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12 我的桃花源

你知道「采菊東籬下」「不為五斗米折腰」的陶淵明曾寫過一篇《桃花源記》嗎?這可是台灣所有高中生必讀的文章,其實他是在說一個故事,這故事內容說的是:有一個漁夫,有一天在溪河裡打魚,或許是漁獲不佳,於是他便溯溪向上游劃去,划行了好一段時間,突然兩岸出現了桃花林,落英繽紛美得不得了,他又繼續地往前行,終於來到了溪流的源頭,他把船停靠在一旁,繞過了瀑布,看到山壁上有一個洞口,於是,他走進那個山洞,沒想到走進去後,洞穴越來越狹窄,到最後幾乎要用鑽的才過得去,就在他打算要放棄時,卻隱隱地看到了一束光,順著光他攀爬了出去,突然眼前一亮,他來到了另外一個天地,那兒像是一個村莊,有整齊的稻田及道路,處處垂柳成蔭,遠遠的還聽得到狗吠雞鳴,再走近一些,便可看到有人家錯落、炊煙裊裊,這時,終於有人發現了他,對他的出現當然是充滿了驚訝,忙問他從何處來,不一會兒,便越聚越多人,他們身上的衣裝都很特別,連頭髮皮膚都有些像外國人,聽他們說,在幾百年前,因為躲避戰亂才逃到這兒並且定居下來,從此就不再和外面的世界有任何的聯繫,因此這幾百年來外面發生了什麼事他們全然不知道,所以當漁夫告訴他們外界的景況時,這些人不時發出驚歎、惋惜的聲音,好似很難想像外面世界已經變成這樣了。

他們十分地好客,爭相邀請漁夫回自己家做客,還招待他豐盛的佳餚,就這樣一家吃過一家,漁夫在這兒待了好長的時間後,終於想到也該回家了,眾人雖然不捨,但還是不敢強留他,分手時,他們特別叮囑他,千萬別把這地方告訴別人,漁夫也答應了,便循著來時路走出了洞口,坐上船划回家,他還一路做了記號,打算再帶人回來尋訪這個和平又美麗的世界,但不守信用的他卻怎麼也找不到那個世外桃源了,後來有人聽到這傳說,便也試著去找,不是沒找著,就是連人也失蹤了,最後就再也沒有人過問這傳說中的人間仙境了。

你覺得在這世界上真的有如此的世外桃源嗎?一個完全不同於我們現實生活所居住的天地?在這世界中,沒有戰爭、沒有紛爭,人與人都能和諧相處,也許在那兒並沒有高度文明的生活享受,但人們都過著簡樸、衣食無缺的生活,這是陶淵明心目中的桃花源,而你呢?你所嚮往的桃花源是什麼模樣的呢?如果你問我,我也會想找一個與世隔絕的地方,在那兒搭建一棟小屋子,養許多沒人疼愛的小動物,旁邊有塊空地,可以種一些蔬果自給自足,附近最好還有一條溪流,就不怕沒水可用了,咦?說了半天,似乎和我現在居住的環境很像,目前我山居的小屋旁,就有一條清澈的小河,河裡有溪哥、苦花和護溪隊放養的香魚,聽說還有鱸鰻出沒,在我們地上還有一個終年不歇的湧泉,我們的用水全靠它供應,在這兩千多平的空間裡,我保留了原有的大樹,多餘的空地,則種了一些香樟、桃李、山櫻、桂花,又用金露花當圍籬,石頭砌坡坎,盡量保持它自然的風貌,我養了十七隻狗、二十一隻貓,每天看到它們快樂地在這大片的空間裡跑來竄去的,真的會讓我覺得所謂的香格里拉、桃花源也不過就是如此,朱老師真的是很幸運,在有生之年就可以置身天堂了。

每個人心中所嚮往的人間樂土都不盡相同,大人每天為了生活忙忙碌碌的,當然會比較希望有個寧靜可以紓壓的空間,但小孩就不同了,也許喜歡的會是比較熱鬧且充滿歡樂的世界,也許它像個遊樂園一樣,裡面有各式各樣的遊樂設施,海盜船、摩天輪、過山車、旋轉木馬……應有盡有,還無限供應吃的喝的,炸雞、比薩、熱狗、牛排、果汁、可樂、汽水……一樣都不缺,而且全是免費的,那有多好呀!或者它是個奇幻王國,有些像愛絲的夢境,裡面有一些奇奇怪怪的東西,包括會說話又不停看時間的兔子,脾氣暴躁的壞心皇后,還有會讓你變得忽大忽小的藥水;又或者在一次坐船出海的時候,你不小心落海而誤入了一個海底人魚世界,好心的小人魚公主救了你,並且讓你吃了一種奇怪的水草,就可以和她一樣在水中呼吸,接著帶你進入水晶皇宮,招待你在那兒住上幾天,在那海底世界你看到了什麼?吃到了什麼?又經歷了什麼?他們是不是為你舉辦了個歡迎派對?現場還有各種海底生物組成的樂團,演奏美妙的樂曲,他們端出來的美食佳餚都有些什麼,這也很令人好奇,不過有一點可以肯定的,那就是他們的飲食習慣應該和日本人一樣,只能生食,因為海中無法生火烹煮食物呀!他們的睡床是不是也很別緻呢?是睡在硬邦邦的珊瑚礁上?還是睡在軟綿綿的海綿床上呢?在那幾天當中,你是不是也隨著人魚公主到處去探險?你有沒有去海底最深處看看呢?那兒是不是藏著像巴士一樣巨大的大王烏賊?或是見識到我們人類聞所未聞的奇異生物?總之呀!海底世界有太多我們可以想像的空間,就等著你去發揮吧!當你要離開時,人魚一族會不會很捨不得,他們會送你什麼紀念品嗎?而你回到了陸地,回到了家,會不會嘗試著向家人好友訴說這一段奇特的經歷?在往後的日子裡,每當你來到海邊,望著那湛藍無垠的大海,是不是重新有了不一樣的感受?會不會好想再躍入海中去看看那些人魚朋友呢?

今天你可以先想像一下自己理想中的世外桃源是怎麼一個模樣,接下來再去設計自己是怎麼到達那個世界的,也許像前面所說的是因為一場溺水事件,或者像宮崎駿的《千與千尋》裡的千尋,因為穿過一條隧道而進入了一個幽冥世界,而電影《獅子、女巫、魔衣櫥》裡的情節,則是透過一個奇特古老的衣櫥,來到一個奇幻王國,其他像是電視也可以是一個媒介,只不過這方式會讓人聯想到鬼電影《午夜凶鈴》的情節,所以讓我們再回到戶外,你可以假裝自己在球場上打球,為了撿球,誤闖入校園裡的一個神秘角落,或者和家人登山時,走進一座古老的寺廟而進入了中國的武俠世界,如果你是一個金庸迷,真的可以考慮我的建議。當然,當你到達了自己理想中的國度時,就是你盡情揮灑想像力的時刻了,經過朱老師囉囉唆唆的提醒,你是不是早已按捺不住地想動筆寫下自己的桃花源了?快動筆吧!我也忍不住想分享你的人間天堂——香格里拉喲!

給父母的小叮嚀

上一堂課我們談了許多可能會令孩子有些焦慮、驚恐的話題,雖有些不忍,但畢竟這是他們有生之年必須要面對的課題,而今天這堂課,我們可以放輕鬆一些,讓孩子先擺脫掉現有環境中的紛亂與焦慮,依自己的喜好,描繪出一個屬於自己的人間天堂。

關於「桃花源」的想像,大人與小孩自然是不同的,我們一定要耐住性子別急著下指導棋,孩子嚮往的事物,也許大人並不能苟同,但別忘了,我們也曾有過童年,也曾貪玩幼稚過,所以別急著用自己的價值觀來審視,而應以一個分享者的角度先和孩子一起進入他的天堂,也許,你會有意想不到的收穫喲!