看上去亂七八糟，沒有規則。啊，不對，這些都是偶數。——我知道了！
「接下來是 4, 12, 10, 6, ... ，這道題真傷腦子。」我說道。
「是嗎？但你不是解出來了嘛。」
她裝模作樣地說著，走向我伸出手。她的手指又細又長。
我心想：難道她要和我握手嗎？
於是，我莫名其妙地握住了她的手。她的手又柔軟又溫暖。
「我叫米爾嘉，請多多關照。」
這就是我和米爾嘉的邂逅。