「不管你要不要，將來女人是多還是少，這個不重要。」太史闌道，「只是你看，女人就是這樣子，她們或者美麗，或者可愛，或者故作神秘，但終究都是女人，從肉體上來說，給不了你特殊的幸福，所謂男女之欲的真正美好之處，還在精神的愉悅和共通。享用很多女人未必那就是幸福，更多時候，男女應該因為喜歡在一起，因為喜歡，所以快樂，和喜歡的那個人在一起，才能體味人間所有事情的真味。」
景泰藍眨著眼睛，聽得似懂非懂，無論如何，這些話對他來說，還是深奧了。
太史闌在心中歎了口氣。
她何嘗願意和景泰藍說這個？這實在不是一個三歲孩子能理解和該聽的話題，最快，也應該在他青春啟蒙期說才對。
可是今天，她逼不得已，必須當著三公的面，把這一課給景泰藍補上。
她不知道是否下一刻就是離別，那麼在離別之前，她要利用自己對景泰藍的影響力，將一些話深深地種在他心裡，希望將來某一日，這些話能在關鍵時刻跳躍而出，幫助這個孩子，做出正確的選擇。
她一直很擔心宗政惠。
從景泰藍幾次斷斷續續提到宗政惠的話語中，她隱約察覺，年輕的皇太后，似乎並不如何端莊，也似乎很擅長以女性手段，來征服男人。
歷史上的名女人，確實大多也是靠美色和女性天生的柔婉堅韌，來博取男人的力量，借勢上位。
女人掌握住男人的手段，也不過就是那一種。
宗政惠深知女色對男人的作用，那麼她會不會用同樣的手段，來戕害和影響景泰藍？
景泰藍小小年紀，愛大胸女人，是不是也是受了她的影響？
她曾對景泰藍說過的「將來想有多少女人就有多少女人」，聽起來實在不是教導明君的節奏，倒像衝著昏君的方向去的。
小小年紀，就給他種植下這樣「君王坐擁三千，女人天下我手」的觀念，給他配了無數大波美貌宮女，將來景泰藍的成長過程中，如果過早受她影響，沉溺於女色，那麼，他能順利長成嗎？
太史闌不能確定這些，她只能以一個母親的擔憂，未雨綢繆地做著這一切，她只能確定她呆在景泰藍身邊的時間，不會比得上宗政惠，那麼，她只能利用她的影響力。
早早告訴景泰藍，女人沒什麼神秘。
早早讓他知道，男女之欲，不是值得人沉溺的事情，只有和所愛的那個人在一起，才能尋求到精神的昇華，愛慾，才是美的。
早早為他破除性的神秘，以免他少年時期因為過於懵懂而被那女人引誘，走向沉溺女色的路途。
很多事，因為神秘而引人追索，遮遮掩掩會讓人更加好奇。一旦揭開那層神秘的面紗，也不過就那回事。會讓人興趣大失。
太史闌知道此刻揭還是太早了些，但是，她總要盡力。
她希望她的景泰藍，因瞭解而強大。
景泰藍嘻嘻笑著，翻著那人體畫兒。
屋外四個男人，卻同時陷入深思。
三公覺得這觀念新鮮，卻也很有衝擊力，貴族階層都以擁有更多女人為榮耀，這個女人，竟然是秉持一夫一妻制的。
章凝卻很讚賞地點頭，他最早感覺到了太史闌的深意，她的行為言語看似驚世駭俗，卻對陛下會有莫大影響。真是用足了十分苦心。
正因為感受到了這份苦心，三公對視一眼，眼神都溫和了些。
無論太史闌怎麼行事狂妄，但對陛下的心，蒼天可表。
容楚也在沉思。
太史闌這番話，何嘗不是說給他聽的。
隨即他就笑了，敲敲窗子。
太史闌回過頭來，就看見頂著一根草，青著額角的國公，用口型對她說，「我亦心願如此。」
太史闌白他一眼，回過頭去。
呸，自戀狂。
屋外的人怎麼想，太史闌不管，她繼續每天的功課——哪怕下一瞬景泰藍就要走，她也必須做完該做的事，這是規則和規律，也必須給景泰藍養成遵守規則的習慣。
下面是地理，三公在外頭聽著，嘖嘖稱奇，太史闌的地理課，竟然是擬人擬物版天下志，學的已經不僅僅是南齊山河，甚至包括了大燕東堂大荒等異國，在太史闌自製的地理課本裡，大燕是一枚葉子，上圓下尖，三道主河流是葉上的脈絡，葉子上端盤著一條青蟲，那是半獨立狀態的雲雷高原……
在這片葉子上，插著小小的刀劍，粘著絲綢，以及各種代表物，從圖上一眼就可以看出，這個國家哪些地方是軍事重鎮，哪裡盛產絲綢和穀物，哪裡的馬比較好，哪裡的地形比較特別。
這樣學地理，直觀，鮮明，實用，充滿目的性，三公頻頻點頭，都覺得難為太史闌，搜集這麼翔實的各國資料本來就不容易，還能把這些枯燥的東西用這樣活潑的方式表現出來，真是聞所未聞的奇招。
不過他們聽見太史闌給景泰藍佈置的地理作業時，瞬間驚悚了。
「如果大燕想要攻打南齊，在不經過雲雷高原的情況下，你覺得會從哪個地方先開戰？會為什麼原因開戰？」
三公面面相覷——這哪裡是學地理，這完全是高級分析啊！是都督總府軍事高級幕僚才會考慮的問題啊。
太史闌不以為然，她一直在培養景泰藍的思考能力，現代那一世，她沒機會進入課堂就學，也因此一直慶幸沒有參加應試教育，應試教育的填鴨式教育、僵化的、流水線般的知識灌輸，是她極為厭惡的方式，授之以魚不如授之以漁，很多知識灌輸了只為應付考試，走上社會後毫無作用，培養孩子的思考能力，邏輯能力，應變能力和處理事情的能力，才是教育的真諦所在。
教會他思考，勝於教會他「南齊有多少個行省？」
南齊有多少個行省重要嗎？他遲早都會知道的。
佈置完地理作業，下面抽查歷史作業，歷史作業讓學富五車的三公直接給跪了。