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24 橫向思考——讓思維之河流向寬處

我們都會受慣例所困,不只是在行為模式上,在思考方式上也是如此。人們很容易拾起那些無益的行為習慣,也很容易陷入平庸的思考方式。但是,為了強化我們的腦力,迸發出新的看法,我們要在框架之外進行思考。我們的思維應該更具獨創性。

年紀小的孩子們很容易冒出新奇點子,但是成年之後,這種能力似乎就離我們而去了。為什麼會這樣呢?不是因為我們的頭腦失去了這種閃耀的才智,而是因為我們總是很忙碌,嚮往簡單、輕鬆、安全的選擇,這樣一來,我們看待事物的角度就比較平庸,通常會缺乏想像力和獨到的見解。

我相信,我們都擁有發揮創造性思維的天賦,只是需要將它重新找回,學會如何用它去處理日常發生的情況。

20世紀60年代,愛德華·德·博諾指出,為了產生新的想法和解決方案,人們需要接納各種不同的觀點。他將這種思考方式稱為「橫向思考」,也就是將每一次解決問題的過程視作一次新的契機,可以讓自己產生全新的、有價值的創意。「橫向思考法」對於人們獲取新觀念非常有幫助。

▶▶第18步:延遲判斷是發揮創造力的關鍵;第20步:問出有意義的問題;第23步:直覺是思維的「大手筆」

練習 橫向思考

試試這種被稱為「加、減、興趣」的橫向思維練習。它由愛德華·德·博諾發明,在世界範圍內被廣泛應用。它能在某種程度上幫助你把思想和觀點歸類,讓你能同時思考一個問題的兩個方面。它鼓勵你用開放的態度處理問題,激發出更具創造力的解決方案。

1.在筆記本上畫出三欄,用「加」「減」「興趣」三個詞分別做每欄的標題。

2.選擇一個理念或命題,可以是理論、政治觀點、社會問題(例如交通擁堵問題),或者是個人面對的困境(年老的祖母是不是該送到敬老院去)。

3.探究積極的一面(人們享受擁有和駕駛汽車的感覺,祖母在敬老院能有人陪伴),接下來是消極的一面(汽車會誤事、發生事故、造成污染,敬老院費用高昂),以及你對自己所選命題的哪一方面產生了興趣(上下學、上下班高峰期堵車會更嚴重;去了敬老院,祖母就不在身邊了,但是會被照顧得更好)。

4.回顧一下你的列表。在前兩欄中的觀點可能會是固定模式的、對立的詞組。你會在「興趣」一欄中,發現一些觀點有成長為優秀觀點的潛力(也許學校可以早點開始上課,公司可以推遲上班時間;也許你去敬老院探望祖母的頻率可以低一點,但每次去待的時間長一點,比如安排一個週末旅行之類的)。