[1]原則8著重於英文寫作技巧，故盡量保留英文以供讀者對比參考。——編者注
[2]原則12著重於英文寫作技巧，故盡量保留英文以供讀者對比參考。——編者注
[3]原則13著重於英文寫作技巧，故盡量保留英文以供讀者對比參考。——編者注
[4]原文中上下兩句的區別在於定冠詞the的重複，因英文中的定冠詞the不便翻譯，故上下兩句譯文相同。——譯者注
[5]原文中上下兩句的區別在於助動詞had的重複，英文的助動詞為虛詞，不便翻譯，故上下兩句譯文相同。——譯者注
[6]原文中上下兩句的區別在於助動詞are的有無，英文的助動詞為虛詞，不便翻譯，故上下兩句譯文相同。——譯者注
[7]原文中上下兩句的區別在於介詞in有無，英文的介詞為虛詞，不便翻譯，故上下兩句譯文相同。——譯者注
[8]原文中三句話的關聯詞用法不同，但句意相同，故譯文相同。——編者注
[9]原則14著重於英文寫作技巧，故盡量保留英文以供讀者對比參考。——編者注
[10]原則15著重於英文寫作技巧，故盡量保留英文以供讀者對比參考。——編者注
[11]此處的縮略形式是英文文字書寫特點，譯文無法體現，所以句子翻譯相同。——譯者注
[12]原則16著重於英文寫作技巧，故盡量保留英文以供讀者對比參考。——編者注
[13]此項練習中的句子均屬於省略不當，屬於英語語法問題，不便翻譯，故翻譯與原句相同。——譯者注