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教養使人愉悅

〔英〕大衛·休謨

即使因為驕傲和自私,自視清高的人會瞧不起他的鄰座,但教養還是促使他表現出應有的禮貌。

教養如水注杯,會很好地調和那些對立的因素,使我們舉止保持一種不與自然天性相同的精緻。這種心態,並不會讓心靈受到束縛,時日越久,這種精緻越能使我們在社會事務中收穫應得的尊重和禮貌。

地位常常給人們帶來麻煩,它使有地位的人無法和其他人融洽地交談,從而產生不快和隔閡,好的姿態和風度則可以預防這一點。

為免受嫉妒的干擾,教養把人的觀察和反省能力更好地推動起來:老年人由於年老體衰,對任何來自年輕人的輕視會自然地反感,教養將使得年輕人加重對老年人的關心和敬重;陌生人因為初來乍到,擔憂缺乏保護,教養將教會遵守禮儀的人們給予他們周到的照顧,並給予他們最高的禮遇:在許多場合都善意地向他人介紹他們;一個人如果身為一家之主,教養將教會客人把尊重表現在他面前,主人也將領受教養的指示以愉悅之心對待在場的每一個人,關照他們的需要,把一切麻煩都攬在自己身上,以客人感到愉快為宗旨。

任何平凡的小事都會在教養下散發出不平凡的光彩。如果主人都表現得毫無厭煩之意,而不過分慇勤以使客人有拘束的感覺,那這種教養便已達到隨心自如的境界了。

大衛·休謨(1711—1776):英國哲學家、歷史學家、經濟學家與美學家,是哲學家當中一個最重要的人物。主要著作有《人性論》《道德與政治論文集》《人類理解力研究》等。