17 獲獎專業戶
還是在開學之前，卉紫帶金鈴到長江百貨公司去買過一次書包。
金鈴的書包每年都要更新一次，從最便宜的50多塊錢一個的，到最貴的100多塊一個的，都買過。50多塊的雖然便宜，可使用期也只有昂貴書包的一半，用到後來，不是帶子斷了，就是拉鏈壞了，還有一次是底整個掉了。金鈴正背著它在大街上走呢，嘩的一聲，所有的書本文具像從垃圾車的大翻斗裡傾瀉下來似的，稀里嘩啦攤了一地。街上頓時多出一個展示書本文具的小地攤，把金鈴窘得什麼似的。難為情一點也就算了，最可恨的是新發的書本被路邊污泥糟蹋得不成樣子，自動鉛筆裡的鉛統統斷了，鋼筆也摔折了筆頭。金鈴用破書包兜著一大包東西，嚎啕大哭著回家。後來還是卉紫嘗試報紙上介紹的一種方法，用濕抹布把書本仔細擦乾淨，放進冰箱裡陰乾，才算沒有破壞書本的原狀。此後卉紫再不敢給金鈴買什麼便宜貨。
卉紫想，從前我們上學的時候，書包好像從小學用到中學都不壞的呀！再一想又恍然大悟：從前發書只有語文、數學兩本，書包背在身上輕飄飄的能飛起來，哪裡還能夠壞呢。
書包櫃檯上是真正的“琳琅滿目”，數一數，沒有100種，起碼也有50種。金鈴看中了一隻粉紅色裝飾得很漂亮的書包。書包做得的確精緻，看上去又很結實耐用，是中外合資產品。卉紫一問價，是140元。卉紫就倒吸一口涼氣。
櫃檯上的中年售貨員人很和氣，眼睛笑瞇瞇的，嘴巴又能說，見金鈴的眼睛盯住書包不放，馬上取出一隻，熱情萬分地要金鈴背上試試感覺。金鈴一旦背在身上，哪裡還肯放下呢？嘴裡不好意思說要，眼睛裡卻是熱切盼望著的。
卉紫小聲嘀咕：“太貴了。”
售貨員說：“一分錢一分貨啊！這種書包我們進了幾百隻，沒幾天就賣光了。看看，多結實，多耐用！孩子背著多神氣！”見卉紫依然遲疑，又婉轉地勸說：“我們商場這幾天慶祝建店40週年，在舉辦一個中小學生作文大賽，叫你的孩子也寫篇作文試試。萬一得了獎，書包錢不就賺回來了嗎？”
卉紫笑笑：“哪有這麼容易？”
“也別說，好運氣來了，你擋也擋不住的。”
卉紫被她磨得不好意思，到底還是花出了那140塊錢。
母女倆下樓，在大堂裡果真看到一則大紅灑金紙貼出來的“徵文啟事”，說的正是舉辦中小學生作文大賽的事，內容限於跟長江百貨公司有關的一切。很多人圍著在看，七嘴八舌猜測有什麼獎品，是東西還是錢。
金鈴回頭望著卉紫說：“我可以試試。”
卉紫回答：“當然可以試試，不就是寫篇作文嗎？”
金鈴回家就開始寫，題目叫《長百伴我長大》。文章說“長百”的東西價廉物美，家裡所有的耐用商品和電器用品都是從“長百”採購回來的。每年她過生日，媽媽都會到“長百”給她挑選一樣禮物，從1歲生日時買回來的鋼琴，到11歲生日時買回來的漂亮檯燈，所以“長百”和她的生命融合在一起，“長百”伴隨她長大。文章寫得非常樸實，卻是情真意濃，很讓人感動。卉紫替她改掉幾個錯字，讓她用作文紙抄寫清楚，又幫她寫了信封，貼上郵票，扔進樓下的郵筒。
這事過去之後，卉紫把它忘了，金鈴自己也沒有再提起過它。可是半個月之後卉紫開信箱，滑出來一封印有“長江百貨公司”字樣的信，裡面說金鈴同學的作文獲了獎，請家長在下個星期日帶上戶口簿，和金鈴同學一起出席頒獎會。
俗話說“好事成雙”，果然是有些道理的。金鈴的作文《我的爸爸》獲了區裡和市裡的獎。一家人都大喜過望。卉紫高興地對金鈴說：“你倒是一不小心成了獲獎專業戶。”
金鈴得意洋洋地賣弄新學的成語：“這叫‘牛刀小試’！”
金亦鳴剛摘下耳機從書房出來，糊里糊塗聽了半句，插嘴問：“什麼什麼？殺雞用牛刀？”
金鈴笑得把剛喝到嘴裡的一口茶水也噴了出來。
領獎是在長江百貨公司樓上的會議室，大概因為順帶做廣告，會場佈置得很漂亮，有吃有喝，還請了電視台的記者。其實獲獎的孩子並不多，1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，其餘便是一些鼓勵獎了。
台上擺著用紅綢帶裝飾的獎品，依次是：386電腦1台、“卡西歐”電子琴2台、“小霸王”電腦遊戲機3台。
金鈴坐在會場上，眼巴巴望著台上的獎品，有點緊張地問卉紫：“你認為我能得哪種獎？”
卉紫說：“我怎麼知道？得哪種獎都行，媽媽都高興。”
“我希望得到那台電腦，”金鈴拉了拉媽媽的手，“爸爸早就想買一台電腦了。”她停一會兒又說：“遊戲機也不錯，我們好多同學家裡都有遊戲機。”
金鈴始終沒說她希望得二等獎：那台挺不錯的“卡西歐”電子琴。
可是後來宣佈得獎名單時，金鈴偏偏就是二等獎。
金鈴抿著嘴，竭力把笑意掩藏起來，起身到台上把電子琴抱了回來。電子琴太大，金鈴頗為吃力地抱在胸前，走路看不見前面，下台時差點兒絆了一跤，惹得台上台下一陣笑。一個電視台記者眼疾手快地幫她拿過琴，一直送到卉紫那兒，然後客氣地問：“小朋友，我可以採訪你嗎？”
金鈴臉紅起來，眼角瞄著卉紫說：“你問我媽媽。”
旁邊的人聽見這句話又笑了。
卉紫一把拉過金鈴說：“人家是採訪你呢！大方點兒。”
金鈴問記者：“你想要我說什麼？”
記者忍住笑說：“不是我想，是你想——你想對大家說什麼？”
金鈴把一隻手指放在嘴巴裡啃著，對著鏡頭說：“謝謝百貨商店的叔叔阿姨送我這台電子琴。可是我最想要的是那一台電腦。”她指指已經被一個中學生抱在懷裡的電腦說：“我下次還要參加比賽，一定要把電腦拿到手。”
記者拿過話筒說：“很好，你很有志氣，希望你能實現自己的願望。”
金鈴點點頭，彬彬有禮地回答：“謝謝。”
碘鎢燈一滅，金鈴幾乎逃一樣地回到卉紫身邊，連聲說：“嚇死我了。”
卉紫笑著摟一摟她的肩：“還不錯，好歹沒露怯。”
回家的路上，卉紫幫金鈴拿電子琴。路遠沒輕擔，卉紫一路頻頻換手，只覺肩酸背疼，很後悔沒讓金亦鳴陪女兒來。她對金鈴說：“幸虧是電子琴，要真是電腦，我們兩個根本沒法弄回家。”
金鈴不回答她的話，不緊不慢地跟在身後，臉上也沒有了剛才的驚喜。
卉紫回頭望望她：“你真的不高興？因為沒得到一等獎？”
金鈴忽然問：“‘揠苗助長’的成語你聽說過嗎？”
卉紫撲哧一笑：“豈有此理！我可是正經大學中文系畢業的。”
才說完這句話，卉紫就明白金鈴為什麼會問這個，又為什麼心裡不太高興：她是怕媽媽回家後又要逼著她學電子琴！
小時候學鋼琴把金鈴學怕了。
金鈴的鋼琴是卉紫在她週歲生日時買回來的。那時候市場上物價還很便宜，一架最好的“珠江”牌鋼琴才100O多塊錢。卉紫和金亦嗚結婚時沒用什麼花費，那筆錢便存下來，在金鈴週歲那天送進長江百貨公司，拖回家這個油光珵亮的大玩意兒。
鋼琴回家就閒置了4年。4年中琴價年年飛漲，卉紫很得意自己當初的眼力和魄力，若是等到金鈴5歲時再買，恐怕他們只有望琴興歎了。
5歲時第一次上課，老師抓住她的小手細細端詳，肯定這是一雙修長的彈琴的好手。做母親的便竊竊暗喜，恍惚中看見10年後一個白衣少女端坐琴後，纖纖十指如蝴蝶翻飛，琴聲如泉水、如海浪。這樣的想像實在太令人鼓舞了，卉紫於是告誡女兒說：學好鋼琴是媽媽對你的最大願望。
初學的半年一切順利。金鈴是個性格活躍的孩子，整小時地坐在琴凳上一動不動真是難為她了。逃避之心隨時都有，但迫於卉紫的壓力，她還不敢有大的反抗動作。有時候她學不會，卉紫發火打了她罵了她，心裡雖很不忍，想到學琴的孩子都得有這一番磨礪，心裡也就釋然。
半年之後課程加深，滿紙的小蝌蚪密密麻麻，金鈴年齡小，認讀能力差，必須有卉紫在一旁幫忙。卉紫從沒學過五線譜，此番跟著老師現學現賣，心裡頗有點“80歲學吹鼓手”的感慨。大人學新東西比孩子難，卉紫天天伸長了脖子對著五線譜連數帶猜，未免心生煩躁。一煩躁就要朝金鈴瞪眼，怨她笨，怨她不用功，自己不認譜子要連累媽媽來認。金鈴被媽媽罵了自然也很愧疚．坐上琴凳心裡越發緊張。一緊張便頻頻彈錯，越錯越要挨罵，惡性循環，母女倆如同鑽進了魔圈。
每星期的回課是雷打不動的。每次回課，卉紫比金鈴緊張，生怕她彈不好出洋相，或者被老師嫌。卉紫好勝心強，凡事要求完美，金鈴卻是天性粗疏，大大咧咧，不是這兒錯了節拍，便是那兒彈錯了音符。卉紫坐在老師旁邊急得手心出汗，恨不得替她彈完了這一曲才舒坦。
每次上完課回家，兩個人都一聲不吭，卉紫是因為女兒成績不理想而生悶氣，金鈴則是見卉紫臉色不好而心中害怕。
金鈴學琴2年。2年中卉紫發了多少火，生了多少氣，已經難以計數。金鈴呢，原本活潑的天性也變得陰鬱起來，逢人就說最恨鋼琴。母女倆的性格接近扭曲，兩人之間的關係也透著緊張。
幸好卉紫還算明智，意識到事情不對之後，斷然決定停止金鈴學琴。母女倆同時鬆了一口氣。卉紫有時候想想心猶不甘，鼓勵金鈴說：“沒事再彈著玩玩嘛！不要求你怎麼嚴謹正確，別把過去會的那點東西還給老師就行。”金鈴卻彷彿怕了鋼琴一樣，只要卉紫沒有當真生氣，她就堅決不碰琴鍵一指頭，連走路都遠遠地繞著道兒。
再後來，金鈴的爺爺生病住院，家裡急等著錢用，金亦嗚乾脆說服卉紫把鋼琴賣了。賣價雖說是買價的幾倍，卉紫想起來心裡還是隱隱作痛。
此時卉紫明白了金鈴的悶悶不樂的原因，忍不住啞然失笑，停住腳步等了等金鈴，說：“你真是聰明一世糊塗一時了，想想看，夏天就要考中學了，頭等大事是什麼？我還有心思讓你學電子琴嗎？”
金鈴一下子開心起來，咧嘴笑著，又主動要求幫媽媽抱一會兒琴，很慶幸地說：“我這是‘一朝被蛇咬，十年怕井繩’啊！”
卉紫當著一街人笑得前仰後合。
第二天到學校，金鈴一下子成了明星。昨天的新聞很多人都看到了，一大堆人擁上來問金鈴各種各樣的問題。
“攝像機鏡頭對住你的時候，你怕了嗎？”
“電子琴是什麼型號的？”
“那電子琴真的歸你了？”
“金鈴你好幸運哦！”
倪志偉在一旁陰陽怪氣地學著金鈴講話的腔調：“可是我最想要的是那一台電腦……”
楊小麗幫金鈴說話：“有人也想要的，可惜連台遊戲機都要不到。”
倪志偉橫眉豎眼地問：“你說誰呢？誰要不到？”
楊小麗很不屑地說：“愛說誰就說誰！別總以為自己成績好，高人一頭，見了別人得獎心裡就妒忌……”
倪志偉紅了臉嘀咕：“傻人撞傻運。”
要是放在平時，金鈴早就跟倪志偉幹起來了，可是她今天心情好，別人說什麼她都不計較，照樣笑瞇瞇的，反讓倪志偉覺得很沒趣。
下課的時候，金鈴在走廊裡碰到邢老師。邢老師叫住她說；“昨天你得獎的事，我在電視上看到了。”
金鈴有點不好意思，低頭用腳尖蹭著地面，小聲說：“沒什麼，是碰上的。”
“碰也得憑實力去碰。你不錯，”邢老師說，然後話頭一轉：“有件事，我想來想去還是推薦你。”
金鈴聽她說得很嚴肅，不由得跟著緊張起來。
“是這樣，市裡一家電視台來招聘兒童節目主持人，要我們學校推薦幾個。要求是作文寫得好，普通話講得好。昨天我看你在鏡頭前面挺鬆弛的，說不定你去了人家真會看上你。你想去嗎？”
金鈴慌忙搖頭：“不，我不敢。”
“是不想，還是僅僅不敢？”
金鈴吞吞吐吐地說：“我……什麼……都不會呀？”
“去試試吧，事總是從不會做起的。你要是一個人覺得害怕，我再找個人陪你。劉婭如！”
劉婭如是班上作文寫得好的另一個女孩子。聽見老師喊，她急忙跑過來。邢老師把電視台招聘的事對她說了。劉婭如最大的優點是聽話，老師無論說什麼，她都絕對無條件服從。當下她就連連點頭。邢老師說：“好了，那就這樣定。你們兩個既然是代表學校去應聘，不管怎樣總要爭取上一個，這
是我們學校的面子。下午放學你們留一留，我請音樂課衛老師給你們指點指點。”
邢老師走後，金鈴數落劉婭如：“你怎麼想也不想就答應了呢？”
劉婭如茫然地說：“不是邢老師讓去的嗎？”
金鈴覺得跟她有點說不通。有些好學生就是這樣，除了學習，幾乎什麼都是一問三不知，彷彿沒有長自己的腦子。
不管怎麼說，金鈴心裡還是有點高興。金鈴平常不是個愛出風頭的人，可是好事既然找上門來了，傻瓜才會推出去不要。瞎謙虛什麼呀！萬一真能當上小主持人，哈，起碼媽媽會多一樁值得炫耀的事！
下午上完自習課，衛老師果然找到教室裡來了，看起來她對推薦學生應聘主持人的事非常感興趣。她在教室門外伸著脖子喊：“誰是金鈴和劉婭如？”
金鈴、劉婭如答應著，匆匆收拾了書包，跑出教室。
衛老師看看金鈴，又看看劉婭如，問：“是你們兩個嗎？”
顯然她很失望。
劉婭如似乎沒什麼反應，金鈴就很敏感，馬上說了一句：“主持人跟演員不是一回事。”
衛老師撲哧笑了：“你這孩子！我還沒開口，你就先把我堵回去了，這張嘴好厲害，我看你能當主持人。”
金鈴的臉紅了紅，說：“對不起……”
衛老師把她們帶到學校體操室，說是要教她們幾個簡單的形體動作。衛老師從前當過歌舞團演員，人長得很漂亮，高挑的身材，頭髮在腦後梳一個圓圓的髻，前額光溜溜的，而且身上總有一股好聞的、漂亮女人才有的味道。新華街小學的女孩子一向都很崇拜她，私下裡把她當作了自己的偶像。可惜衛老師一個人要教的班級太多，從四年級到六年級都由她負責。這麼多班級的女孩子，她幾乎一個人名也叫不上來。
衛老師脫鞋踩在體操室地毯上，讓金鈴和劉婭如學站“丁字步”。身體側過來，右腳在前站成“一”字，左腳在後站成“一”字，挺胸，收腹，頭甩過來面向正前方，面孔微微帶笑，雙目炯炯有神。
金鈴平常是個隨意慣了的人，站沒站相，坐沒坐相，哪裡受過這樣標準化的訓練？衛老師急得直喊：“把身體端起來！拿出骨架子來！收腹！收腹！”
她走過去拍金鈴的肚子，才發現小姑娘太胖，不是不收腹，而是胖肚皮收不回去。
“哎喲，既然想當主持人，還不該減減肥？”衛老師哭笑不得地說。
金鈴心裡也有些自卑，嘴上又不肯服氣，虛張聲勢地替自己辯護：“很多大人都是喜歡胖孩子的！”
劉婭如就更不行了，身子細溜溜、軟綿綿，像根蔫了的豆芽菜，任憑衛老師怎麼說怎麼撥弄，她根本沒辦法找到一點感覺。而且她還不如金鈴，她眼睛裡沒神，空空的，怎麼看都像木偶。
衛老師洩了氣，抱怨說：“會表演的不會寫作文，會寫作文的又不會表演，真是好事湊不到一塊兒。”
劉婭如自己也沒信心了，悄悄地對金鈴說：“要不然，我們去叫邢老師換人吧？”
到了這一步，金鈴反而不肯服輸，給劉婭如打氣說：“對你說過選主持人不是選演員，只要能現場採訪現編台詞就行。我們兩個作文好，是有真功夫的，怕什麼呀？”
衛老師放棄了教會她們形體動作的打算，轉而要求她們回家準備一篇可供朗誦的材料，詩也好，散文也好。“總之要能讀出感情的。”她這麼囑咐。
金鈴回家就一陣亂忙，客廳裡、房間裡來回奔波，幾乎把家裡每一本藏書都拎出來翻過。金亦鳴和卉紫雙雙地跟在後面跑來跑去，不斷地貢獻自己的意見，幫忙查找、翻尋，弄得比當年寫畢業論文還認真。
金亦鳴說：“我看就是那個好，那個……話劇演員時不時上台朗誦的。”
“什麼呀？你總得說個題目吧？”卉紫對他著急。
“是那個……那個……”金亦鳴也急了，“我要能說得出題目，還用得著問你？我又不是學中文的。”
“那你就說其中一句，只要有一句，我保證知道是什麼。”卉紫說這話的時候十分自負。
金亦鳴抓抓腦袋說：“好像是說……什麼人活著死了的。”
卉紫大叫：“啊！我知道了，是臧克家先生的《有的人》。”
金亦鳴也說：“對對對，《有的人》。”
卉紫當即朗朗背出：
“有的人活著，
他已經死了；
有的人死了，
他還活著。
有的人
騎在人民頭上：‘呵，我多偉大！’”
金鈴不客氣地打斷卉紫的朗誦：“這可不是小學生讀的東西。”
金亦鳴遺憾地舔著嘴角：“啊，金鈴你不行，你到底不行，不如你媽媽。這麼偉大的詩，你居然不讀。”
卉紫又找到了另一本詩集，歡天喜地地舉在手裡：“聽著聽著！智利女詩人米斯特拉爾的散文詩集——她可是我最喜歡的詩人！”
金亦鳴咂咂嘴，拖長聲音說：“哦——女人的詩？”
卉紫迫不及待地翻到一頁，情意綿綿地朗讀：
“我的靈魂一度是果實纍纍的大樹。那時候，人們看了紅紅的果實就有豐饒的感覺；聽到千百隻鳥在我的枝頭歌唱就心醉神迷。
後來它成了一株灌木，枝條稀疏彎曲，但仍能分泌出芬芳的汁液。
如今只是一朵小花，一朵四瓣的小花。一片花瓣叫美，另一片叫愛……”
剛念到一個“愛”字，金鈴慌忙抬起胳膊摀住耳朵，鼻子皺起來，做出一副不堪忍受的樣子：“媽呀，色死了，色死了！”
卉紫奇怪地問：“什麼‘色死了’？”
“就是‘黃色’呀！”
卉紫才知道自己剛才的動情朗誦完全是對牛彈琴。她憤憤不平地責問：“膾炙人口的優美愛情詩，怎麼可以跟色情混為一談？你簡直不懂欣賞。”
金鈴理直氣壯地說：“在我們班上，凡是提到一個‘愛’字的，就是色狼！”
金亦鳴在旁邊早已經笑得前仰後合。
金鈴乾脆拒絕了爸爸媽媽的幫助，自己到她的小書架上找了《伊索寓言》裡的一則寓言：《蚊子和獅子》。
蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你並不比我強。要說不是這樣，你到底有什麼力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這麼幹。我比你強得多。你要是願意，我們來較量較量吧！”蚊子吹著喇叭衝過去，專咬獅子臉上鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網粘住了。蚊子將要被吃掉時，歎息說，自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。
金鈴繪聲繪色地朗讀一遍後，金亦鳴和卉紫面面相覷。金亦鳴說：“這有什麼好？一點激情都沒有。”卉紫也說：“不就是個乾巴巴的寓言故事嗎？”
金鈴用悲天憫人的目光看著他們：“你們這一代人一點都不懂幽默。”
金亦鳴和卉紫再一次互相看看。卉紫說：“我的確不懂。我認為生活應該嚴肅，美的和醜的要截然分開。”
金鈴搖搖頭說：“算了，我最不喜歡討論嚴肅的問題，作業已經夠讓我煩的了。”
第二天到學校，金鈴和劉婭如到處找衛老師，卻找不到，原來衛老師感冒發燒，請假回家看病了。金鈴鬆了一口氣，覺得這樣更好，免得衛老師總要用演員的標準對她們說這說那的。
星期天．金鈴向卉紫要了坐公共汽車的錢，和劉婭如兩個人一路問著找到了電視台。進了一間指定的演播室，才發現來的全都是女孩，不少學校都有老師帶隊，顯得非常重視。台上已經有人開始表演了，是一個瘦骨嶙峋、小臉上只看見兩隻大眼睛的女孩。她穿了一條雪白的芭蕾舞裙，跟著錄音帶上的音樂在跳《小天鵝舞》。她跳得很賣力，完全具有專業小演員的水平。
劉婭如拉拉金鈴的衣服：“我們一定走錯了，這兒不是考主持人的。”
旁邊一個學校的老師說：“沒錯，就是這兒。你們哪個學校的？”
金鈴答：“新華街小學。”
那個老師問：“新華街小學就派了你們兩個來？”
言下之意是新華街小學也太不當回事了。
金鈴心裡很氣，故意大聲地問：“考不考現場採訪？”
那個老師說：“我也不清楚。大概要考的吧。”
金鈴心裡想，舞跳得再好又怎麼樣？到時候結結巴巴地說不出話來，看人家要我還是要她！
大眼睛的女孩跳完下來了，接著上去一個小學生。她長得很洋氣，穿一套時下流行的少女裝，眉眼還畫過了，嘴唇塗成銀紅色，看上去不像十來歲的小學生，倒像畫報上那些用來做廣告的模特。她一上去就表演她的拿手節目：唱歌。姿勢和歌聲都模仿歌星楊鈺瑩，做出一副甜蜜蜜嗲兮兮的樣子。
金鈴對劉婭如說：“你在這兒等著，我可要去上趟廁所了。”
不等劉婭如回答，她趕快溜出了演播室。
她向一個掃地的工人打聽廁所在哪兒，那人說：“往前走，再往右拐。”
一路走過去，兩邊都是用透明材料隔成的小單間，光線昏昏暗暗的，每個小單間裡都有電視機屏幕的彩色畫面閃閃爍爍，有的放新聞，有的放天氣預報，有的是放電視劇、相聲、MTV什麼的。有一個屏幕上放的是一個相當可怕的鬼怪片，金鈴走過那裡的時候，正巧有一隻青灰的鬼手從畫面裡伸出來。鬼手突然間放成了特寫，伴隨著一聲令人毛骨悚然的慘叫，活像要伸出玻璃門把金鈴一把抓住似的。金鈴嚇得面無人色，心跳如鼓，拔腿就逃。逃到廁所時，忽然裡面的門又是砰的一聲響，驚得她險些沒叫出聲來。
原來廁所裡另外有人。金鈴聽到一個人對另一個人說：“把這些孩子都弄來折騰什麼呀！不是都已經定好了陳導的女兒嗎？”另一個人說：“還想找個男孩做搭檔，結果來的全都是女孩，真是好笑。”
金鈴站在門外，看著兩個長相不俗的阿姨從廁所出來，裊裊地沿走廊出去。有好一會兒她不能確信自己聽到的是什麼。後來她乾脆不想小便了，奔回演播室，一把拉起劉婭如的手。
“走吧，回去吧，真沒意思。”
劉婭如使勁甩著她的手：“還沒輪上我們學校呢。”
金鈴說：“大人有時候也會騙我們小孩的。”
劉婭如不明白她的意思，怕半途溜走會被邢老師責怪，死活也不肯聽金鈴的。
這時候過來了一個大腹便便的中年人，他一來就驚訝地張開雙手：“怎麼都是些女孩子？”又拍拍金鈴的腦袋問：“哪個學校的？”
金鈴閃開腦袋，不說話。劉婭如替她回答：“新華街小學。”
那人笑笑：“啊，回去跟你們老師說，換幾個男孩子來。”又抬起手對在場的所有人拍了拍：“好了！女孩子都回去了！請各學校下午換男孩子來！”
劉婭如悄聲問金鈴：“到底是怎麼回事啊？”
金鈴說：“走就走，誰稀罕當什麼主持人？我還怕耽誤考試呢！”
後來無論在家裡還是在學校，金鈴都閉口堅決不談這事，覺得很無聊，很沒意思。倪志偉嘲笑她說：“落選了吧？人家不要你吧？”金鈴就揚起頭，只從眼角里冷冷地看他，一副“無可奉告”的模樣。倪志偉便不敢再說下去。