Collector』s Bag
縫一個包，裝進孩子在大自然中收集的寶物。
你需要
剪刀；塑料布或油布；打孔器；麻繩或粗線；透明膠帶；防水記號筆；一處能散步的自然場所
前期準備
為孩子閱讀和講解縫包的製作過程，讓他清楚每一個步驟。從起步到結束，過程本身就是一段寶貴的經歷。
怎麼做
1. 從塑料布上剪出一個12厘米×8厘米的長方形。
2. 讓孩子把這個長方形沿長邊對折，得到一個小長方形。折線就是包底，8厘米長的兩條邊就是包的開口，折線兩側的短邊則是包的側邊。
3. 用打孔器在包的兩側打幾個孔。
4. 剪一條1米長的麻繩。用膠帶纏好麻繩的一端，以增加硬度、利於穿孔。把纏著膠帶的麻繩端穿進包的一側離折線最近的一個孔，只留一小段麻繩在外面。把這一小段打成結，再把繩子從同側相鄰的另一個孔穿出來。穿至包的開口處時，要把繩子拉到包的另一側，穿進靠近包口的孔裡。繼續往下穿完所有的孔，再把纏著膠帶的這一端也打成結。包的開口處的那段繩子就是提手。
5. 讓孩子用防水筆把自己的名字寫在包上。
後續活動
帶上包去收集大自然中的寶物吧！給孩子介紹他感興趣的東西都有什麼用途，讓他認識到為什麼只能拿走少量的種子、花朵、石頭和其他東西。每一次你們去野外做這項活動時，都要先看看當地是否允許收集這類樣本。
活動用意
幫孩子製作收藏包，就是幫他樹立自信，讓他覺得自己撿到並帶回家的東西很有意思。這些從各處收集來的樣本會彙集成一個大自然的「藏品庫」，從貝殼到松果，琳琅滿目。而且每一種「藏品」都能增進孩子對大自然的理解。
進一步
鼓勵孩子擴充自己的「藏品庫」，並進行分類。當然，不能涉及瀕危物種或危險品。孩子可以通過收集來理解自然的某些特點，並培養其對挑選、匹配、分類等重要概念的認知。
小提示
散步的時候帶上相機，隨手把那些不能帶走卻很有意義的東西拍下來。