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第454節


「很好,現在你們稍微有點像人樣了。」訓導主任訓話道:「接著拿著自己的心理跟周老師去你們的宿舍。聽著,以後周老師就是你們的責任老師,他說什麼話就要立刻執行。還有,只要有張貼校規的地方,就一定不能冒犯,否則,很難說你們能不能等到自己的父母來接你們。」
說完後他就徑直走掉了。不久後進來一個高高瘦瘦的男人,這男人大概三十二歲左右,也是很醜的模樣,他冰冷的瞥了我們四個一眼,這才道:「我姓周,現在,拿著東西跟我走。」
張國風走在我身後,突然衝我咕噥道:「老大,你覺不覺得奇怪?」
「奇怪什麼?」我問。
「就是很奇怪。平時小弟我也不是膽小的人,砍人勒索收保護費的事情幹多了,就算上次手被仇家砍斷的時候也沒哼一聲,可那訓導主任的眼神就像毒蛇一般,我看了一眼什麼脾氣都沒了。彷彿遇到了天敵似的。」
我不置可否,只是道:「這所學校整治所謂的頑劣學生已經出名了,恐怕對我們有一整套的應對方法。你怕是應該的,不然以後他們又怎麼讓我們乖乖聽話?厲害,一來就給了個不得了的下馬威,看來今天一整天我們都不會好過。」
「對啊!」張國風恍然大悟,明白了過來:「我就說我不是個膽小的人嘛。『奶』『奶』的,結果是他們使的手段。還好大哥提醒的及時,小弟我險些就中招了。」
我笑了笑,心底深處卻隱隱有一絲寒意。這所學校,絕對不像外界相像的那麼簡單。特別是訓導主任走前說的那句話。他說『只要有張貼校規的地方,就一定不能冒犯,否則,很難說你們能不能等到自己的父母來接你們。』這句話很有些深意,像是在恐嚇,但又絕對不止恐嚇那麼簡單。
他言下之意究竟是在表達什麼呢?
大多數人都是種奇怪的生物,不管是充滿善意還是充斥而已,往往會以隱預的方式提示你。訓導主任的氣勢和模樣,老是讓我有一種異樣的感覺。連帶這所學校,也沾染上了些許詭異。
看來,空『穴』來風的道理,果然是有科學依據的。
沒多久便來到了宿舍前,只見這裡不過是個很大的平房,裡邊擺放著幾十張『床』。
周老師冷淡的吩咐道:「你們睡在最後一排的左起四張『床』上,每個小時學校都會有廣播通知你們接下來會幹什麼。注意,張貼的校規千萬不要違反。」
說完便丟下我們走掉了。
又提到了那個還未曾謀面的校規,難道這裡邊真的有某些忌諱?
我們四人中唯一的『女』孩臉『色』有些怪異,衝著周老師大聲喊:「我可是『女』孩子,怎麼和他們住在一起?」
周老師頭也沒有回的消失在了拐角處。
「媽的,折騰死我了。」滿頭金髮,唯一一個沒怎麼受到折磨的男孩一屁股躺在了『床』上,掏出一根煙點燃『抽』了幾口:「這個鳥不拉屎的鬼地方,憋悶都要憋悶死,等下要想辦法逃出去才行。哥幾個,你們跟不跟我一起逃?」
「廢話!」除了我,剩下的兩個異口同聲的點頭:「當然要逃,這哪是人呆的地方。」
此刻,我的注意力完全停留在了正對『門』的一塊牆壁上。
那塊牆壁並沒有什麼出奇的地方,只是有一張小紙條,如果不注意的話完全會忽略它的存在。我走過去,打量了一會兒才看清楚上邊的文字:
『校規第五十四條:集體宿舍中禁止吸煙,違者斷頭。』
這排字跡很不工整,就像是小孩子的塗鴉,但卻帶給我一種凜冽的寒意。我猛地回過頭急促的沖那『抽』煙的男孩吼道:「快,把你的煙熄滅掉!」
那男孩斜著眼睛看了我一下,根本沒搭理,自顧自的又吸了一口。
就在這時,窗外傳來一陣巨響,一個東西以極快的速度打破窗戶的玻璃,瘋快的飛了進來。準確而且快速的恰好撞到了那個『抽』煙的男孩脖子上。
男孩的身體僵硬的凝固住了,他的手上依然夾著香煙,眼睛圓瞪,一絲絲血跡緩緩從鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛中冒了出來。脖子處也開始流血,越來越多,彷彿瀑布一般飛濺到地上。
他的身體因為失去了力氣的支撐而隨著地心引力作用向下倒去,頭顱在半空中從脖子上分離下來,掉在地上如同皮球一般彈跳著滾到了非主流『女』孩的腳旁。
本來已經目瞪口呆的『女』孩終於反應了過來,嚇得驚叫一聲,就那麼暈了過去。
我也在震驚中緩過了神,定睛一看,這才發現打中男孩的物體是一片吊扇的葉片。失去了頭顱的男孩,當然已經是死的不能再死了。經濟學家貝克爾曾經採納了個體理『性』這一傳統經濟學概念淺釋過所謂的壞孩子,理『性』的行為者被假定為在有限的資源約束下最大化其效用函數。但是在貝克爾的分析中,「效用函數」與「有效資源」都是在非傳統的意義上給出的。對利己主義者i實施幫助的利他主義者b的效用,被假定為不但是b自己消費的函數,而且也是i消費的函數。而且,類似的,b的有限資源,即「基本的」預算約束,被貝克爾稱為社會收入。社會收入不僅由b自己的收入組成,而且也由i的收入對b的價值組成。在這一設置下,如果b能向i轉移貨幣而沒有任何貨幣損失,那麼當b向i轉移足夠的貨幣,從而使b自己消費的一個小的改變正好與i的消費改變有相同的邊際效用時,就達到了一個均衡。貝克爾從這個分析推斷出來的理論結果就是著名的「壞小孩定理」。該定理說,事實上,利己主義的「壞小孩」i可能被「大父親」(b)的利他主義所『誘』導,彷彿i也是利他主義的。因為從i自己(利己)的利益出發,可以預期到b傾向於以這樣的方式轉移(給定b的利他主義)以至於b的處境也得到改善。這就不僅增加了b的「主觀效用」,而且也通過i的行為改善了b的「客觀」收入。壞小孩定理可被認為是包含兩個相關的結果。第一個結果與壞小孩(i)在預期到父親(b)的利他行為時的表現有關。第二個結果與利他者父親獲得的「客觀」利益有關。人類啊,總是喜歡給一切歸類。甚至於不可測的人類行為,也試圖用數學公式來詮釋。真是有些讓同樣身為人類的我難以理解。照例自我介紹一下。我叫夜不語,是個iq很高,但很多時候都理智的讓人感到乏味的人。從小到大,我的身旁發生過許許多多詭異莫名的事情。有感與此,我開始用筆將它們一個接著一個記載了下來,寫成了小說。不錯,就是你們正捧著的這本。閱讀以上數據的時候,我正在喝著咖啡,思考著一些『亂』七八糟的東西。數據是老男人楊俊飛mail給我的,同時郵寄給了我一堆莫名其妙的報紙。
這些報紙剪貼上的新聞通通發生在中國的各個大城市,如果非要理出相同點的話,恐怕也有四個。一是謀殺案。二,兇手的年齡都很小。三,都是品學兼優的學生。四,這些孩子殺的要麼是父母,要麼是老師,要麼是同學,幾乎都是身旁熟悉的人。而且所有的手法都是匪夷所思聞所未聞。
剛把資料看完,老『女』人林芷顏已經推『門』走了進來。她難得的沒有跟我調笑,只是遞給我一個數據夾:「裡邊是你的新身份,以及今天下午的飛機票。這次你可是要當回你的老本行了。」
「老本行?」我皺眉。
「不良學生,而且是十惡不赦,社會垃圾的那種。怎麼樣,可以恢復本『性』,高興吧。」這個死『女』人,剛沒正經多久便『露』出了本『性』:「而我嘛,扮演你的老姐,一個可憐的被迫害者。」她做出十足的受害者模樣,楚楚可憐。我一腳就踢了過去:「噁心。這個case,究竟有什麼問題?要到哪裡臥底?」
第五百九十九章 掉落的頭 1
「資料裡邊都有提及。。更多最新章節訪問:.。是一所叫做『華苑不良行為教育中心』的『私』人學校。我們查過,所有報紙上刊登的殺人案件裡,兇手只有兩個共同點。都曾經是不良學生,而且都曾經在那所學校裡接受過『性』格矯正。」
我『抽』出數據看了看,稍微想一想就覺得不對勁:「這麼簡單的聯繫,當地警方不可能會沒有察覺到?這麼大的案子,警方也沒『插』手?」
「不得不說人類的思維是很奇怪的。警方當然有過懷疑,但是對學校調查了一番,並『抽』查了幾個孩子的『精』神狀況後,就將其排除掉了。據說那個校長在政壇也是個很有能量的人,警方也不敢過分得罪。」林芷顏笑嘻嘻的說:「好久沒搭檔過了,姐姐我興奮啊!」
「我看是你好久沒公費旅行,憋壞了才對。」我一邊說著一邊收拾行李,和老『女』人踏上了飛往成都的飛機。
不得不說老男人楊俊飛的身份證明做的很謹慎,讓我沒有引起太大懷疑便安穩的進了這所學校。
可一進學校沒多久便看到一個剛剛還活蹦『亂』跳滿臉桀驁臭屁的臭小孩死在了眼前,心裡的複雜情緒卻是怎麼樣也遮蓋不住的。
巧合?哪有這種巧合?自己剛剛讀完貼在牆上的校規,那『抽』煙的臭小孩便按照校規的懲罰斷脖子死掉了,這實在令人不含而悚。
旁邊的兩個孩子,『女』孩暈倒了,張國風稍微還好一點,只是全身嚇得顫抖,一個勁兒的打擺子。
我鎮定的走到宿舍『門』口大喊了幾聲,周老師才走了過來:「怎麼了?」
「有人死了!」我慌忙拉著他的胳膊道:「剛剛有一個吊扇的葉片飛了進來,把我們其中一個男孩的脖子給割開,腦袋都掉了下來。」
周老師皺眉走過去,看了一眼地上,突然問:「你說死人了,那,屍體在哪裡?」
「在……」我指著宿舍最後排左數第三張『床』的位置正想開口,猛地又閉上了嘴巴。那合嘴的速度險些將自己的舌頭給咬下來。
果然,『床』邊的地上乾乾淨淨的,哪有那男孩的屍體。不,不要說屍體,就連噴灑的到處都是的鮮紅血跡也沒有了蹤影。
「剛才明明有看到的。」我驚惶的說道,又指著不遠處的牆:「剛剛我剛看完校規,就聽到『啪』的一聲響……」
話還沒說完,我再次閉上了嘴巴。我所指的那面牆上,寫著校規的那張紙條也消失的無影無蹤,彷彿只是個『春』季『迷』幻的夢境而已,從來就沒有出現過。
看我瞪目結舌的模樣,周老師的臉上沒有絲毫的表情,僵硬的彷彿臉部肌『肉』已經石化了似的,只是道:「新生入學的時候因為不適應環境,都會產生錯覺。習慣了就好了。」