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第14章 中秋表演

高中生活比沈邵想像中要簡單很多,班上的同學也與他想像中天天與書本為伍的形象不同。因為這些同學不僅成績好,而且很多還有別的特長。什麼芭蕾舞,鋼琴,琵琶,古琴,繪畫之類的放在這個班上,完全不夠看。最讓人沈邵震驚的是班上一個看起來柔弱漂亮的女生,竟然是去年全國女子青少年組武術冠軍。

俗話說人不可貌相,在他們班上得到強有力的印證。

開學後不久他們就迎來了中秋文藝匯演,鑒於班上人才濟濟,倒是不愁沒有節目,比較愁的是怎麼把節目排好,讓節目通過初選,然後順利的在中秋匯演時大放異彩。

因為整個文藝匯演的時間只有兩個多小時,可是全校三個年級總共有近五十個班級,並且學校還邀請了一些演藝人員才活躍氣氛,所以真正能上台表演的節目十分有限。

十五班同學在開班會的時候商量了很久,最後決定由班上會樂器的同學進行伴奏,由一個學過專業唱腔的女生伴唱,然後再選幾個會舞蹈的男生女生跳舞,最後再來一段舞劍。

設想很好,不過怎麼把這些元素融合在一起,又讓同學們費了很多神,沈邵甚至看到班上幾位女生參考了很多歷朝歷代一些舞曲以及服裝,又翻找了很多編舞資料,這份要做就要做到盡善盡美的認真心態,讓沈邵覺得自己簡直就是弱爆了!所以到了最後,沒有多少藝術細胞的他,只能聽從組織安排,不隨意發表任何沒有建設性的意見了。

雖然沈邵彈得一手不錯的鋼琴,但是班上有比他更厲害的同學,所以這方面用不著他來發揮了,最後他拿到的角色就是陸笑語舞劍時,在旁邊揮毫潑墨的少年書生。

陸笑語就是那位深藏不漏的俠女,沈邵的存在就是以男子的溫和襯托出女子舞劍時的英姿,這種編排十分有心意,也十分考驗大家能力。

經過數次綵排後,十五班的節目果然成功的進入最後的表演名單,文藝委員劉雙頭上帶著飛仙髻假髮,身上穿著唐朝華服,看著面前諸位穿著古裝的同學,十分有氣勢的把手往桌上一拍:「這次表演可是咱們十五班第一次在全校面前公開亮相,可不能把咱們的名聲砸了。」說完,她看向站在角落裡走神的周澤宇,「周澤宇,等下你敲鼓的氣勢一定要足,不然陸笑語出場的時候就不夠有場面感,知道嗎?!」

「知道了!」周澤宇下意識的挺直背脊,然後摸了摸額頭,對身邊頂著假髮頭戴玉冠的沈邵輕聲道,「咱們班的女生怎麼一個比一個彪悍?這讓咱們這群男生有什麼立足之處?」

沈邵理了理自己寬大的衣袖,輕飄飄道:「沒聽說一句話嗎?」

「什麼話?」周澤宇不解。

「婦女能頂半邊天,沒有她們,小心半邊天壓下來砸死你。」

「哥們,你還有沒有兄弟愛了?」

「在妹子面前,一切兄弟都是紙老虎。」

周澤宇:「……」那個羞澀溫和成績好的三好生去哪了,他的兄弟不可能這麼不要臉。

「大宇,我覺得沈邵說得很對,班上女生當然是越厲害越好啊。」穿著書僮裝的梁城湊過來,一臉認真道,「劉雙編的舞好厲害,都跟專業人士一樣了。」

周澤宇:……

芙蓉三中作為全省名校,向來看重各方面發展,所以文藝匯演的舞台搭建得十分漂亮,燈光師音響師都請的專業人士,主持人也是由電視台的與學校學生共同擔任。除開本校師生外,還有各部門的領導、媒體記者都有來觀賞表演的,學校想不看重都不行。

一個相聲小品結束後,主持人在觀眾們的歡笑聲中走上舞台,兩位主持人念完主持詞後,抬高聲音道:「請大家欣賞高一十五班的節目《盛世》。」

「張老師,這可是你們班的節目,」坐在張家和旁邊的老師低聲道,「這次節目單裡,高一隻有兩個名額,你們班這些學生真是多才多藝啊。」

「哪裡哪裡,都是小孩子在瞎弄。」張家和笑了笑,聽到台上傳來一陣悠揚的笛聲後,便認真看起節目來,雖然他面上很淡定,實際上心裡還是很驕傲的,畢竟自己班上學生爭氣,他這個班主任面上也是十分有光的。

長笛、古琴、鋼琴、琵琶等樂器組合在一起,一點都不會讓人覺得違和,反而給人一種優美華麗的聽覺感,尤其是當幾個穿著盛唐時古裝女子翩翩起舞時,現場出現雷鳴般的掌聲。

突然,燈光暗下,所有樂器也停了下來,就在觀眾愣神的時候,突然響起擊鼓聲,就像是敲在人的心頭,莫名的跟著鼓聲振奮起來。

舞台上漸漸起了霧,一個穿著白袍的女子在煙霧中跳著劍舞,琵琶與古琴聲響起,卻帶著點點肅殺。

漸漸的,清幽的笛聲加入,黑暗角落裡突然打起一團燈光,竟有一個華服少年站在桌案前,手裡還拿著一隻蘸墨的毛筆。

「趙客縵胡纓,吳鉤霜雪明。銀鞍照白馬,颯沓如流星。十步殺一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身與名。」他邊念著《俠客行》邊在空白的紙張上揮毫潑墨,彷彿他本就是一個盛唐時期的才子,而台下的人都不過是另一個時空的看客。

舞劍的少女,舞墨的少年,美妙的音樂,還有天籟般吟唱,讓整個節目重現了盛唐時的女子的英姿,男子的文采,以及繁華。

「趙校長,你們三中的學生真是臥虎藏龍,文武雙全啊,」一位文學界的泰斗看完整個表演,感慨的對坐在旁邊的三中校長道,「這個節目很好,非常好。」

「您過譽了,我看他們這些表演還稚嫩得很,」校長笑得滿面紅光,他早就注意到媒體記者對著台上不斷拍照了,「 不過是您對少年人格外寬容,才覺得他們表演不錯而已。」

「不不,這些孩子確實很厲害,」這位文學泰斗搖頭道,「你們三中的教學理念很好,這種教育下培養出來的孩子真是我們社會所需要的,這才是最難能可貴的。」

這句誇張份量就很重了,旁邊的記者忙把這句話記了下來,不管怎麼樣,明天的稿件有著落了。

坐在後面一排的張家和此時也是心花怒放,他預感這次他們班的表演會受到外界的關注,並且還是正面的關注,這對於他這個班主任來說,絕對是天大的好事。

旁邊坐著的老師們有些羨慕嫉妒恨的看了張家和好幾眼,都是高一的班主任,怎麼他就遇到這麼一群有才華的學生呢。當初分班的時候,是電腦系統隨機分的,這張家和運氣也太好了一點,怎麼就把成績好又有特長的學生全搜刮過去了?

十五班的同學演完節目回到後台後,一個個臉上又是興奮又是緊張,最後你看看我,我看看你,同時笑了出來。

周澤宇甩了甩自己的手,然後對沈邵道:「我緊張得手心都冒汗了,哥們,你竟然能在那麼多人注視下,把詩念得那麼有意境,還能不慌不忙的寫字,我真是服了你了。」

沈邵還沒開口說話,旁邊的劉雙就道:「對,沈邵,你今天的表現真的很好。」有陸笑語在旁邊舞劍,他也沒有被搶去風頭,這就要靠人格魅力了,「對了,你在台上寫的詩呢?」

「被人拿走了,」沈邵摘下頭套,不甚在意道,「反正也沒什麼特別的,別人拿走就拿走吧。」

劉雙聞言沒有說話,往四周看了一眼,沒看到誰手裡有沈邵寫了詩的那張紙,只好有些失望的收回視線。

當晚的文藝匯演結束後,十五班的同學沒有想到他們表演的節目竟然上了第二天的省電視台,省午間新聞裡面,對他們這個節目進行了高度讚揚,並且還提出素質教育的重要性。

因為他們是三中實驗班的學生,他們精彩的表演就更有代表性。他們讓別人看到成績優異的學生並不全是天天埋在書堆裡的書獃子,有特長愛好也不代表著讀不好書。

所以,他們班的精彩表演成了一個導火索,引起了社會各界不少人對應試教育和素質教育的討論與爭辯,報紙雜誌上也紛紛刊印出相關文章,吵得十分熱鬧。

教育是一個國家的基礎,加上近幾年有不少唱衰國內教育捧高國外教育的公知教授,所以十五班的表演一出,便被一些人當做範例去打公知教授們的臉。氣得一些公知們口不擇言,說三中這些孩子的表演只是表面花團錦簇,實際上沒有靈魂,不像外國孩子生動活潑之類。

「在這些人筆下,咱們國內孩子表演得精彩叫沒有靈魂,表演得天真叫社會對孩子特長教育不關心,怎麼什麼都成了咱們的錯了?!」張家和看完報紙,氣得把報紙拍在桌子上,「這些人算什麼教授名家,分明就是吃奶罵娘數典忘祖的白眼狼!」

「不就是白眼狼嗎?」旁邊一個老師跟著道,「真不知道這些人怎麼想的,如果真關心教育,就該辦些實事,天天在雜誌報紙上耍嘴皮子有什麼用?」

「整天這國好那國妙的,彷彿頂著華國人的名頭辱沒了他們一般,」另外一個女老師接下話頭道,「要我說,街邊撿垃圾的人比他們高貴多了,至少人家是在促進廢物循環再利用,而這些人就只能製造廢物了。」