“鏡子呀鏡子，在這世上誰最美？”
“女王陛下，在這世上您最美。”
女王很滿意這個回答，因為這面鏡子從不說謊。
——《白雪公主》
1.1 誰是老實人
1.1.1 鏡子呀鏡子
“哥哥，你知道《白雪公主》的故事吧？”尤里說。
“當然了，那個尋找掉了水晶鞋的公主的故事。”我答道。
“那是《灰姑娘》！哪是《白雪公主》啊！哼，真是的……”
“是嗎？”我裝傻。
“別裝傻嘛～”尤里說完就笑了。
這裡是我的房間，現在正值一月。新年假期馬上就要結束了，開學以後還有個摸底考試。可是不知為何，房間裡的氣氛卻很是悠閒。
尤里上初二，我上高二，她管我叫“哥哥”。不過，尤里不是我的親妹妹。她的媽媽和我的媽媽是姐妹。換句話說，她是我的表妹。尤里從小就管我叫“哥哥”，現在也還這麼叫我。
我的房間裡有很多尤里喜歡的書。她住在我家附近，一放假就會過來玩。我學習的時候，尤里就在一旁悠然自得地看書。
尤里開了口：
“白雪公主的那個壞媽媽，是不是只要一對著鏡子，就會這麼問：鏡子呀鏡子，在這世上誰最美？”
“嗯，那個鏡子就相當於‘美人測定儀’吧。”我回答。
“她是認為自己漂亮才那麼問的吧。可是人家一照鏡子就忍不住歎氣，頭髮顏色這樣，還分叉得厲害。”
尤里說著，開始撥弄她栗色的馬尾辮。
我重新審視尤里。尤里覺得自己很差，但我卻不那麼覺得。她的表情總是千變萬化，讓人移不開眼，給人一種看到爆米花正在迸裂時的感覺。她的腦子也轉得快，跟她說話從沒感到無聊過。
“啊 —— 好想染頭髮啊 —— 好想變漂亮啊——”“沒有沒有，尤里。”我說。
尤里停下正在撥弄髮梢的手，看向我。
“什麼‘沒有沒有’啊？”
“就是說……尤里你這樣也……嗯，足夠……”
“足夠？”
“就是說……”
“孩子們！吃百吉餅嗎？”我媽在廚房喊道。
“吃 —— ！”
她大聲回答道，剛剛還一本正經的表情忽然來了個大逆轉。
尤里站起身就來拽我。她穿著牛仔褲，身材非常纖細，沒想到卻這麼有力氣。
“快點兒啦，哥哥，我們趕緊去吃點心！”
1.1.2 誰是老實人
用餐。
“這本書有意思嗎？”
尤里嘩啦嘩啦地翻著茶几上放著的數學謎題集。
“不知道，我還沒看。放假前跟學校借的。”
“誒？高中圖書室裡還有這種書吶……哥哥，這道題你會嗎？它問‘A1～A5 這 5 個人裡誰是老實人’。”
誰是老實人？
A1：“這裡有 1 個人在說謊。”
A2：“這裡有 2 個人在說謊。”
A3：“這裡有 3 個人在說謊。”
A4：“這裡有 4 個人在說謊。”
A5：“這裡有 5 個人在說謊。
“來，選你們喜歡的口味。”我媽端著盛有百吉餅的盤子過來了，“這邊是原味的，這邊是核桃味的，這邊是羅勒味的。”
“這個是什麼味的？”尤里問道。
“那個是洋蔥味的。”
“那我要吃這個。”
“你要吃哪個？”我媽把盤子遞向我這邊。熱氣散發了出來，聞起來很是香甜。
“哪個都行。—— 我說尤里，這個問題……”
“不行！好好選！”我媽邊說邊把盤子推到了我面前。
“那我要原味的。”
“我推薦你吃核桃味的。”
“呃……那就核桃味的吧。”
我拿了核桃味的百吉餅後，我媽就心滿意足地回了廚房。——這不還是她幫我選的麼。
“尤里，剛才你那個問題，是‘老實人總是在說真話’的那個麼？”
“對對，騙子總是在說謊。A1～A5 這些人不是老實人就是騙子。”
“那就簡單了。A4 是老實人，其他 4 個人是騙子。”
“嘁，真沒意思喵……哥哥你一下子就明白了。”
我這個表妹有時候會在話裡摻上貓語。沒辦法，畢竟是個小孩子……
“這個問題，如果用老實人的人數來分情況討論，馬上就能得出答案。”我說，“老實人可能有 0～5 個人。首先，老實人不可能是 0 個人，也就是說不可能 5 個人都是騙子。因為 A5 說了‘這裡有 5 個人在說謊’，也就是說，如果 A5 說的是真的，那麼 A5 就是老實人。但是這樣一來，A5 所說的‘有 5 個人在說謊’就不成立了，這樣於理不合。”
“嗯，嗯。”尤里附和道。
“下面考慮有 1 個老實人，也就是有 4 個騙子的情況。這種情況下，因為只有 A4 說的是對的，所以只有 A4 是老實人，剩下的 4 個人都是騙子。這樣就合乎情理了。”
“確實呢。”尤里看上去很高興。
“下面考慮有 2 個老實人，也就是有 3 個騙子的情況。這種情況下，只有 A3 說的是對的，但是從 A3 的話推斷應該‘有 3 個人在說謊’，而事實卻是‘有 4 個人在說謊’，這樣說不通。有 3 個、4 個、5 個老實人的情況也同樣不合乎情理。最後，就只有‘A4 是老實人’這一種情況成立—— 真有意思啊。”
“哪裡有意思？”
“這裡沒有把人名設成 A, B, C, D, E，而是設成了 A1, A2, A3, A4, A5 這樣的編號。”
“喔……”
“我來出個一般化 1 的問題。比如，下面這個你明白嗎？”我問道。
1一般化是數學中帶有普遍性的一種思想方法，指的是從考慮一個對像或較少對象的集合過渡到考慮包含已給對象的更大集合的一種思想方法。—— 譯者注
誰是老實人？（一般化）
B1：“這裡有 1 個人在說謊。”
B2：“這裡有 2 個人在說謊。”
B3：“這裡有 3 個人在說謊。”
B4：“這裡有 4 個人在說謊。”
B5：“這裡有 5 個人在說謊。”
……
Bn-1：“這裡有（n - 1）個人在說謊。”
Bn：“這裡有 n 個人在說謊。”
“這個 n 是什麼？”尤里邊嚼著百吉餅邊問。
“嗯，這個問題問得好。字母 n 是某個自然數。”
“人家不明白呢。就給出了 n……難不成要從無限個人裡找？”
“不是無限的哦。因為已經給出了 n 這個數，所以只有 B1, B2, ... , Bn 這 n 個人，人數不可能是無限的。”
“這樣啊，原來不是無限的呀。”
“可以用跟剛才 5 個人時一樣的思路來思考這個問題。”
“嗯？啊！我知道了，Bn-1 是老實人。”
“沒錯，你很聰明嘛！”
“哦呵呵，很簡單啊。因為老實人是 1 個，所以騙子就是（n - 1）個嘛。”尤里俏皮地說。
“這裡用 n 這個字母把問題一般化了，也就是‘通過導入字母把問題一般化’，明白嗎？”
“就是說 n 是幾都無所謂？”
“對，n 只要是 1, 2, 3, ... 這些自然數中的任意一個就行。”
“唔，這不對勁，很奇怪啊。”尤里說，“當 n = 1 的時候，就沒有老實人了！”
誰是老實人？（當 n = 1 時）
C1：“這裡有 1 個人在說謊。”
“嗯？這種情況下答案就是‘沒有老實人’啊。”我回答道。
“誒？太奇怪了！那麼 C1 是老實人？還是說他是騙子？”
“是騙子吧。”
“那樣的話，就有 1 個騙子啊，騙子就是 C1 本人。這樣一來騙子就說了真話啦！”
“啊，是啊。但是 C1 也不是老實人，明明只有他自己，他還說‘這裡有 1 個人在說謊’，這樣的話，C1 這個老實人就把自己整成了騙子……嗯，這樣問題就不成立了呢。”
“問題……不成立？”
“嗯，不成立。因為‘不是老實人就是騙子’這個前提條件很奇怪。所以當 n = 1 時，這個問題就不成立了。”
“就是說，沒法判斷 C1 屬於哪一方？”
“嗯，我們沒法判斷 C1 是老實人還是騙子。話說回來，尤里你腦子轉得真快啊。”
“喵哈哈，可是判斷不了，感覺好討厭啊。人家想‘咻’地一下把問題解開喵。”
“確實很討厭啊。”
“我知道了，是‘出題人’在說謊！”
“這都哪兒跟哪兒呀……”
1.1.3 相同的回答
我想了一個新的謎題。
“尤里，你覺得這種謎題怎麼樣？”
使答案相同的問題是？
請想出這樣的問題：假設回答的人不是老實人就是騙子，而且不管是老實人還是騙子，答案都是相同的。但是，回答的人只能用“是”或“否”來作答。
“不明白什麼意思。‘答案都是相同的’是什麼意思？”
“意思是，老實人的答案和騙子的答案相同。如果老實人回答‘是’，那麼騙子也要回答‘是’。如果老實人回答‘否’，那麼騙子也要回答‘否’……就是這種問題。”
“有這種問題嗎？”
尤里一臉認真，開始思考。我喜歡她思考的神情，雖說她也有時候會直接放棄，表示“不知道”……
“如何？尤里，明白沒？”
“很簡單啊，這麼問就好了：你是不是老實人？”
“對對，很棒很棒。”
“如果是老實人，那他就會老實回答‘是’；如果是騙子，那他就會說謊，回答‘是’。不管是老實人還是騙子，都會回答‘是’。”
“沒錯。老實人的‘是’是真話，騙子的‘是’是假話。像我這麼問也可以：你是不是騙子？”
“嗯，這次老實人和騙子都會回答‘不是’了呢。”
“久等了。”我媽又拿來了飲料，“來，喝杯可可吧。”
“唔……我喜歡咖啡。”我說，“不過可可也行。”
“我喜歡阿姨沖的可可。”尤里說。
“尤里真乖。”我媽誇道。
“話說，哥哥，‘老實人和騙子’這個角色設定很了不起啊。因為老實人只說真話，只要開口就說的是真話。太厲害了。”
“是啊。尤里，騙子和老實人擁有一樣的能力，這你明白嗎？”
“誒？什麼意思？”尤里看著我。
“騙子一定會說謊話，對吧？這樣的話，騙子想當老實人，就必須在一定程度上瞭解真相，要不然就可能會一不小心把真相說了出來。”
“噢，確實！要是‘一不小心把真相說了出來’就有意思了喵。”
“就算一不小心犯錯了，也不能騙人哦，你們倆。”我媽說道。
1.1.4 回答是沉默
“啊，人家也想到了一個新的謎題。剛才我們想的是老實人和騙子要作相同回答的問題，對吧？那麼下面這個問題……當然，這個問題也只能用‘是’或‘否’來回答哦。”
讓人無法回答的問題是？
什麼問題騙子能夠回答，但老實人無法回答？
“嗯，這樣的啊……”我一邊說一邊思考著。“提一個不知道答案的問題就行了吧，比如說——‘孿生質數是不是無限多’？”
“孿生質數是什麼？”
“差為 2 的兩個質數構成的組合，例如 3 和 5，5 和 7，等等。關於是不是有無限多，還沒人知道。”
“這話有點不對吧。關於‘孿生質數是不是無限多’，只是現在還沒人知道而已，說不定什麼時候就會有人知道的。而且，遇到‘孿生質數是不是無限多’這種問題，就連騙子也會沉默吧。不知道真相的話，騙子就沒法撒謊了呀。”
“確實如此。”
“哥哥，人家想了個這樣的問題：這個問題，你會回答‘否’嗎？”
“有意思！尤里，這個很有意思！由老實人回答時……如果答了‘是’，那麼因為他沒有答‘否’，所以就說明他在撒謊；如果答了‘否’，那麼因為他答了‘否’，所以他還在撒謊。好繞啊。老實人不會說謊，所以不能回答‘是’，也不能回答‘否’……”
“對吧。騙子只要回答‘是’就好了，因為這個‘是’是謊話，所以沒有關係。”
“騙子回答‘否’也沒有關係啊，因為這個‘否’也是謊話。”
“好繞啊……”尤里笑了。
“確實。”我也笑了。看來老實人只能用“沉默”來回答了。
1.2 邏輯謎題
1.2.1 愛麗絲、博麗絲和克麗絲
“這個問題太有意思了！”
尤里“嘩啦嘩啦”翻著數學謎題集，笑出了聲。
三個人的裝束
愛麗絲、博麗絲、克麗絲三個人都分別戴著帽子和手錶，穿著上衣。帽子、手錶、上衣各有紅、綠、黃三種顏色，而且同一樣物品沒有顏色相同的。此外，三個人身上的這三件物品顏色各不相同。請基於下列條件，猜一猜這三個人身上的三件物品的顏色。
- 愛麗絲的手錶是黃色。
- 博麗絲的手錶不是綠色。
- 克麗絲的帽子是黃色。
“呃……有這麼有意思嗎？”我說。
“你想想她們三個人的打扮嘛，這三人組看起來該多招眼呀！”
“確實……話說你知道答案了嗎？”
“感覺好麻煩。算了，下一題。”
“這哪行啊，這時候應該‘用表格來想’。”
“用表格來想？”
1.2.2 用表格來想
“我們來畫一個表示三人各自裝束的表格。首先，寫下題中條件。”
寫下題中條件
尤里拿出她那副樹脂邊框的眼鏡戴上之後，看向表格。
“你把已知條件都寫下來了呀。”
“嗯。整理複雜的問題時，不要在腦海裡憑空想像，要用表格來想。這樣博麗絲的手錶顏色就一目瞭然了。首先，不是綠色。然後，因為不能跟愛麗絲的手錶顏色一樣，所以也不是黃色。那麼剩下的就只有紅色了。”
“原來如此。”
已知博麗絲的手錶顏色
“那麼接下來，如果認真看看表格，也就能知道博麗絲的上衣顏色。”
“……沒錯。是黃色吧？”
“對對。能解釋一下為什麼嗎？”
“我一眼看上去就想到‘博麗絲的上衣是黃色吧’。”
“可是，為什麼呢？”
“因為黃色已經被用了 —— 你看，愛麗絲的手錶是黃色，克麗絲的帽子也是黃色。也就是說，愛麗絲的上衣和克麗絲的上衣不能是黃色。這樣一來，上衣能是黃色的就只有博麗絲了。”
“解釋得很好。”
愛麗絲的上衣和克麗絲的上衣不能是黃色
已知博麗絲的上衣顏色
“克麗絲的手錶顏色也就馬上明白了。”我說。
“嗯。愛麗絲的手錶是黃色，博麗絲的手錶是紅色，所以剩下的能用在手錶上的顏色只有綠色！”
“就是這樣。”
已知克麗絲的手錶顏色
“啊，哥哥！這樣一來，克麗絲的上衣顏色也能確定。橫著看克麗絲這邊……既不能是帽子的顏色，又不能是手錶的顏色，那就是紅色了。克麗絲的上衣是紅色。真是太俗氣了！”
已知克麗絲的上衣顏色
“下面這一步就需要想一下了。”
“……我知道！愛麗絲的帽子。你看嘛，博麗絲的手錶是紅色，克麗絲的上衣也是紅色。也就是說，愛麗絲的手錶和上衣都不能用紅色，所以只能讓愛麗絲的帽子用紅色！”
已知愛麗絲的帽子顏色
“剩下的……”
“別說別說！剩下的都讓人家來！……首先，是愛麗絲的上衣。”
已知愛麗絲的上衣顏色
“最後，是博麗絲的帽子……”
已知博麗絲的帽子顏色
“這樣就搞定了。”
所有的顏色都定了
“好，填得很好。”我說。
1.2.3 出題者的心思
“太簡單了，真沒意思呀。”尤里說。
“剛剛你還說麻煩呢。一旦去體會出題者的心思，就會很有意思哦。”
“什麼意思？”
“你看，這個問題給出了三個條件對吧？這些條件，不多也不少。”
- 愛麗絲的手錶是黃色。
- 博麗絲的手錶不是綠色。
- 克麗絲的帽子是黃色。
“哥哥你說什麼呢？人家不明白。”
“我是說，條件要是比這些多，就太簡單了，沒有意思；但是，要是比這些少，就解不開了。”
“喔，出題者的心思呀……唔，會麼？條件少了也能解開的呀！比如說，假設沒有‘克麗絲的帽子是黃色’這個條件，只有下面這兩個條件，嗯……就有下面這兩個答案。”
- 愛麗絲的手錶是黃色。
- 博麗絲的手錶不是綠色。
沒有“克麗絲的帽子是黃色”這個條件時的答案
“嗯。說‘解不開’是我搞錯了，尤里。我應該說答案不只有一個。就是說，不止有一種思路。”
“哥哥你思考時總會去體會出題者的心思嗎？”
“對啊，解題很有意思，出題也很有意思呀。所以我總會想，如果換成自己來出題，會怎麼出呢……思考怎麼出題這件事兒非常有意思。”
“就是說‘如何出有意思的題’是個有意思的題唄！”
1.3 帽子是什麼顏色
1.3.1 不知道
“啊，我又發現了一個好像很有意思的問題。”尤里翻開了謎題集。
帽子是什麼顏色？
主持人讓A、B、C（您）3 個人入座。
主持人：“現在我要給各位戴上帽子。帽子總共有 5 頂，要戴的是其中 3 頂。5 頂帽子中有 3 頂是紅色，2 頂是白色。大家看不到自己帽子的顏色，但可以看到其他人帽子的顏色。”
主持人給 3 個人戴上帽子，並把剩下的 2 頂帽子藏了起來。
主持人：“A 先生，您的帽子是什麼顏色？”
參與者 A：“…… 不知道。”
主持人：“B 先生，您的帽子是什麼顏色？”
參與者 B：“…… 不知道。”
您是C，能看見 A 和 B 的帽子，2 頂帽子都是紅色的。
主持人：“C 先生，您的帽子是什麼顏色？”
參與者 C：“……”
那麼，C 先生，您的帽子是什麼顏色？
“這場景真不可思議呀。”尤里說。
“確實。”
想像一下那個場面：我是 C，能看見 A 和 B 的帽子，2 頂都是紅色。因為紅色有 3 頂，所以我的帽子可能是剩下的那 1 頂紅色，或者也有可能是白色。沒那麼容易就能知道？不，A 和 B 都說“不知道”自己的顏色。這也是提示。
“哥哥，你知道了？”尤里問我。
“我在想。”
一方面，A 能看見 B 和 C。既然 A 說了“不知道”，那麼 B 和 C 就不會“都是白色”。
如果 B 和 C 都是白色，那麼 A 就會知道自己是紅色。因為 B 和 C 並非“都是白色”，所以 B 和 C 中“至少有 1 人是紅色”。
另一方面，B 能看見 A 和 C。因為 B 也是這麼想的，所以 A 和 C 中“至少有 1 人是紅色”。唔……不好辦。這問題也太難了吧？
“誒？哥哥，你還在想嗎？”尤里一臉壞笑。
“誒？尤里你……解完了？”
“沒想到這麼簡單，喵～”尤里得意洋洋。
好吧，那麼我們來仔細分情況考慮。C 的帽子要麼是白色，要麼是紅色。
假設 C 是白色，那麼——
- A 能看到 B（紅色）和 C（白色）。A 確實不知道自己的顏色。
- B 能看到 A（紅色）和 C（白色）。嗯……
原來如此，A 說的那句“不知道”對 B 來說就成了提示了！
那麼 B 應該會像下面這樣想。
假設 C 是白色，那麼 B 的想法是——
- A 能看見 B（顏色不確定）和 C（白色）。
- A 回答說“不知道”。
- 因為 A 不知道，所以 B 和 C“至少有 1 人是紅色”。
- 因為 C 是白色，所以 B 是紅色！
B 如果這麼想，那麼就會回答“我是紅色”吧。
然而——
- 然而現實是，B 回答說“不知道”。
- 也就是說，C 是白色這個假設是錯的。
- 因為 C 是白色或紅色，所以 C 如果不是白色，那麼就是紅色。
- 也就是說，C 的帽子是紅色！
“我知道了，C 的帽子是紅色吧。”
“答對啦～”尤里回答。
1.3.2 對出題者的驗證
我剛解釋完我的思路，尤里就皺起了眉。
“話說，哥哥你剛才考慮的是‘假設 C 是白色’的情況，那麼‘假設 C 是紅色’的情況呢？不考慮也可以嗎？”
“問得好。”我回應道，“不過，要解這道題，不用考慮也行。因為從問題中可以推導出‘C 是白色或紅色’這個條件。”
“那個，人家考慮到了‘出題者在說謊的情況’。”
“什麼意思啊？”
“這個嘛……因為 (1)C 是白色或紅色，(2)C 不是白色，所以我們會想：(3) 所以，C 是紅色。但是，如果 (1) 是假的，就不能推導出 (3) 了啊。”
“嗯，尤里你說得對。如果不滿足‘C 是白色或紅色’這個前提條件，就算知道‘C 不是白色’，也不能說‘所以，C 是紅色’。考慮‘假設 C 是紅色’的情況相當於驗證出題者有沒有把題出錯。我們試試吧。”
“嗯。”
假設 C 是紅色，那麼——
-
A 能看見 B（紅色）和 C（紅色）。然而，A 不知道自己的顏色。
→這跟 A 的回答相符。
-
B 能看見 A（紅色）和 C（紅色）。然而，B 不知道自己的顏色。
→這跟 B 的回答相符。
“確實跟他們的回答相符。假設 C 是白色，就不合道理了；然而假設 C 是紅色就合乎道理了。因此，‘C 是白色或紅色’這個前提條件沒有什麼不對勁的。”
“瞭解。哥哥，這道題有點複雜，不過很有意思呢。”
“嗯，很有意思。要說哪裡有意思……‘不知道’這句話能拿來當提示，還有站在 A 和 B 的立場，也就是對方的立場思考問題這裡……”
“這就是愛吧！”
“……話說，尤里你比我解得快多了嘛！”
“嗯，不過人家不能像哥哥那樣解釋自己的思路。人家覺得因為並不‘都是白色’，所以‘至少有 1 人是紅色’這裡好厲害呀！人家都有點折服了。”
“在這個帽子謎題的世界裡，回答‘不知道’的那個人看到的 2 個人裡，至少有 1 人的帽子是紅色—— 這就像‘定理’一樣呢。”
“定理……”
“走吧，我們該回房間了。媽，謝謝你的百吉餅。”
“阿姨，多謝招待。”
“等會兒我去房間裡給你們續茶哦。”
1.3.3 鏡子的獨白
一回到房間，尤里就“啪”地打了個響指。
“哥哥，剛剛那個帽子謎題，實際解起來挺簡單的。”
“為什麼？”
“在房間裡裝個鏡子就行了，比如掛點閃亮亮的迪斯科球。”
“不准給我房間加多餘的裝飾……話說，靠鏡子反射看帽子不是作弊麼？！”
“這……這個房間裡居然沒有鏡子！難道哥哥你是德古拉伯爵 2？！”
2德古拉伯爵，又譯德拉庫拉伯爵（dracula），是 Bram Stoker 於 1897 年所著的小說中的一個最著名的吸血鬼，其作為吸血鬼的代表曾在多部描寫吸血鬼的影片中出現。——譯者注
“德古拉伯爵的房間裡沒有鏡子嗎？”
“鏡子裡照不出德古拉伯爵呀。”
“‘鏡子裡照不出’這個套路，象徵性地表現了德古拉伯爵不存在於這世上……”
“是是是，真不浪漫……好，我們來比繞口令！”
尤里“唰”地伸手指向我。
“繞口令？”
“你究竟能不能跟上人家呢？——迪斯科球，閃亮亮！德古拉伯舅，暈乎乎！”
“德古拉伯舅是什麼鬼啊！”我笑噴了。
“咦？等一下。——迪斯科球，閃亮亮！德古拉伯爵，暈夫夫！”
“這又變成‘暈夫夫’了。”我笑到停不下來，“你想說的是‘德古拉伯爵，暈乎乎’吧？”
“對對，德古拉伯舅，暈夫……咦？”
尤里挑戰了很多次。
“德古拉伯舅，暈夫夫！呼 —— 總算說好了。”
“沒說好，沒說好。”
我們放聲大笑。
“啊～真是的，我眼淚都笑出來了。”尤里拿出一面小鏡子。
“啊，你帶著鏡子呢？”
“當然了。”
她突然不吱聲了，一臉鄭重地看著鏡子。
“……尤里？”
“女孩子照鏡子的時候別來打擾！”
“好好，那好吧。”
她變換著各種角度，檢查著自己的臉跟髮型。沒想到，尤里還有這麼女生的一面。
“話說……哥哥，要想當世界上最美的人其實很簡單啊。只要世界上只剩下自己一個人，那自己肯定就是最美的人了。啊……不行。如果世界上只剩下自己，就沒人欣賞了，這不就沒意義了麼。”
尤里拿著鏡子站起身，像在表演一樣一邊拿捏著腔調唱了起來，一邊還轉起了圈。
“鏡子呀鏡子，在這世上誰最美？”
這時，我媽拿著茶壺進來了。
“哎呀尤里，你在扮演灰姑娘？”
“我想你肯定是搞錯了。
我敢肯定，你去的一定是另一間 208 號房。
確實也只能這麼認為。”那個女人說。
—— 村上春樹《奇鳥行狀錄》（又名《發條鳥編年史》）