每個人到了一定的年齡都應該服兵役，但是上了大學可以免除，所以我覺得軍訓作為一種補償的手段應該只有大學才有，但是連我那初一的弟弟都要軍訓，然後還有高中的軍訓，都有點瞎摻和的意思。我上高中的時候，提前兩周到學校長跑訓練，然後高一新生到校軍訓，時間我有點兒不記得了，至少是一個星期。軍訓完後完全沒能提高組織性紀律性，正步走的姿勢也是一個禮拜後完全忘光，軍訓前後大家唯一的改變就是集體黑了一圈。
學校軍訓的目的是讓學生吃苦，我覺得有些操之過急，因為哪怕不軍訓，往後有的是吃苦的日子，而且強制性的吃苦未必能夠耐勞。學生寢室沒有空調，而九月份開學以後天天溫度不下攝氏三十五度。再加上不能發出聲音，扇扇子也成了一種苦。小學初中高中的軍訓實在是太形式主義了。而愛國之心在看中國隊踢世界盃或者中國使館被炸時都在體現和培養，實在不會因為一個班級在烈日之下暴曬了幾十小時而增加。
在我高中軍訓的最後還進行拉練，內容是將一個年級假想成一支部隊進行行軍，途中不斷臥倒，旁邊還有校方和某些嘉賓驅車觀看。在一次全體臥倒的過程中，我的戰友可能看見地上正好有一攤水，思考要不要往邊上臥一點而猶豫了一下，被教官看見，一下就踹臥倒了。教官說，在戰爭中，像他這樣沒有及時臥倒的人早就已經被敵人炸死了。我想，敵人若是效率真如此之高，那首當其衝被摧毀的應該是邊上視察的汽車。