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應用練習

1.請仔細閱讀下面的對話,找出思考的缺陷。如果你發現了一個缺陷,請識別出來並且用足夠的細節來解釋錯誤的原因,說服那些閱讀了短文但是沒有找出缺陷的人。如果你發現了兩個或者更多的缺陷,請識別出來並且解釋你對每個缺陷的思考。

克萊姆:你相信第2章所說關於真理和意見的那些內容嗎?我認為大多很垃圾。

克萊德:我不知道……它對我是有意義的。

克萊姆:拜託,老兄,你真會開玩笑。書生氣十足的教科書作者告訴我們,對我們來說什麼是真理。他是他自己,不是我。他是如何通過看我的眼睛而形成我的精神呢?只有我自己才能做到那些。

克萊德:但是,等一下……

克萊姆:等一下,沒什麼好等的。老兄,你已經說了所有的內容。正如那些有關意見的廢話。這是一個民主的國家,不是嗎?在一個獨裁的國家,政府可以說什麼意見是正確的,但這裡不行。我的意見和其他人的一樣正確,憲法中就是這麼說的。

2.爵士音樂家比利·蒂普頓在74歲時去世,據瞭解,「他」是個女的。蒂普頓顯然在生命早期就開始隱瞞,以提高「他」作為一個音樂家成功的機會。實際上,每個知道或認識蒂普頓的人(包括「他」收養的3個兒子)都知道「他」是個男人。數百萬人都相信蒂普頓是男人的事實能夠改變事情的真相嗎?人們製造了自己的真理,你支持它還是反對它?

3.返回第1章熱身練習第1題。在那兒選擇一個陳述(a~r)並且回想你當時是如何回答的。根據你在本章學到的關於知識觀點的內容來檢驗一下你之前的回答。也就是說,確定你的看法並完善其來源。

4.下面這段文字出自美國一位著名的政治家。它是否對你從本章中學到的觀點構成了挑戰?如果是,指出受到挑戰的觀點,並判斷哪種觀點更合理;如果沒有對任何觀點形成挑戰,指出本章中哪一部分與其最相符。

所有人都有自由權利的假設是一個巨大且危險的錯誤。自由是需要爭取才能得到的獎賞,不是一個慷慨、無償的賜予;自由是對智者、愛國者和值得獎賞的人的獎賞,不是給予無知者、墮落者和邪惡者的恩惠,他們既不會重視自由,也無法欣賞自由。(約翰C.卡爾霍恩)28

5.下面的每種情況都有可能產生潛在的因果關係。根據你在本章中學習到的內容來思考每一個題目。

a.美國會被其他國家賦予「最惠國」的身份。其他國家的政府提供大量資金資助恐怖分子訓練營。這些國家的宗教領袖承諾上天會賜給那些參加恐怖活動的人獎勵。恐怖分子訓練營中的教官教年輕人組裝爆炸裝置,把這些爆炸裝置隱藏在他們的身上,並且在擁擠的人群中引爆。年輕人照著教官教的那樣去做,殺死了許多毫無戒心的無辜的人。請解釋哪一個個體或組織被認為是引起死亡的原因是合理的呢?

b.一個黑客製造了一種病毒,這種病毒可以格式化下載它的人的硬盤。他設計的病毒可以巧妙地通過電子郵件進行偽裝並將其自動轉發給50個人。在意識到自己的計算機感染病毒之前,那50個人已經將致命的電子郵件轉發給別人了。那些接收到電子郵件的人在幾個星期內做著同樣的事情,結果成千人的硬盤被格式化了。描述因果關係,如果可以,進行角色扮演。

c.許多評論員對美國文明的衰落表示關注。討論下面這些原因在美國文明的衰落中是否起了作用:「只要隨意就好」(澳拜客牛排);「隨心享用」(漢堡王)和「在這個星球銳步沒有規則」。電影裡打破常規的人往往充滿魅力。談話節目中充斥著露骨、粗俗和無序。在職業摔跤中經常出現口頭攻擊和打破常規的行為。在電視談話節目上,如果沒有得到鼓勵,參與者就不斷打斷他人講話並歇斯底里地喊叫。自助手冊的作者鼓動讀者大膽表達訴求、更自信和/或抵制傳統的行為標準。

6.下面的每個例子都和道德有關(有一些問題也和法律相關,但是在這兒我們不關注法律問題)。請識別每個問題中重要的道德因素,然後判斷採取這種行為的道德性,並詳細解釋你的推理過程。

a.在美國馬薩諸塞州沃爾瑟姆市一家醫院,一名醫生因強姦一名護士而被判有罪,在未入獄、等待上訴期間,他向紐約布法羅市的一家醫院遞交了職位申請。據報道,沃爾瑟姆那家醫院的行政部門寫了一封信推薦他,而且沒有提到強姦案的事(直到沃爾瑟姆市檢察署對他提起了一項新的涉及病人的強姦指控時,布法羅的醫院才知道之前對他的判決)29。沃爾瑟姆那家醫院的行政人員沒有提及關於該醫生強姦判決的信息,這種行為是否道德?

b.在佛蒙特州蒙彼利埃市,11歲的安娜·索拉被一輛小汽車撞倒,隨後被送進醫院。她的父親是耶和華見證人(該宗教流派反對輸血),醫生認為必須給安娜輸血,但她的父親不同意。法官取消了安娜父親對安娜的監護權,並把監護權移交給了州政府,這樣輸血才得以進行。30法官的行為是符合法律的,但是否合乎道德?

c.法律通常傾向於保護有智力障礙者的生育權,除非後者知道絕育的性質並同意這麼做。可是多年前,有3個嚴重智力障礙女兒的一對夫妻通過訴諸法律,獲得了替自己的女兒做決定的合法權利。31他們這樣做在道德上能否被接受?

7.關於狩獵這樣的運動項目是否道德引起了很大的爭議。在網上搜一下相關觀點,評價矛盾的觀點並且判斷哪一種觀點最合理。確認你期望的回答並且對可能反對你立場的觀點做出回應。