第一百七十一章，冷漠的孩子（2）

　　學校這地方給人的感覺總是很明快的，鬧騰的操場，朗朗書聲的教師，還有空氣裡瀰漫著的紙墨味道。離開學校的人才會發現，這裡是多麼令人懷念，不僅僅是無憂無慮的少年時光，更是因為那一段段無法被忘卻的青春記憶。
　　「胖子你瞅瞅，那邊那個沙坑，你這傢伙體育考試從來就沒及格過。有一次跳遠，他娘的居然從起跳線躍起來後落在了沙坑旁邊，現在想想還是很好笑，你丫是怎麼跳出來的？要不你給我學學吧。」
　　我指著沙坑一個勁地狂笑。
　　「去去去，你笑話我，有意思嗎？我倆那是半斤八兩，還記得五年級那次，外面新來個奶糖，你說要嘗嘗問我借錢。我給了你錢讓你幫我帶，結果呢？你小子買了糖回來被老師給逮住，最後還把老子給供了出來。你丫的，打小就不是個講義氣的人。」
　　胖子不滿地嚷嚷著。
　　不遠處有些學生在上體育課，看著那一個個小朋友的模樣，忽然想起了我和胖子小時候。總感覺，每個班都有幾個特別淘氣的孩子，每個班也都會培養出幾個感情一輩子的發小。
　　似乎是自由活動時間，遠處一群孩子朝著我們這裡跑了過來。陽光下，飛揚的紅領巾，印刻著每個人心裡最美好的地方。
　　十來分鐘後下課鈴聲響起，我們返回沈夢恬的辦公室，接著和她一起去了她的班級。進了門就感覺氣氛不太對，房子內黑漆漆的，像是有些陰沉。窗簾雖然拉開，但這個教室旁邊正好被一片香樟樹給擋住了，陽光並不能完全透進來。
　　沈夢恬帶著我們進了教室，孩子們也沒有太大反應，只有幾個孩子好奇地看著我們，其他的就如同沈夢恬所描述的，瞪著眼睛彷彿雙目無神。
　　「小朋友們，今天有兩位老師來我們班級聽課，大家鼓掌歡迎好不好？」
　　沈夢恬微笑著說道，我注意到只有剛剛好奇的幾個孩子比較熱烈，其他的孩子都是象徵性地鼓了鼓掌，我彷彿走進了某些幹部群體的大會，死氣沉沉沒有一點活力。
　　胖子和我坐在教室最後一排，還沒到上課時間，孩子們還可以自由活動。大部分孩子都坐在椅子上不動，沈夢恬走過來指了指窗口說道：「靠窗戶倒數第二排的那個男孩兒就是最初生病請假的孩子，也是現在情況最嚴重的。」
　　我聽到後轉頭看了過去，那個孩子就坐在窗戶邊上，眼睛看向外面，雙手平放在桌子上，似乎很安靜的樣子。
　　「能讓我和他說說話嗎？」
　　我開口問。
　　得到沈夢恬點頭允許後，我抬腳走了過去，靠近孩子的時候我明顯感覺到四周的氣不太對勁。這種感覺很奇怪，怎麼說才比較貼切呢？就像是靠近了一塊墓碑，感覺肅穆但並非陰沉，這種氣讓人心情沉重。
　　「你好。」
　　我開口說道，聲音盡量保持的溫柔緩和。
　　他根本就沒理睬我，我皺了皺眉頭，試著繼續和他溝通，開口道：「你好，能聽見我說話嗎？」
　　他依然沒有反應，是沒聽見我說話嗎？但我第二聲明明口齒很清楚啊。
　　「你好，能聽見我說話嗎？」
　　我說第三聲的同時伸出手去，輕輕拍了拍他的肩膀，沒想到這一拍他居然立刻轉過頭來，眼睛瞪大了看著我，接著張開嘴尖叫起來。那叫聲，簡直比的上大喇叭在耳朵邊猛烈地吹，比卡車的聲音還要響幾倍。
　　「我靠！」
　　我忍不住嘟囔著，同時往後退摀住了耳朵。同時沈夢恬急忙走了上來，開口安撫孩子。我環顧四周，情況正如沈夢恬所說，其他的孩子沒有一個有反應的，只有前排的幾個摀住了耳朵露出討厭的神情，但更多的人卻置若罔聞。
　　「沈老師，你們班的孩子又叫了啊。」
　　門口有人說話，我回頭一看，是個中年婦女戴著厚眼鏡片，捧著一摞書。
　　「王老師啊，哎，是啊，不知道為什麼一碰就叫。我聯繫他的父母也沒有任何回應。」
　　沈夢恬搖了搖頭說道。
　　「我看這孩子可能是心理問題，你還是抓緊聯繫他的家長，讓他的家長帶去看看病吧。別耽誤了孩子，這些舉動比較反常啊。嗯？這兩位是？」
　　王老師奇怪地看向了我和胖子。
　　胖子急忙笑著說道：「你好，我們是區裡派來的社工，輔導孩子心理問題的幫工。我姓崔……」
　　胖子這隨口扯謊的本事是越來越出神入化了。
　　「哦，原來如此，你好你好。沈老師班級的孩子希望你們多幫助，多照顧。」
　　王老師拉著胖子嘀嘀咕咕說了好半天，我在旁邊看著想笑，沒想到這位王老師忽然指著我說道：「我好像見過你，嗯……你以前是不是也在這個學校讀書的？」
　　我一愣，乖乖，這都能被認出來！
　　「是啊，以前也是這個學校的，我姓巴。」
　　我點點頭道。
　　「哦，這就難怪了，眼熟的很。好了，馬上上課了，我也要去教室，有機會聊。」
　　王老師前腳剛走，後腳上課鈴聲就響了起來。我們倆坐在教室後面，這一堂課正式開始。
　　雖然我不是老師，但這裡面的一些常識我還是懂的。小學的課堂一般最活躍，因為小學生精力充沛想像力也很強，擅長髮揮，因此在小學課堂裡老師和學生之間的互動是最多的。但到了中學就會慢慢減少，大多數都變成灌輸式的教育。而到了大學，那基本是想學的就學，不想學的也急保個及格。不過我們那時候的大學比現在還好些，愛讀書的人多，就算不愛讀書也喜歡搞點發明創造，再不然就是音樂美術。
　　但眼前這堂課我只能用古怪來形容。
　　孩子們完全沒有互動，沈夢恬上的非常好，繪聲繪色，生動地表情準備充足的課件本來應該讓這堂課變的非常精彩。但孩子們卻沒有任何反應，往往一個問題問下去，半天都沒反應，所有的孩子只是木訥地看著她，沒有語言交流，更沒有眼神的交匯。
　　「很不對勁。」
　　我皺起眉頭低聲說道。
　　一堂課幾十分鐘，最終如同煎熬一般結束了。下課後孩子們也沒有任何玩耍的動作，沈夢恬歎了口氣走了過來，問道：「怎麼樣？看出什麼了嗎？」
　　「肯定有問題，你們學校晚上能進嗎？」
　　我想了想後問。
　　「有值班的老師，但一般是不允許外人進來的。不過我可以和校長說說看，如果讓值班老師陪同的話，或許可以進來。不過你們這是要幹嘛？」
　　沈夢恬不解地問。
　　「如果白天這裡看不出什麼端倪，那我們就晚上來瞅瞅。一些東西在大白天是不會輕易露面的。」
　　我沒有說的太直接，但沈夢恬還是聽懂了我話裡的意思，臉色有些發白但還是堅強地點了點頭。
　　不幸的是校長沒同意，把沈夢恬給打發了回來，其實一般人尤其是老師不相信這一類的事情也很正常。但晚上進來的法子卻不止一種！
　　胖子用一包牡丹加上沈老師的保證換來了門衛大爺的點頭。我們仨約好了晚上十點在學校門口見面，那個時間基本值班老師已經睡覺，而學校裡肯定空無一人。
　　月上樹梢，今夜天氣晴朗，沒有雲，空氣中偶爾吹過涼爽的風。我和胖子一早就到了學校門口，大門前冷冷清清，很少看見行人經過。沈老師還沒來，我們倆先進了門衛大爺的值班室，在門衛室裡等她到來。