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第739章 夢境

    綜合考慮過之後,楊彬決定對蔣悅晴使用入夢術。
    夾層空間的拘押魂魄更適合用來對人進行虛擬的嚴刑拷打,被抓進去的魂魄感覺會非常真實,誤以為自己在現實世界之中。而入夢術主要是為喚醒人幾乎忘記掉的一些記憶,把當時的情景完全重現出來。
    楊彬現在要做的是還原當時的犯罪現場,瞭解蔣悅晴到底受到了怎樣的傷害,然後把對初中時的她犯罪的惡人繩之於法,當然使用入夢術更合適一些。
    熄了燈,感覺著蔣悅晴睡著了之後,楊彬使出了入夢術。
    身邊的蔣悅晴像一團光影一樣出現在了楊彬的身邊,楊彬用意念鎖定她之後,他整個人的意識開始灌注到她此刻的夢境之中。
    當楊彬進入的時候,蔣悅晴的夢境顯得相當混亂,很多支離破碎的場景不停地交叉變幻著,根本還談不上是什麼夢境,應該是她的大腦目前正在程序化地整理著白天時的經歷。
    在楊彬意念的幫助控制之下,終於,蔣悅晴的第一個夢境穩定了下來。
    很意外的,她的第一個夢境,居然是高中時的場景。
    楊彬也出現在了她的夢境中,然後……楊彬發現自己的意識被她夢境中的那個自己強烈吸引,不由自主地就陷落了進去,進入了那個高中時的自己的身體之中。
    這倒是以前沒有過的經歷……
    楊彬琢磨著……如果自己進入的某個夢境之中,如果夢境的主人認識他,並且他也出現在了夢境之中,那麼他進入夢境中的魂魄很可能就會發生這種認主現象吧?
    世界真奇妙,但夢境更奇妙。
    夢境是高中的教室。
    楊彬個頭高,坐在教室比較靠後的地方,所以對前面的一切一覽無遺。
    和先前在高淑琴夢境中的經歷一樣,雖然有些是高淑琴年輕時眼睛沒有看到的東西或者事情,但是仍然出現在了夢中。
    現在蔣悅晴的夢也有這種現象,就是教室後方同學們的一舉一動,按說她當時沒有看到,不可能有記憶,但現在楊彬所看到的一切,每個同學都在做著各自不同的事情,或看書、或看著黑板聽老師講課,或者在下面竊竊私語。
    反正,一切都顯得很正常,就像當初高中時的課堂一樣,和楊彬記憶中的一模一樣。
    除了……夢境顯得不太穩定之外……有時候教室的空中突然出現一道裂縫,透在裂縫楊彬隱隱可以看到另外一些場景和一些發生的事情,楊彬用意念強行封閉的這些裂縫,才讓整個夢境慢慢變得越來越穩定。
    一個夢境,會不會就是一個既存的空間?應該是一個不穩定的空間,隨時可能被其他空間所侵襲,所以形成這種裂縫??
    楊彬向窗外看了看……但是窗外卻是黑乎乎的,什麼也看不到,很顯然這個夢境只是局限在教室之中。
    肖文坐在蔣悅晴的前面,此刻蔣悅晴正在把手中的不知道什麼東西往肖文脖子裡丟,然後肖文回過頭來沖蔣悅晴罵了一句什麼,並伸手到自己的脖子裡想要把什麼抓出來,蔣悅晴回罵了他一句,並不承認剛才往他脖子裡丟東西的事情。
    楊彬有點兒明白為什麼肖文不喜歡蔣悅晴了,這蔣悅晴大概是很喜歡捉弄肖文,而肖文對此有些無可奈何,一直被欺負著,自然對蔣悅晴沒什麼好感,覺得她很瘋。
    正在這時候,講台上的數學老師大概是聽到了蔣悅晴和肖文的對話,轉過身來很嚴厲地看向了二人,然後點了蔣悅晴的名字,讓她上台去演算一道數學題。
    楊彬知道蔣悅晴的成績不怎麼樣,數學也特別差,這道數學題她十有**是解不出來的。
    這場景,似乎有些熟悉,只是楊彬記不太清楚了。楊彬記不清楚的原因,應該是因為這件事和他沒什麼關係,而蔣悅晴記得如此清楚,很可能是因為做不出題,在全班同學面前感覺很沒面子,所以記得很清楚,做夢的時候還會經常夢到。
    楊彬一邊觀察著夢境裡發生的一切,一邊在那裡自行解著夢,夢境研究這東西一直很玄乎,事實上現代科技也沒辦法對夢境進行研究,也只有楊彬的入夢術能對夢境進行一些初步的探索。
    蔣悅晴果然解不出那道題……
    而且隨著她解不出那道題,站在講台上感覺很尷尬之後,她的夢境也跟著起了一些變化……變得不穩定和讓人難受起來。
    楊彬置身其中,感覺著就像是周圍到處都是嘲諷的眼光一樣,有種莫名地壓力。不用說了,是蔣悅晴此刻內心感受到的壓力影響了整個夢境,讓入侵到這夢境中的楊彬也感受到了這種壓力。
    一些黑霧甚至從門窗外面飄了進來,化成一些很猙獰的形狀,似乎準備想要吞噬整個教室。
    楊彬不得不再次出手,用意念強行鎮住了這些負面的、邪惡的東西,重新穩定住了整個夢境。
    就在這時候,講台上的蔣悅晴再次出現了一些變化……一個讓楊彬看到有些尷尬的變化,她的褲子突然掉了,而且還是連同內~褲一起掉了下去,讓她突然變成了光屁股,然後她掉下去的褲子突然就從身上消失了。
    然後班上有個同學用很尖利的聲音說了一句:“她沒穿褲子!”
    蔣悅晴聽到這聲音之後,似乎突然意識到了自己沒了褲子,不由得大驚失色,而且很窘迫的樣子轉身蹲在了講台上,並且四處張望著,好像在尋找自己的褲子。
    “她的褲子在這裡!”一名同學突然手舉著蔣悅晴的褲子和其他同學說了一下。
    楊彬不由得有些發楞……這一幕,好像從來沒有發生過啊!
    看到蔣悅晴無比尷尬和窘迫甚至無助的表情,楊彬很快就明白了過來……這不是蔣悅晴的記憶,而是她真正在做一個夢,而這夢,卻是夾雜著一些現實的記憶,但是又因為她的某些感覺讓這記憶發生了異變。
    想來這個夢的起因,應該是蔣悅晴被數學老師叫到了講台上,但是做不出那道題,所以感覺很窘迫很丟人,而數學老師當時估計也說了些批評她的話,讓她壓力很大,覺得很沒面子。
    女生其實都很要面子,特別是當著全班同學的面丟醜,會很有壓力,所以這件事蔣悅晴記得很清楚。
    但是在夢境中重現這一幕的時候,當時窘迫、丟人的感覺,讓她覺得就像在課堂上,當著所有同學的面,突然光著屁股一樣,同樣也是很窘迫很丟人的情景,於是感覺便融合在了一起,讓她的夢境誤以為當初發生的是光屁股的一幕。
    “把褲子還給我!”蔣悅晴突然衝過去那同學身邊想要搶回自己的褲子。
    但那同學卻把她的褲子扔到了另外一名同學那裡。當蔣悅晴想要追到那個同學那裡拿回褲子的時候,她突然感覺著自己的腳好像被什麼給抓住了。
    低頭一看,卻是有兩名面色有些猙獰的女生躺在地上,身上伸出很多手死命地抓住她的腿,不讓她過去拿回自己的褲子。
    這讓蔣悅晴變得有些害怕起來,而她的害怕,也讓更多的黑霧從教室的門窗外面狂湧了進來。
    “我去!這夢越來越失控了!”楊彬看著教室裡的一切,感覺著裡面的學生神情根本就已經不太正常了,行為也很異常,看樣子是因為蔣悅晴的負面情緒嚴重地影響到了整個夢境。
    不能讓這個夢境繼續下去了,而且楊彬還想要瞭解她初中發生了什麼事情呢。但是該如何結束這個夢境呢?楊彬卻有些犯了愁。
    他可以用意念幫著穩固一個夢境,但是夢境的切換,還必須夢境的主人主動進行切換才行,只是蔣悅晴這時候的負面情緒很嚴重,導致她深陷了這個夢境根本無法出來。
    當然了,楊彬還有個辦法來幫她結束這一切,就是親自出馬了。
    楊彬起身想要過去幫蔣悅晴拿回褲子,並且到她身邊去給她一些勇氣和安慰等正面情緒的時候,卻發現自己的腳卻是被人伸手給拉住了。
    剛才躺在地上抓蔣悅晴的兩個女生,居然躺在了楊彬的腳下面,面目很是猙獰。
    楊彬倒是認識這二位,她們一個是蔣悅晴的同桌,一個是坐在她後面的,估摸著她們和蔣悅晴之間的關係不怎麼好,所以以這麼一種猙獰的面目出現在了她的夢境裡。
    楊彬猶豫了一下,但還是奮力抬起了腳,猛地向地上踹落了下去,又揮拳對著地上的兩個女生一陣狂砸,終於掙脫了她們的拉扯,跑到了拿蔣悅晴的褲子的那名同學身邊,把蔣悅晴的褲子強行搶了回來,然後又向蔣悅晴跑了過去。
    在楊彬的保護下,蔣悅晴終於把褲子給穿回了身上,然後她直接撲進了楊彬的懷裡,大概是感覺到了安全和溫暖,心情逐漸平復了下來,而教室裡的一切,也慢慢恢復了正常。
    門窗的黑霧開始退散,同學們的表情也不再猙獰。