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第四十三章 天才兒童

    我坐在沙發上,喝著茶,心裡還回想著剛才的電話。盡可能讓自己冷靜,隱形人越是囂張,越是挑釁我越要沉著。我不能夠讓他給擊倒,我一定要努力保護好身邊的每一個人,不能夠再有人受到傷害。他主動給我打電話,應該是給予我什麼提示,那他所指的新的交鋒到底是什麼呢?我梳理著身邊每一個熟悉的人有沒有遇見離奇的事,我覺得好像誰都沒有什麼問題,我感覺不到那份危險。我又想到了關心,關心的那個病人,兇殺案?難道這個兇殺案會是這個遊戲中的又一個局?是的,太有可能了,因為這個案子透著詭異,關心和同仁們都十分肯定已經恢復了的病人,為什麼突然會發生這樣的事情?這本身就是個謎。
    我又給鄧琨打了電話,不過這次我把接到電話的事情和他手上的案件聯繫到了一起。我對鄧琨說我想見見那個嫌疑人,鄧琨沉默了一會說:「要不你報警吧?」我笑了笑道:「你是警察,你覺得僅僅憑一張儲存卡,一個電話你們就能夠立案嗎?就算能夠立案了,你有信心能夠破案嗎?況且,我們面對的也許是個發了瘋的天才,一旦警方介入,他直接結束遊戲,那些為此而死的人就真正的死不瞑目了。」他想了想說:「那好吧,我想辦法安排你們見面,但是你得答應我,就你一個人。他的醫生暫時不能參與進來。」
    我知道她指的是關心,我點點頭,我也不太希望關心捲了進來,雖然她對隱形人的案子也有所瞭解,但我不希望她受到傷害,畢竟那個人是在暗處,他出手的時候會令我們防不勝防。
    放下電話,我走出辦公室,叫上風偉一起吃中午飯,然後回來好好的睡了一覺。
    下午預約的女孩準時坐在了我的辦公室裡。那是一個十五歲的女孩,身上穿了一套校服,是市裡某中學的,腳上是一雙黑色的平底皮鞋,紮了一個馬尾辨。她不安地坐在我的辦公桌前,我笑笑對她說:「上幾年級了?」她只是看著我,並不回答。我接著說:「你不願意說那我說吧,說對了你就點點頭,好嗎?」她點了點頭。我說你應該讀初中二年紀了吧?她又點了點頭。
    我仔細地打量著她,她的頭埋得很底,從坐下到現在她幾乎沒有抬起頭來看過我一眼。她的兩隻手相互握著,握得很緊,感覺她很緊張。我站了起來倒了杯水,走到她的身旁,我把杯子遞到她的面前說:「先喝點水吧。」她才抬起了頭,接了過去,但卻沒有喝,而是放在了桌上,隨即頭又低了下去。她長得很清秀,一副小家碧玉的樣子。我坐了回去,繼續說道:「你喜歡讀書嗎?」她點點頭,我又問道:「喜歡學校和同學嗎?」她似乎需要想一想,然後才點了下頭,但立刻又搖了搖頭。我故意說道:「看來你是不喜歡學校和同學了。」她終於開口說了一個「不」字。我問道:「不喜歡學校?」她搖搖頭,我又問:「那是不喜歡同學了?」她還是搖搖頭。我說:「那為什麼總是要逃課把自己關在家裡?」她的臉脹得通紅,牙齒緊咬住下嘴唇。我輕輕地對她說:「別緊張,你可以用一個或幾個字簡單的給我個提示,然後還是由我來問你,你點頭或是搖頭好嗎?」她又點了點頭。我接著說:「那你想一想,然後回答我剛才的問題,為什麼總是要逃課把自己關在家裡?」她考慮了近五分鐘才說了一個字:「怕。」
    我看著她說:「你怕什麼呢?是學校嗎?」她搖搖頭,我又問道:「那是怕同學?」這次她點了點頭。我說:「是不是覺得和同學們溝通有些困難,不知道應該怎樣表達自己的想法?」她又點了點頭。我沒有再糾纏這個問題,我問她是不是晚上經常覺得難以入睡,她點頭。
    「你最喜歡什麼,能夠告訴我嗎?可以是愛好,也可以是遊戲或者玩具,只要是你喜歡的。」她這次沒有想說脫口而出:「鋼琴。」「你家裡有鋼琴嗎?」她搖了搖頭。我再問她:「你跟老師學過鋼琴?」她搖頭,「你會彈鋼琴嗎?」她點了點頭,我又追問道:「彈得好嗎?」她還是點了點頭。我笑了,我對她說:「那一會我帶你去彈鋼琴,你願意彈給我們聽嗎?」她又點了點頭。我很好奇,一個家裡沒有鋼琴的孩子,也沒有老師系統的教過她鋼琴,她是怎麼會彈的?而且還能夠那麼自信自己彈得很好?我懷疑她應該屬於自閉群體中智商超高的那種,而且在興趣和愛好上有著卓越的表現。為了證實我的猜測,我把她帶到了杜威開的琴店,杜威本身也是個音樂人,我讓他幫忙看看這個女孩是不是真如她自己說的鋼琴彈得很好。
    女孩坐到鋼琴前,整個人彷彿都變了一般,臉上露出了難得的自信,接著優美的旋律從她的指間流淌出來,杜威頓時驚呆了,他悄悄問我:「她真的沒學過鋼琴?真的只有十五歲?」我點點頭,朋友說:「她是我所見到過的彈得最好的,超過了我認識的很多專業鋼琴師。」我相信他的話,因為剛才我也為那音樂聲所陶醉。
    終於,女孩彈完了,走回到我的身邊,她又恢復了原來的那種狀態。我輕輕地對她說:「今天就這樣吧,下次我們再見面就到這來吧,不用去咨詢中心了。我們還想聽你彈琴,你的琴彈得很好聽。」她臉上露出笑容,有一點自豪,但只是一閃而過。她走了,沒有和我們告別。杜威拉住我說:「這小孩不錯,可以好好培養的,不然就太可惜了。這樣吧,以後她只要想彈琴就讓她過來吧,我這裡隨時歡迎她。」我點了點頭說:「是啊,可惜她有嚴重的自閉症,不然真是棵好苗子。」
    我決定去拜訪女孩的父母,我很好奇女孩的鋼琴是跟誰學的,有誰能夠教出這樣優秀的學生,最重要的是,我更想知道那個教她的人在和她溝通的時候是什麼樣子的,會不會和我一樣也有著溝通障礙。
    回到家裡我把這個女孩的事告訴了老婆,老婆問我什麼是「自閉症」,我笑著告訴她說:「又稱孤獨症,是一種由於神經系統失調導致的發育障礙,病徵包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉症是一種廣泛性發展障礙,以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特徵的精神疾病。」老婆似懂非懂的點點頭。我說女孩的智商很高,在自閉症中,只有不到10(百分號)的人會智力超常,而她卻是其中一個,而且我已經見識過了她在鋼琴演奏方面的卓越的表現。老婆問我為什麼會這樣,我笑了笑說:「因為孤獨,孤獨會讓一個人更有創造性。」她聽了搖搖頭說:「還是不懂。」我對她說:「你不用懂這些,因為在你的生活中,這些都用不上。」她笑了。
    第二天早上,鄧琨打來電話說讓我準備一下,我們去看守所看錢彬。我一下子沒反常過來,問了他一句:「錢彬是誰啊?」他說:「就是那個兇殺案的嫌疑人。」我問他什麼時候,他說下午三點吧。我說好的,反正下午也沒有預約。早上到中心參加了例會,我便叫上風偉和我一起去拜訪小女孩的家人。小女孩叫段海露,她的父親叫段若平,是公交公司的一名駕駛員,母親叫韓蕊,公交幼兒園的老師。昨天下午打了電話和他們約好今天中午上門拜訪。
    十二點左右,我們來到了公交公司的家屬區,幾番打聽找到了段海露的家。她的父母看上去都很樸實,居然做好了飯等著我們。我們也沒有推遲,雖然原來我準備請他們到外面邊吃邊聊的。他們告訴我段海露也在家裡,只是把自己鎖在房間裡不願意出來。
    雖然飯菜很簡單,但味道去很好,我和風偉都比平時吃得多些。我向他們說起了段海露鋼琴彈得很好的事,並問他們誰是小海露的鋼琴老師,他們都感覺很驚訝,說從來不知道海露會彈鋼琴。韓蕊又仔細地想了想,有些不好意思的說:「我在幼兒園工作,我們那沒鋼琴,倒是有腳踏風琴,以前海露小時候就很喜歡玩,我教過她一點,不知道這算不算?」這樣的回答使得我們更吃驚,但我相信她說的是真的,小海露有自閉症,她本身的社交活動就受到很大的限制,她的交往圈子不大,她父母親應該都能夠瞭解和掌握的。如果是這樣,那她就真的是個天才了,我想如果杜威知道一個優秀的鋼琴手居然是這樣來的,他一定會鬱悶吐血。
    離開海露的家,我和風偉的心都久久不能平靜,風偉說:「朱哥,不知道海露要是去參加專業等級評定會是什麼水平?」我想了想說,我也想知道呢。